2024-2025学年（上）四平九年级质量检测语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．随着5G网络的覆盖，雷神山医院正利用其进行着远程手术、远程接诊、远程会诊。

B．我们之所以赞颂勇气，是因为有的人总是在明知风险时，仍选择挺身而出的缘故。

C．一个人的力量、一个企业的力量、一座城市的力量，汇聚成中华民族磅礴的力量。

D．广大科研人员以强烈使命感，发挥艰苦奋斗、时不我待的精神，夜以继日研制疫苗。

2、下列词语书写完全正确的一项是

A．闲遐       烦躁       桥礅     轻歌曼舞

B．感概       仁慈       鼎盛     如雷灌耳

C．襁褓       竹杆       取缔     和言悦色

D．化妆       拖沓       伶俐     不屑置辩

3、下列文化常识、文学常识，表述有误的一项是（ ）

A.梁启超，号饮冰室主人，中国近代著名的维新派代表人物，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。

B.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国浪漫主义作家的代表人物雨果，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

C.记是古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。《岳阳楼记》《小石潭记》都是这种文体。

D.范仲淹，字希文，谥号文忠，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。

4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）

A．近日，柳州科技馆的“科普大篷车”开进校园，给师生们带来了别具一格的科学体验。

B．柳州市国土局开拓创新，让广大群众共同参与危岩治理，工作收到了事半功倍的效果。

C．随着城市建设的不断发展，目前建成以及在建的五星级酒店遍地开花，让人目不暇接。

D．李成因长期热心帮助孤寡老人而受到表彰，一时间，他成为同学们津津乐道谈论的人物。

5、阅读下面文言文语段，完成各题。

【甲】

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制、刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此、览物之情、得无异乎?

……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

范仲淹，宇希文，少有志操。时吕夷简执政，进用者多出共门。仲淹上《百官图》、指其次第曰：®如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。”夷简不悦。

葛怀敏败于定川，贼大掠至潘原，关中震恐，民多窜山谷间。仲淹率众六千，由邡泾援之。闻贼已出塞，乃还。始，定川事闻，帝按图谓左右曰；“若仲淹出授，吾无忧矣。奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也”进枢密直学士。仲淹以军出无功，醉不敢受命，诏不听。

（选自《宋史·范仲淹传》）

【1】解释下列句子中加点的词语。

（1）增其旧制       制：___________                  （2）属予作文以记之        属：___________

（3）夷简不悦       悦：___________                  （4）帝按图谓左右          谓：___________

【2】下列加点词语的意思和用法不完全相同的一项是（       ）

A．此则岳阳楼之大观也             如此则公，如此则私

B．予尝求古仁人之心                 不宜全委之宰相

C．不以物喜，不以己悲             仲淹以军出无功，辞不敢受命

D．刻唐贤今人诗赋于其上          葛怀敏败于定川

【3】下列对选文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（       ）

A．“越明年，政通人和，百废具兴”一句说明滕子京治政有方，变化之大，同时批判了前任地方官员的无所作为，引出重修岳阳楼一事，为下文“不以己悲”作铺垫。

B．【甲】文第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，同时领起下文迁客骚人的览物之情，为写下文迁客骚人的览物之情作铺垫。

C．【甲】文融叙事、写景、抒情和议论为一体，完美地表达了作者的思想情感。【乙】文以叙事为主的史传笔法，以直言进谏和出兵救援等事例表现范仲淹的高尚品质。

D．“微斯人，吾谁与归”，作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远：另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

【4】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）览物之情，得无异乎?

（2）奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也。”

【5】从甲乙两文中可以看出范仲淹秉持怎样的为官之道?他又是怎样做的?

