1、鱼向前游动时的动力是( )
A.胸鳍的作用
B.背鳍的作用
C.尾鳍的作用
D.尾部的摆动和尾鳍共同的作用
2、在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中,某同学检测教室里细菌和真菌的分布,结果如图所示,有关叙述正确的是( )
A.在接种前,培养基及培养皿要进行高温灭菌
B.无法从观察菌落大小和颜色上区别细菌和真菌
C.细菌和真菌需要从培养基中获取水分和无机盐
D.用一套已经高温灭菌的装有培养基的培养皿即可
3、我国是生物种类多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源,我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是( )
A.我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物的故乡”
B.生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝,这是全球气候变暖所致
C.每种生物都是一个丰富的基因库
D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
4、下列关于微生物的利用和人类关系的叙述,不正确的是( )
A.细菌和真菌与动植物共生而使其患病
B.利用转基因技术培养大肠杆菌生产胰岛素
C.利用病毒能制成疫苗
D.青霉能产生抗生素用来治疗细菌引起的疾病
5、现在学校实施的“阳光体育”活动,切实促进学生的健康发展。下列对运动系统的叙述中,你认为正确的是( )
A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成
B.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的牢固性
C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成
D.关节由关节头、关节窝和关节软骨组成
6、葡萄繁殖常常会用到扦插的方法,这种繁殖方法的最大优势是( )
A.延长成熟期
B.培育出新品种
C.增强植株生命力
D.保持亲本优良性状
7、青春期是人体生长发育的重要阶段。下列关于青春期生理变化特点的叙述,错误的是( )
A.身高体重迅速增加
B.出现第二性征
C.生殖器官开始形成
D.心肺功能增强
8、俗语简练而形象,其中蕴含着丰富多彩的生物学知识,以下根据俗语写成的食物链中,正确的是( )
A.鹬蚌相争,渔翁得利:阳光→蚌→鹬→渔翁
B.草尽狐兔愁:草→兔→狐
C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃烂泥:土壤→虾→小鱼→大鱼
D.螳螂捕蝉;黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀
9、抗生素可以从下列哪种生物体内提取( )
A.青霉菌
B.大肠杆菌
C.酵母菌
D.甲烷菌
10、诗词是中华传统文化的瑰宝,其中也蕴含着许多生物学知识。下列叙述错误的是( )
A.“未游沧海早知名,有骨还从肉上生。”螃蟹体表有坚硬的外骨骼
B.“莲叶何田田,鱼戏莲叶间。”鱼靠鳃在水中呼吸
C.“安能随蚱蜢,跳踯在泥涂。”蚱蜢有三对翅、两对足
D.“孤飞一片雪,百里见秋毫。”鹰的视觉发达,能在疾飞中捕食
11、能够显示出隐性性状的基因型是( )
A.DD
B.Dd
C.Aa
D.aa
12、近年来,小龙虾成为市民们喜闻乐见的美食。下列关于小龙虾的说法中不正确的是( )
A.小龙虾呼吸器官是鳃
B.小龙虾身体和附肢分节利于运动
C.小龙虾属于爬行动物
D.在生态系统中小龙虾是消费者
13、下列属于生态系统的是( )
A.三江平原
B.龙游湖中所有的鱼和水草
C.长江中所有的生物
D.呼伦贝尔草原上的羊
14、下列属于原核生物的是( )
A.空肠弯曲菌
B.香菇
C.流感病毒
D.黄曲霉
15、下列关于地球上生命起源和生物进化的说法,正确的是( )
A.原始生命是在短时间内产生的
B.地球上的生物经历了从无到有的过程
C.现在地球上生物的种类与原始地球上的一样
D.原始地球上没有氮气
16、5月22日是“国际生物多样性日”,下列关于生物多样性及其保护的说法,错误的是( )
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.建立藏羚羊自然保护区属于就地保护
C.保护生物多样性的根本措施是将其迁出原地
D.生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
17、在学习动物的类群时,我们知道了许多不同的动物,归纳法能有效帮助我们更深入地了解它们。下列关于动物共同特征的归纳,正确的是( )
A.鱼类和两栖动物都生活在水中
B.鸟类和哺乳动物的体温都恒定
C.节肢动物和爬行动物都有骨
D.线形动物和环节动物的体表都有角质层
18、下图是人体部分内分泌腺组成示意图,据图完成下面小题:
【1】国家教育部提出,中小学生要减轻课业负担,保证充足睡眠。充足的睡眠能促进人体分泌生长所需的生长激素。与之相关的内分泌腺是下图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.⑤
