2024-2025学年（上）葫芦岛七年级质量检测物理

一、选择题（共24题，共 120分）

1、生活中大部分能量来自太阳，各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，下面四幅图从电能来源到利用，排列顺序正确的是（　　）

A．④②③①

B．③②④①

C．②①③④

D．①③④②

2、地震时，发生地震的源头“震源”会同时同地发出不同速度的两种波——纵波、横波。利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。如图所示，两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系。若某次地震中，测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则下列说法正确的是（　　）

A．纵波传递速度小于横波

B．监测站距离震源距离是75km

C．纵波到达监测站用时100s

D．地震发生后25s，纵波最远距离震源75km

3、下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）

A．发声的音叉激起水花

B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远

C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高

D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

4、如图所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热．则试管中的水（）

A．一定不能沸腾

B．一定能沸腾

C．可能会沸腾

D．改用大火烧，试管中的水就能沸腾

5、一定质量的水全部结成冰（密度为0.9×103kg/m3），体积比原来

A．增大

B．减少

C．增大

D．减少

6、如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到（　　）

A．两块玻璃内侧均有小水珠

B．两块玻璃外侧均有小水珠

C．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠

D．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠

7、我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”如图，这样的记载。关于这一过程描述正确的是（）

A．先液化后凝固

B．先凝固后熔化

C．先吸热后放热

D．先放热后吸热

8、小明通过焦距为8cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．“关灯”两字放大的像是实像

B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上

C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于8cm

D．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于16cm

9、下列有关声的现象，说法正确的是（　　）

A．听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调

B．真空也能传声

C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

D．“不见其人，先闻其声”是指人发声的音色不同

10、甲、乙两车在平直的路上相向而行，做匀速直线运动。甲速度为20m/s，乙速度为15m/s。如图所示，当甲车经过P点时，乙车刚好经过Q点，以此刻为计时起点，过了20s甲、乙两车相距100m。以下判断错误的是（　　）

A．甲车走过的路程为400m

B．乙车走过的路程为300m

C．PQ的距离一定为800m

D．PQ的距离可能是600m

11、下列物体的质量发生了变化的是（　　）

A．一个苹果被带到中国空间站

B．一块橡皮被擦掉了一大半

C．一张A4纸被搓成纸团

D．一冰块在密闭的试管中熔化成水

12、2023年5月28日，国产大型客机C919圆满完成首次商业飞行。若认为客机在飞行过程中是静止的，则所选择的参照物是（　　）

A．地面

B．太阳

C．窗外的云朵

D．客机内的座椅

13、下列几种估测最符合实际情况的是（　　）

A．人步行的速度约为5m/s

B．全新的2B铅笔长约18cm

C．人体感觉最舒适的温度约为37℃

D．一张试卷的厚度约为1m

14、如图所示，描述的是同一种运动形式的是（　　）

A．甲乙

B．乙丙

C．甲丙

D．甲丁

15、下列关于声音的说法中正确的是：（）

A．气体只能传声不能发声

B．人耳不能听见次声波，所以次声波不会对人造成危害

C．发声的物体都在振动

D．超声波不是由物体振动产生的

16、下列实例中目的是减小摩擦的是（　　）

A．甲乙

B．甲丁

C．丙丁

D．乙丁

17、关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音在真空中的传播速度是340m/s

B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

C．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息

D．我们无法接收到地震产生的超声波，是因为人耳的听觉频率范围是20~2000Hz

18、前几天小泽妈妈买了一个水果萝卜，结果萝卜"糠"了，但是看上去和新买时没什么两样，只是变轻了。下列说法不正确的是（　　）

A．“看上去和新买时没什么两样”说的是萝卜的体积没有改变

B．“变轻了”说的是萝卜的质量变小了

C．虽然“糠”了的萝卜"变轻了"，但密度没有改变

D．“糠”了的萝卜密度变小了

19、下列测量工具读数正确的是（　　）

A．物体的长度：2.7cm

B．游码在标尺上的读数：4.4g

C．温度计的示数：34℃

D．量筒中水的体积：60mL

20、用回声可以测量声源到障碍物的距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为。则下列说法正确的是（　　）

A．人耳能听到超声波

B．超声波的频率范围是大于

C．医生用超声波击碎人体内的结石，说明超声波可以传递信息

D．该处海底的深度是

21、下列说法中不正确的是（　　）

A．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气

B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的

C．用久的灯泡钨丝变细是升华现象

D．雪和霜都是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的

22、下列物理量最接近实际的是（　　）

A．中考体育实心球的质量为2kg

B．托起一个鸡蛋的力约为50N

C．人正常步行的速度约为10m/s

D．教室里凳子的高度约为80dm

23、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）

A．蝙蝠靠超声波发现昆虫

B．倒车雷达

C．抽去真空罩中的空气，闹钟声音变小

D．利用超声波清洗眼镜

24、如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其棱长分别是20cm、30cm。将A放在水平地面上，B放在A的上面，如图甲所示，A对地面的压强是B对A的压强的4倍；然后将物块B放在水平地面上，A放在B的上面，如图乙所示。下列选项中正确的是（　　）

A．A、B的质量之比mA∶mB=4∶1

B．A、B的密度之比ρA∶ρB=8∶81

C．图甲中只将B沿竖直方向切割部分并取走，A对地面的压强保持不变

D．图甲中A对地面的压强与图乙中B对地面的压强之比pA∶pB=9∶4

二、填空题（共10题，共 50分）

25、晚上从远处看烟花，总是先看到亮光后听到声音，说明在空气中，光速 ________声速，烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气 ________而产生噪声．

26、（1）如图1所示，用力打击一摞棋子中间的一个棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于______要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上；

（2）如图2所示，三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上，坐在甲车上的乘客，在车启动后身体突然向左倾斜，是因为甲车原来停在______车道上。

27、现在有一种“固体清新剂”的商品，指导它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效地清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是________，此过程需要________（填“吸热或放热”）．

28、如图所示为研究二力平衡条件实验。

（1）实验装置中定滑轮的作用是______。

（2）实验时把小车放在_____（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘中的砝码质量________（选填“相等”或“不相等”）时，小车处于平衡状态。

（3）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，松手后小车________（选填“能”或“不能”）平衡。

29、质量为32 g的冰雹从高处落下的过程中,所受阻力大小与冰雹下落速度的平方成正比,比例系数k=0.0002,则冰雹降落可能达到的最大速度是_________m/s(可以认为冰雹下落过程中质量不变,取g=10 N/kg)。

30、如图所示是小明和小红爬山的情景。如果以小明为参照物，小明的背包是___________的（选填“静止”或“运动”）。如果以背包为参照物，山是___________的（选填“静止”、“向上运动”或“向下运动”）。我们研究物体运动情况时，如果取不同的参照物，其研究结果是不同，这是因为运动和静止是___________的。

31、在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图。烧瓶内的水______（选填“会”或“不会”）重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷______（填物态变化名称），气压减小，水的沸点______（选填“升高”或“降低”）。

32、有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲，把它放在一个标准大气压下纯净的冰水混合物中时示数为-6℃，放入一个标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃，若放在教室内时示数为21℃，则教室的实际温度为 ___________。

33、某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像距，u表示物距），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在______cm以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将______（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）。