6、阅读上面一首诗，回答问题。

塞上听吹笛

(唐)高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

（注释）①戍楼：军菅城楼。②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。

①用自己的话说说，这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面。

②这首七言绝句在写法上有何特点，试作简要赏析。

7、九年级某班要开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)全班同学分工合作，制作一本“班史”，为美好的青春时光留下一份永久的纪念。请你仿照示例为班史拟写一个名称，并简要说说你的创意。

示例：《青春飞扬——我们的初中生活》

(2)为了引导同学们正确面对未来，老师出示了两则材料，同学们讨论交流得到的启示，请分享你从中得到的主要启示。

材料一：

钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。

材料二：

2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。

8、用正楷字默写

①帘卷西风， 。

②范仲淹《渔家傲 秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是 ，   。

③《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者希望朝廷能够重用他去建

功立业的句子是    ，   。

④《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中，辛弃疾以“   ”抒发作者壮志难酬之情。

⑤力尽不知热， 。

⑥   ，只有香如故。

⑦鸡声茅店月， 。

⑧天下英雄谁敌手？曹刘。 。

⑨俱往矣，   ， 。

⑩我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没路， ，

。

9、阅读下面的实用类文本完成下面小题。

【文本一】

教育部通知，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一统编版教材。作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题！

细心的家长会发现，小学语文课本增加了“快乐读书吧”板块和“和大人一起读”板块，补充了大量的阅读材料，之所以没有变为讲读课，是强调学生朗读、诵读的能力。而且之所以定为“和大人一起读”，体现了亲子共读的教育方式，有利于家长和孩子建立和谐的亲子关系，更有利于引导孩子爱上阅读，养成读书的习惯。初中强化了名著导读，9年的课外阅读总量要达到400万字，每天必须阅读30分钟。

统编版语文是“专治少读书、不读书的”。 “统编本”语文教材加大了精读和略读两种课型的区分度，初中教材干脆改“精读”为“教读”，“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富，有单元导语，预习，思考探究，积累拓展，读读写写。新教材格外注重往课外阅读延伸，这就建构了“教读一自读一课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。

（选自《网易》2019年07月04日）

【文本二】

人教版和统编版教材部分内容对比

【文本三】

①语文姓语是语文教学的一种诠释——让阅读成为一种习惯。统编本总主编温儒敏教授也强调：语文教学，应当把阅读放在首位。

②说到阅读，首先肯定要确保学生读正确、读流利，特别是低年级，老师更是要指导孩子们读好带感叹号的句子，读好对话，读好长句子，让学生读懂意思，这时语文教师的范读是非常重要的。范读，一方面可以对学生进行语感的培养，另一方面还可以通过具体的体态、动作语言等指导学生理解事物的形状、颜色、味道……去感受那些美丽而又开阔的视野。

③孩子的发展不一样，学生的阅读状况也会不一样。而真正要帮助孩子解决能读的问题，还得靠语文教师的指导。尝试让学生通过跳读、猜读、浏览读的方式可以降低阅读的要求，激发学生的阅读热情，提高学生的阅读速度，而更好的办法就是组织学生开展同桌互读一本书的活动，指导同排的两个学生实现读准字音，读通句子，读懂意思的目标。

④对于同桌互读活动的开展，老师的操作是：首先了解班内每个学生的阅读情况，然后再按照一个优生配合一个差生的方式安排座位，在读书时要求读得好的同学帮助读得差的同学；读书时两个学生都必须认真倾听，做到尽可能地帮助别人把字读正确，在别人的带动下把句子读通顺，把课文读流畅。两生共读习惯的养成，既解决了学生能读的问题，又能为他们回家后开展亲子阅读、家庭成员共读活动打下基础。堂上如此，课外阅读也是一样。同排的同学，同班的同学，一个人爱阅读，另一个也有可能会被带动起来。

⑤学生是否有书可读，老师还要做到帮助寻找阅读资源。首先，学校图书室是一个阅读资源。每学期，学校组织图书室借书活动、阅览室开放活动，为学生建立起读书的平台。通过学生主动捐书，各班成立班级图书角，孩子们可以随时借书、读书。与此同时，学生家中的图书也是一个好资源。

⑥读书的目的是学以致用。如果说微写作的重点是实现定向爆破，那么统编教材的编排体系就更是学生习作与阅读训练的双线并进。统编本三年级下第一单元习作“猜猜我是谁”的要求是把印象深刻、外表、习惯、爱好、典型事例选一两点写下来。具体的要求跟过去的习作没有指向发生了很大的变化，不仅让老师对习作的指导有了方向，更是让学生的阅读充满生活的趣味。