【2】下列关于激素的说法错误的是( )
A.在血液中含量很少
B.由内分泌腺分泌
C.对生命活动具有调节作用
D.通过导管从腺体排出
【3】某人身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全,这是因为在婴幼儿时期哪种激素分泌不足造成的( )
A.生长激素
B.甲状腺素
C.胰岛素
D.胸腺激素
19、成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是蝉的( )
A.外骨骼
B.皮肤
C.翅
D.外套膜
20、下图所示为天牛、海马、鳄鱼。从生物学分类知识来看,它们分别属于( )
A.节肢动物、鱼类、爬行动物
B.爬行动物、鱼类、两栖动物
C.节肢动物、软体动物、鱼类
D.软体动物、两栖动物、爬行动物
21、联合国把每年的 月 日设为“世界无烟日”。
22、一般来说,生物进化的总体趋势,是由 到 、由低等到 、由 到 。
23、男性生殖系统中主要的生殖器官是________,它能产生________和分泌________。女性生殖系统中主要的生殖器官是________,它能产生________和分泌________。
24、下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答
(1)百米比赛时,听到发令枪响,运动运快速向终点奔去,该项运动主要是在 的调节下完成的。完成这一过程的结构基础是 ,感受器是[ ] 。
(2)某人耳聋,经医生检查,耳的结构完好无损,则可能 结构受损(填序号)。
(3)飞机降落时,要求乘客咀嚼食物,其目的是为了使[ ] 张开,保持[ ] 两侧的气压平衡。
(4)有同学有晕车的经历,这主要与 和 有关。
(5)人体在完成膝跳反射的同时,产生痛觉的部位是 。该反射的神经中枢位于
25、基因是通过指导 的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现。性状是指生物的形态特征和 。
26、如图为植物根尖纵切结构模式图,请回答:
(1)图中吸收水和无机盐的主要区域是_____。(填序号),该区域能扩大吸收面积的结构是_____。
(2)根尖的_____区(填序号)细胞数量增加及伸长区细胞的不断生长,使得植物的根能不断伸长。
(3)植物的根是由种子结构中的_____部分发育而来。
27、破坏生态系统稳定性的因素主要有两类:一类是自然因素,如火山、地震等;另一类是 ______ 因素.此外 ______ 也会破坏生态系统的稳定性,例如,水葫芦对云南滇池湖泊的破坏.
28、环节动物的主要特征:身体呈______,由许多相似的______组成。
29、刚下课小明就把面包抓在手里大吃起来。请你设计一个实验,用面包作为实验材料,告诉小明进食前洗手的必要性。
实验步骤 | 1 | 将一块面包切成相等的两块(甲、乙),用蒸锅蒸三十分钟。 | |
| 甲 | 乙 | |
2 | 洗手前,用手握一下 | A | |
3 | 将两块面包放入恒温培养箱中培养,定时观察,做好记录 | ||
实验现象 | 出现很多菌落 | 出现个别菌落 |
(1)与步骤2“洗手前,用手握一下”对比,A空应填:______________________________
(2)提出问题:_________________________________________________________________。
(3)此探究实验的变量是:____________数量的多少。
(4)将面包用蒸锅蒸三十分钟,这样做的目的是_____________________________________。
(5)将两块面包放入恒温培养箱中培养的目的是 ____________________________________。
30、简述鸟的主要特征.________
31、下面相应的结构其特点用线连接起来。
32、我国的四大家鱼是:鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼。(______)
33、请据图回答下列问题。
(1)有的时候运动不当,[1]就会从[4]中脱落出来,这种现象叫______。
(2)图甲的[2]______能使关节牢固;[3]______中有滑液能使关节灵活。
(3)屈肘运动时,骨骼肌接受了______传来的兴奋而收缩,牵引骨绕着关节活动。完成屈肘运动所需要的能量来自肌细胞内______的氧化分解。
34、下图是植物体的某些器官或结构示意图,据图分析回答。
(1)胚是由甲图中的______构成的,它是植物体的幼体。 玉米种子比菜豆种子多了一部分结构,它是图乙中的______(填数字)。
(2)甲图中的④将来发育成丁图中的______(填字母)。
(3)丙图中的(____)______将来发育成丁图中的 b。
(4)丙图④_____具有很强的分裂增殖能力,具有此能力的细胞也分布在戊图中(____)_____。
(5)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根系类型应属于直根系。 戊图中,使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的______部位(用图中字母表示)。