2024-2025学年（上）攀枝花七年级质量检测生物

1、人类的“立足点”是（　　）

A．大气圈

B．水圈

C．岩石圈

2、现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。下列相关说法错误的是（       ）

A．卷柏有输导组织，利于适应陆地生活

B．苍耳果实有刺毛，可粘在动物体表传播

C．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用

D．地钱的根既能固定植物，又能吸收水

3、淳化荞麦的果皮呈红褐色或黑褐色，出面率高，面粉细腻，制作的食品外形光亮，入口滑润。淳化荞麦中含量最多的营养物质是（　　）

A．糖类

B．蛋白质

C．脂肪

D．维生素

4、下列关于人体结构与功能相适应的叙述，错误的是（　　）

A．小肠长约5—6米，其内表面有皱襞和绒毛，利于消化和吸收

B．心脏的右心室壁最厚，利于将血液泵出并输送到全身各处

C．肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液之间进行气体交换

D．与其他细胞相比，神经细胞有许多突起，能传导神经冲动

5、生物学的研究对象是（       ）

A．生命现象和生命活动规律

B．生物的活动规律

C．一切生物的组成

D．一切生物

6、调查校园生物种类的过程中，下列同学的做法，正确的是（       ）

A．小军发现几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀跳了出来，很快跳到校园外面去了，小梅把它记录下来

C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，他没有记录下来

7、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（　　）

A．水

B．光

C．无机盐

D．有机物

8、生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是（　　）

A．森林生态系统有“地球之肾”之称

B．湿地生态系统有“地球之肺”之称

C．生物圈是地球上最大的生态系统

D．生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈

9、在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是（       ）

A．挑选100粒饱满的种子进行测定

B．随机取100000粒种子进行测定，再重复5次，取平均值

C．随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取最大值

D．随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值

10、农田中的瓢虫以蚜虫为食，蚜虫吸食植物茎和叶内的汁液。科研工作者对自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如下图所示结果。下列相关叙述正确的是（　　）

A．图中a代表瓢虫，b代表蚜虫

B．瓢虫所需的能量最终来源于植物

C．随着瓢虫数量增加，蚜虫会被消灭殆尽

D．随着捕食过程，蚜虫的能量部分传递给瓢虫

11、如图是制作洋葱内表皮细胞临时装片的部分操作，实验操作顺序正确的是（　　）

A．⑥⑤③②①④

B．④⑥⑤③②①

C．⑤⑥③①②④

D．④⑤⑥③①②

12、我们从市场上购买的柑橘，有的表面打了“蜡”，这主要是抑制了植物细胞的（       ）

A．光合作用

B．分裂分化

C．蒸腾作用

D．呼吸作用

13、如图是人体结构层次示意图，与其他三种不属于同一结构层次的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14、花生是我省的经济作物之一，“麻屋子，红帐子”，“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次所指的结构是（　　）

A．子房、子房壁、胚珠

B．子房、珠被、受精卵

C．果皮、种皮、胚

D．种皮、果皮、胚乳

15、下列有关松树的说法，不正确的是（　　）

A．根系发达，有利于对水分的吸收

B．通过果实繁殖后代

C．其针形叶有利于降低水分的蒸腾

D．是依靠风媒传送花粉的植物

16、细胞分化的结果形成（       ）

A．组织

B．系统

C．器官

D．细胞

17、千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，现今的瓜和豆的单株产量比以前高了许多，这说明生物体具有（　　）

A．适应性和应激性

B．生长和发育的特性

C．遗传性和变异性

D．恒定性和可变性

18、下列关于人体组织及其功能搭配的叙述，错误的是（       ）

A．输导组织——营养、连接、支持和保护

B．肌肉组织——运动

C．神经组织——接受刺激、产生并传导兴奋

D．上皮组织——保护、吸收

19、下列物质不属于生物的是（       ）

A．鱼

B．病毒

C．蘑菇

D．珊瑚

20、呼吸作用在植物体的哪些部位进行（       ）

A．根、茎、叶

B．花、果实、种子

C．所有含叶绿体的细胞

D．全部活细胞

21、由一个细胞构成的生物叫做______，如酵母菌，衣藻，由多个细胞构成的生物叫做______．

22、在细胞分裂时，染色体会先进行___________。

23、在制定探究实验方案时，一般只设 _____变量因素。每个变量因素应该设置 _____实验。

24、地球上的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是______、______、蕨类植物和______．

25、肺泡与外界进行的气体交换和人体内进行的气体交换分别是通过_______、_______实现的。

26、________植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的输导组织，且通过孢子生殖繁殖后代。

27、反射依赖于______进行，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成

28、人体缺少下列激素可能会引起的疾病是（请用序号填空）。

①糖尿病   ②巨人症   ③甲状腺功能亢进

（1）幼年时期生长激素分泌过多___；

（2）成年人甲状腺激素分泌过多___；

（3）胰岛素分泌过少__。

29、实验探究

37．设计探究实验，题目：环境湿度对鼠妇生活的影响

（1） 提出问题： ？

（2） 作出假设：     。

制定并实施计划：

（3） 本实验控制的变量是 。

（4） 在设计实验时，应给鼠妇提供 和 两种不同的土壤湿度条件，并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。

（5） 若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

由以上数据可以得出结论 。

30、人体的泌尿系统由 _____、_____、_____和 _____组成。

31、请用连线把下列相应的关系连接起来。

32、膈是哺乳动物特有的结构．   ．（判断对错）

33、如图是消化系统的组成，请据图回答：

（1）人体消化系统包括_____和_____两部分．

（2）请写出图中[③][④]代表的器官名称：[③]_____[④]_____．

（3）能分泌胰液的器官是[⑤]_____，消化吸收的主要器官是[　 　]_____．

（4）馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是_____（填序号）．能初步将淀粉消化为_____．

（5）人体最大的消化腺是_____（填序号）．它能分泌_____，对_____的消化有帮助作用．

34、某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具：葫芦藓，洋葱鳞片叶，活的小鱼，清水，生理盐水，稀碘液，载玻片，盖玻片，显微镜等。请你回答以下问题：

（1）如图是显微镜构造示意图，其中对所观察的物体有放大成像作用的是[___]和[___]；能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[___]和[___]。

（2）小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细胞保将正常形态，他先在载玻片中央滴加了一滴生理盐水。“制作人口腔上皮细胞临时装片”的主要操作如上图所示，请你按照制作过程将它们正确排序（写序号）______________。她观察时发现视野里很暗，你认为可能的原因有_____________________。

（3）观察装片时，发现物像在视野的右上角，应向______方向移动装片，才能将物像移到视野正中央。

（4）显微镜现安装有放大4倍和10倍两个物镜，观察时，首先应选择其中_____的物镜进行观察。

（5）若视野中光线太强，物像边界不明，此时应调节[⑤]______改用较小光圈，以减弱视野中的光线。

（6）小丽想观察细胞中的叶绿体，应选择的生物材料是_____。经过一系列操作后，他在显微镜下正看到了如图___（选填：甲；乙）中所示细胞。细胞结构中，_____是遗传信息储存的主要场所，控制着细胞的生命活动。

（7）在光学显微镜下，细胞的_______结构不易看清，_______结构染色最明显。_______结构将光能转变成化学能。切西瓜时流出的大量汁液存在于______结构中。

（8）以上两种细胞都有的结构是______、______、________、_______。