⑦一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。如果一个学生爱上了阅读，让阅读成为生活的一种习惯，那我们还有什么理由不相信他的语文素养一定会得到提高。

（选自《视讯巴山》2019年04月13日，有删改）

【1】下列对文本一相关内容和文本三第④⑤段内容表述不正确的一项是（     ）

A．所有家长、老师最关心的问题是语文教材的变化，所以语文是最重要的一门学科。

B．小学语文课本强调学生朗读、诵读的能力，初中则强化了名著阅读。

C．开展同桌互读要以班级学生的阅读情况为基础，按照优生和差生搭配安排学生座位。

D．学校图书室、班级图书角和学生家中的图书都是学生的阅读资源。

【2】作者认为应该怎样培养学生阅读习惯？请结合文本三作答。

【3】请写出文本三中画线句运用的论证方法，并分析其作用。

【4】针对文本三中温儒敏教授的说法，请你结合文本一和文本二的相关内容加以印证。

10、阅读下文，回答以下各题。

（材料一）

有人会问，发射北斗卫星与我何干？其实，北斗卫星发射升空，让北斗导航系统成为一个完整卫星网络，关乎每个人。或许当我们仰望星空时，察之不觉，但这样的生活场景 --共享单车定位，实时位置共享，监测燃气泄漏，检查井盖排水，引导渔船驾驶，震中传递信息--因北斗而让人们更安全、更放心、更有保障。北斗，往大了说关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说关系每个人的生活美好。

苍茫宇宙就在头顶，只要有梦想、敢翱翔、善创造，就能在星空中织就一张不会迷失的“路网”。这张网是中国人缔结的，却是归于全世界、全人类的。据不完全统计，目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。可以预想，随着最后一颗卫星升空，北斗的全球系统建成后，无论在世界哪个角落，只要有需要，北斗就能提供高质量的服务。正如北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风所说，中国的北斗服务全球，造福人类，这是我们的一个期望。为了实现这个愿望，中国人的梦想埋藏了数千年而依旧让人怦然心跳，中国科技人员孜孜以求数十年而仍旧创新不止。

（选自仲田《北斗“追”星，服务全球，造福人类！》，“人民网”）

（材料二）

这是中国建设航天强国的标志性成果。航天强国有很多标志，比如自主、稳定、可靠的全球导航系统，比如自主建设和运行的空间站系统，比如成熟的月球探测、火星探测等深空探测能力。仰望星空，北斗璀璨。对中国而言，建成并开通世界一流的北斗三号全球卫星导航系统，是一个重要的标志性成就，具有里程碑意义。在其他领域，中国同样成果可期。空间站方面，中国空间站将于 2022年前后完成建造，成为人类新的“太空之家”。在月球探测领域，根据计划，嫦娥五号月面取样任务将于今年底前实施，中国月球探测有望取得新的重大成就。火星探测方面，此时此刻，“天问一号”正在向火星进发，志在完成绕、落、巡“三合一”壮举。

这是中国推进科技创新的标志性事件。作为世界上第四个建成的全球卫星导航系统，北斗三号在导航精度、授时精度、稳定性、可靠性方面堪称世界一流，特有的短报文绝技更是独步天下。“北斗”一词，也成为世界流行语和新兴产业热词之一。或许是巧合，与中国古代“四大发明”之一的指南针一样。“北斗”的重要使命之一就是满足人类对方位信息的需求。在中国科技创新领域，指南针和“北斗”分别是古代科技代表、现代科技集大成者。它们跨越千年时光，遥相辉映。

