2025年河北沧州中考化学试题(含答案)

1、如图所示是一些概念或物质间的包含与被包含关系。下列选项中的内容不符合图示关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、实验是科学探究的重要手段，下列实验能达到目的的是

A．测定空气中氧气的含量

B．探究燃烧需要氧气

C．验证质量守恒定律

D．探究二氧化碳与水的反应

3、逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是

A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件

D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

4、下列日常生活与解释说明不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、请根据如表和所学化学知识判断，下列说法错误的是

A．pH＜7的溶液不一定是酸溶液

B．pH＞7的溶液不一定是碱溶液

C．碱一定能使无色酚酞试液变红

D．NaCl的溶液一定不能使无色酚酞溶液变红

6、运用化学知识开展跨学科实践活动，下列做法错误的是

A．用CO2制作灭火器

B．用石墨制作水果电池电极

C．用O2制作防腐气囊

D．用纱布制作果蔬汁过滤器

7、大力发展新能源，助力实现碳达峰。下列不属于新能源的是

A．煤

B．风能

C．潮汐能

D．太阳能

8、研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中列举的示例错误的是

A．实验法——用铜粉做测定空气中氧气含量的实验

B．分类法——根据物质所含元素种类：将氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物

C．类比法——根据金属铝能与盐酸反应：推测出金属铜也能与盐酸反应

D．归纳法——根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质：归纳出碱的通性

9、图中所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是

A． 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

B． 一定温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C． 取等质量的金属X、Y、Z分别与足量的等浓度的稀硫酸反应，则金属相对原子质量的大小关系为：Z＞Y＞X

D． 分别向等质量金属Mg和A1中加入足量等浓度稀硫酸H2SO4溶液

10、《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列造纸步骤中一定发生化学变化的是

A．斩竹漂塘

B．煮徨足火

C．荡料入帘

D．覆帘压纸

11、下列说法不正确的是

A．通过蒸发结晶可以提纯混有少量硝酸钾的氯化钠

B．通过将混合气体通入氢氧化钠溶液可以除去中少量的HCl

C．通过灼热的氧化铜能除去中少量的CO

D．通过煮沸可以制得硬度较低的饮用水

12、下列初中化学标志中，毒性物质标志是

A．

B．

C．

D．

13、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．双氧水制氧气

B．加热一定量的高锰酸钾

C．水的电解

D．引燃密闭集气瓶中的木炭

14、下列相关事实用粒子的知识解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、对下列宏观事实的微观解释错误的

A．A

B．B

C．C

D．D

16、镱是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如图，对图中信息理解不正确的是

A．镱属于非金属元素

B．镱的原子序数为70

C．镱的相对原子质量为173.1

D．镱原子的原子核外有70个电子

17、关于碳单质及其氧化物的说法正确的是

A．金刚石、石墨、C60都由碳原子直接构成

B．CO2使紫色石蕊溶液变红，说明CO2呈酸性

C．CO可用于冶炼金属，是利用其氧化性

D．CO2可用作气体肥料，体现了其化学性质

18、小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是

A．CuSO4   H2SO4   NaCl

B．NaOH   Na2CO3   NaCl

C．KNO3   NaCl   FeCl3

D．HCl   NaOH   NaCl

19、研究发现，高温下水会发生热分解。水热分解体系中微粒的含量与温度的关系如图所示。下列说法错误的是

A．温度低于 2000 ℃，水分子不发生热分解

B．曲线 A、B 分别表示的微粒是氢、氧原子

C．当氢分子的含量达最大值时，水分子全部分解

D．随着温度的升高，体系中微粒的总数不断增多

20、实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液（1g以下用游码），下列说法中，错误的是

A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

B．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡

C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处，则所配溶液的溶质质量分数小于8%

D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解

21、下列实验基本操作错误的是

A．①②③④

B．①③

C．①③④

D．①

22、下列实验设计能达到实验目的的是

A．探究的金属活动性强弱

B．验证质量守恒定律

C．验证二氧化碳与水反应生成碳酸

D．验证可燃物燃烧需要温度达到着火点

23、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是氨气和氧气反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应过程中有3种氧化物

B．反应前后原子、分子的种类都不变

C．甲中N元素化合价为+3价

D．参加反应的甲和乙分子个数比是4:5

24、下列反应中属于分解反应的是

A．铁+盐酸→氯化亚铁+氢气

B．氧化钙+水→氢氧化钙

C．氧气+铝→氧化铝

D．水氢气+氧气

25、下列有关微粒的说法错误的是

A．分子间一定有间隔

B．原子不可分

C．离子的核外电子数不等于核电荷数

D．分子、原子、离子都可以构成物质

26、基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是

A．从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物

B．从微观构成上看：图示物质均由分子构成

C．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变

D．从反应类型上看：属于氧化反应，不属于化合反应

27、根据所学知识填空：

(1)请写出元素符号和名称：7号______11号______13号______16号______。

(2)二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：

①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。

以上叙述中：______是物理性质；______是化学性质；______是化学变化；______是现象；______是用途。（填序号）

28、a、b、c三种物质溶解度曲线如图所示，请回答：

（1）P点表示的含义是_____。

（2）t1℃时，a、b、c三种物质溶解度由大到小依次是_____。

（3）在t2℃时，将30g的a放入50g的水中形成溶液的质量为_____。

（4）下列说法正确的是_____。

A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小

B t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序依次为c>b>a

C 将t1℃时，c物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶液的质量一定减少

29、如图是实验室常用的气体发生装置。

(1)双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是______；反应的基本类型是______；收集氧气可以用向上排气法，该方法所利用的氧气的物理性质是______。