（选自张保淑《仰望星空北斗来》，《人民日报海外版》2020年8月1日）

（材料三）

为他人“导航”，首先要知道自己的“路”怎么走。起步晚、底子薄，独立建成世界一流卫星导航系统，曾被西方国家认为是不可能完成的任务。从创造性地提出“双星定位”构想、绘下“三步走”发展蓝图，到两年多时间 18箭30星的高密度发射、完成全球组网，中国航天人让不可能成为了可能。破解星载原子钟、北斗国产芯片、星间链路等“不可能”，经历160余项核心关键技术和世界级难题的攻克、500余种器部件国产化研制的突破，闪耀着“混合式”星座、短报文通信等独有的中国智慧火花，北斗卫星导航系统蹚出了一条独立自主、创新超越的中国特色发展道路。

中国的北斗是一流的北斗，也是世界的北斗，“中国愿同各国共享北斗系统建设发展成果，共促全球卫星导航事业蓬勃发展”。目前，北斗卫星导航系统与美国、俄罗斯、欧洲卫星导航系统的兼容与互操作持续深化，可以让全球用户享受到多系统并用带来的好处。全球已有120余个国家和地区使用北斗系统，中国北斗作为国家名片的形象持续深入人心。中国建设北斗卫星导航系统完全依靠自己的力量，建成之后却主动向全世界开放。这种开放融合的胸怀和理念，让北斗卫星导航系统的“朋友圈”越来越大，也将进一步锤炼北斗卫星导航系统服务全球的能力。

（摘自余建斌《中国的北斗世界的北斗》，《人民日报》2020年8月10日）

【1】根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）

A.北斗卫星导航系统关系到每个人的生活美好因为它可以为全球提供服务，造福于人类。

B.“混合式”星座、短报文通信都是北斗卫星导航系统特有的绝技。

C.北斗卫星导航系统突破重重“不可能”，走出了一条合作开放、创新超越的中国特色发展道路。

D.北斗卫星导航系统跟美国、俄罗斯、欧洲卫星导航系统兼容与互操作持续深化，可以让全球用户多系统并用。

【2】材料一第二段采用了多种论证方法，请指出其中的一种，并说说它有什么作用。

【3】根据材料二，概括出中国建设航天强国已经完成和未来可期的标志性成果。

【4】请联系全文，谈谈中国建设北斗卫星导航系统带给你的关于国家发展的启示。

11、阅读《奋斗才是最可靠的“颜值”》，完成下面小题。

①“颜值”是当前社会热词，人们关注和重视外貌，喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。

②爱美之心，人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜，确实更容易给人留下好的第一印象，增加一份竞争的筹码。但是，任何整容手段都会有风险，美貌也有保质期，稍有不慎，美容不成反毁容；更何况，再美的容貌也有老去的一天。

③一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美，而是因奋斗产生的内在之美，比如丰富的知识，美好的性情，出众的气质等。

④奋斗增添丰富的知识，奋斗的人励志勤学，刻苦磨炼，不断丰富自己的知识积累，增长自身才干，能够健康成长不断进步，在激情奋斗中绽放青春光芒，这才是美的源泉，与其冒着巨大风险在脸上动刀，不如多花些时间和精力读书、思考、实践。

⑤奋斗塑造美好的性情。奋斗的人最开心。俗话说“相由心生”，内在善良温暖的人必然眉眼柔和，内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢，而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合，但能决定五官组合而成的表情；你也许无法决定五官的形状，却可以决定五官呈现的柔和度。

⑥奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心，就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑，相反，努力奋斗积极进取，就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采，继而鹤立鸡群，脱颖而出。

⑦奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领，提升内在的核心竞争力，自信地融入时代发展的滚滚大潮中，才能划出最美丽的弧线。

（选自《湖北日报 》有删改）

【1】本文的观点是什么？

【2】选出下列理解和分析不符合原文的一项是（ ）

A.不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。

B.作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险，而且整容也无法改变五官呈现的柔和度。

C.作者认为与其整容，不如多花些时间和精力读书、思考、实践，最好的美容就是对生活乐观，对未来有信心。

D.邓稼先年轻时放弃优越的生活条件，投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的，也是美丽的。

【3】文章认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”？请概括分析

12、作文

人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。这些陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉温暖可亲，长久永恒……

请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章。

要求：①要有真情实感；②文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名和地名。