(2)下图是测定某鱼骨中碳酸钙质量的实验。取20g鱼骨加入锥形瓶中，放在电子天平上称量；加入足量食醋，约20小时后至气泡不再产生，再次称量，记录数据。（食醋中主要成分醋酸与碳酸钙反应，生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳。干燥装置只吸收水）

上述实验逸出的二氧化碳为0.11g，由该数据计算碳酸钙的物质的量为______mol。

(3)同学认为反应前锥形瓶中气体是空气，反应结束后瓶内气体是二氧化碳，因此鱼骨中实际所含碳酸钙的质量______（选填“高于”或“低于”）实验所测得的值。

(4)服用食醋溶解卡在喉咙处鱼骨的方法是否可行并说明理由（写出一条即可）______。

30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请用化学用语回答：

(1)保持水的化学性质的最小粒子____________；

(2)氯化钠中含有的阳离子____________；

(3)三个钾原子____________；

(4)氧化铁中铁元素的化合价____________；

(5)氦气____________；

(6)3个钙离子____________。

(7)在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为_____。

(8)某化学反应的过程可用如图所示微观描述写出该反应的化学方程式_________。

31、用化学符号填写下列各空：

(1)一个氢原子________ (2)氧气_______

(3)氢元素________   (4)生物体中含量最多的元素________

(5)2个钠离子________ (6)氧离子____________________

(7)氩元素_______ (8)地壳中含量最多的金属元素________

(9)五个氮原子________ (10)一个氧分子____________

(11)五氧化二磷______________________(12)四氧化三铁_______________

(13)两个氧分子____________ (14)水___________  (15)二氧化硫_________

32、气体的溶解度也有一定的变化规律。

(1)打开可乐瓶，逸出大量气泡。由此可见，压强越小，CO2的溶解度越____。为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是____；

(2)不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图所示，图中t1对应的温度为40 ℃，则t2对应的温度____(填编号)。

a．大于40 ℃　　　　　　b．小于40 ℃　　　　　　c．无法确定

33、用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时，若测得氧气的体积分数偏小，则可能的原因是______，（任写一种）．红磷燃烧的符号表达式为______。

34、硫酸铜是精炼铜的主要原料，某工厂用硫化铜（CuS）制硫酸铜．拟选择两个方案

从环保、节能的角度考虑，你认为最佳方案是   ，

理由是： 。

35、如图是氢氧化钾溶液与盐酸反应时溶液pH变化的示意图。

根据图示判断，该实验是将______(填“氢氧化钾溶液”或“盐酸”)滴加到另一种溶液中；取m点时的溶液在蒸发皿中蒸干，得到物质为______。若改用与n点时氢氧化钾质量、浓度相同的氢氧化钠与相同量的盐酸反应，所得溶液的pH____7(填“＞”“＜”或“=”)。

36、某容器内发生的化学反应可用如图表示，和分别表示氧原子和碳原子。请回答下列问题。

(1)一个二氧化碳分子是由______构成的；

(2)该化学反应中没有变化的微粒是______(填微粒的名称)；

(3)该化学反应的方程式为______。

37、如图是初中化学中的三个小实验，请回答问题：

（1）A实验在操作无误的情况下可得到的结论是_____；反应的方程式_____；

（2）B中反应的方程式为_____水的作用是_____；

（3）C实验无法验证质量守恒定律的原因是_____。

38、为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：

实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；

实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将稀硫酸酸与锌粒接触，充分反应后再称量．

实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．

三位同学得到的实验数据如下表：

（1）在三个实验中，____ 正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；

（2）实验二不能正确反映反应物和生成物之间质量关系，________（填“是”或“否”）违背质量守恒定律，其原因是_______________________。

（3）在三个实验中可得出，在选用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，必须在_____（填“密闭”或“开放”）的体系中进行。

39、人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。

（1）铁元素在自然界中主要以_____（填“单质”或“化合物”）的形式存在。

（2）铝的活动性比铁强，生活中常在铁制品表面涂上铝粉，其原因是_____。

（3）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多波的原因是_____（用化学方程式表示）。

（4）金属钠遇水剧烈反应会产生氢气和氢氧化钠，同时释放大量的热。试写出金属钠和水反应的化学方程式_____。

（5）向一定量AgNO3溶液中加入锌和铜的混合粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙。请回答：

①若溶液甲中只含有一种溶质，则固体乙中一定含有的物质是_____。

②若溶液甲显蓝色，则溶液甲中一定含有的物质的化学式是_____。

40、（1）空气中氧气的体积分数为   ；

（2）若在标准状况下，氧气的密度为 1.43 克/升，空气的密度为 1.29/升，据此求出空气中氧气的质量分数？（计算结果精确到 0.1%）