2024-2025学年（上）延安八年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是

A.近几年，国家一直提倡全民阅读，过几年，我们将听到和看到一个阅读时代的复兴。

B.在阅读名著的时候，我们要将精读和略读结合起来。

C.通过阅读《红星照耀中国》，使西方人全面地了解了中国共产党人的真实生活。

D.《红星照耀中国》一书深入分析和探究了“红色中国”发展和产生的原因。

2、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（     ）

A．那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

B．日本右翼分子否认历史，篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。

C．那些从图拉驾车赶来的客人，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

D．阅读名著，不能仅对抑扬顿挫的情节感兴趣，还要学会品评人物形象及创作手法。

3、将下面的句子重新排列，最恰当的一项是（     ）

①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体

②任何艺术作品都是内容与形式的统一

③受到历代书家的高度重视

④作为书法，其内容就是书法文本

A．①③④②

B．②④①③

C．②①④③

D．④③①②

4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．要塞（sài） 仲裁（cái） 翘首（qiào） 锐不可当（dāng）

B．悄然（qiāo） 屏息 （bǐng） 咆哮 （páo） 殚（dān）精竭虑

C．杀戮（lù） 诘（jié）责 教诲（huì） 惨绝人寰（huán）

D．佃（diàn）农 黝（yòu）黑 窒（zhì）息 杳（yǎo）无消息

5、阅读《使至塞上》《钱塘湖春行》，完成问题。

使至塞上

王维【唐】

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

钱塘湖春行

白居易【唐】

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

(1)阅读画线诗句，任选其中一联，仿照示例，发挥想象，用自己的话描述其在你脑海中所呈现的画面。

【示例】“月下飞天镜，云生结海楼”呈现的画面是：诗人坐在船上，抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈。黄昏时分，云霞飘飞，那变幻多姿的美丽景象如同海市蜃楼般令人目眩神迷。

(2)结合诗句的具体内容，说说王维在《使至塞上》中所表达的情感。

(3)向阳绿树，黄莺争鸣，湛蓝天空，春燕衔泥，这春天生机勃勃的景象，让人想到“几处早鸾争暖树，谁家新燕啄春泥”；而“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描绘了春花初绽，春草吐绿的情景。如果用古诗表现心中最喜爱的春天景象，你会选择“__________，__________”。（本试卷中已出现的除外）

6、名句默写。（10分）

⑴读书破万卷，   。 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

⑵   ，相伴过年华。葛天民《迎燕》

⑶无边落木萧萧下，   。   杜甫《登高》

⑷   ，欲上青天揽明月。 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

⑸世有伯乐，   。   韩愈《马说》

⑹一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，   ，一个有益于人民的人。  毛泽东《纪念白求恩》

⑺刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是：

  ，

⑻范仲淹《渔家傲》中慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的诗句是：

  ，

7、《经典常谈》对很多古代经典都有平实而高明的观点。请你根据提示，将ABC三个观点填入表格中的正确位置。（只填序号）

A.大体依《春秋》而作；参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。

B.用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。

C.中国最古的记言的历史，包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。

8、防风神茶

张抗抗

①知道“防风神茶”是2001年的春天了。此前将近半个世纪的时间里，我只听说过德清一带是“防风古国”的属地，并未听说过“防风神茶”这一古风尚存的民间饮品。

②幸而那年家乡来人探望我的母亲，带来了两盒德清三合乡的“防风神茶”，当我终于弄清楚这“防风神茶”即是我童年时代熟悉并喜爱的“烘豆茶”时，我竟然像是见到了一位离去多年的老友，心里生出些微的感动。

③小时候，每逢暑假和春节，妈妈定是要带我去德清洛舍镇的外婆家住些日子的。

④在镇上的亲戚家串门，几乎家家都会给客人沏上一杯烘青豆茶。这茶必用中式的瓷盖碗沏泡，底座有托盅，掀开杯盖，瓷碗上大下小，碗口略敞，可见满至碗口三分之二处的水上，漂着几丝金黄色的桔皮和几片绿色的茶叶，一粒粒小如草籽儿的黑点点，在水中悠悠沉浮；眼尖尖地往碗里盯下去看，有十几粒碧绿的青豆，皱皱地静躺在碗底，绿的绿、黄的黄、黑的黑，几种不同的色彩在水里上下晃着，像一只五色斑斓的金鱼缸，煞是好看。大人说：盖上盖，等会再喝。不多时，再次掀开碗盖，那茶水渐渐就显出颜色来了。【A】一池清澈透亮的浅绿，从青豆里浸润出来的汁液溶在水里了。

⑤小心地喝一口，一股清香味扑鼻而来。咬着一丝桔皮，滑溜溜的有些酸涩；嚼到一粒黑草籽，在齿下嘎嘣一声脆响，有奇香袭来；奇怪的是那茶水略有咸味，解渴又爽口。几道开水续过，茶水已淡，喝到见底，有人递过筷子，说你将那些青豆夹来吃罢。【B】青豆已被茶水泡胀，肥壮饱满。吃在嘴里，韧得很有嚼头，嚼着嚼着，满嘴是香了……

⑥烘豆茶真的很特别，从此一直留在我童年的记忆中。可惜到了六十年代后期，烘豆茶突然消失得无影无踪。曾经问过外婆，外婆说农民的自留地都没有了，青豆自然也没有了。

⑦怅然之下，我曾以为此生再也喝不到烘豆茶了。

⑧直到90年代，一次回杭州探家，妈妈在厨房里忙了好一会，端出一只茶杯，很神秘地说：给你吃一样东西，是亲戚从洛舍送来的，不知你还记不记得呢？

⑨掀开杯盖，我闻到了童年的气息，从水天一色的洛舍漾上飘来——我思念的烘豆茶，奇迹般地出现在眼前。【C】绿的绿、黄的黄、黑的黑，颜色真是配得和谐沉稳，青豆桔皮野芝麻胡萝卜丝还有少许茶叶，在水中斑驳交错起伏，如同一群从远方归来的游鱼。

⑩德清外婆家的烘豆茶回来的日子，就像外婆远走的在天之灵，重又回来看望我们了。

⑪那以后，凡有德清老家的亲戚给妈妈送来烘豆茶，妈妈必定会分出其中一部分，亲自从邮局寄往北京。一小包绿得青翠的烘豆、一小瓶桔皮和野芝麻拌好的“调料”。然后，我独自一人在厨房来回走动，开水在炉子上响起来，还有杯盏清脆的碰撞声。我虔诚而隆重地沏泡烘豆茶，就像在完成一种神圣的祭祀仪式。

⑫如今“防风神茶”的突然归来，令我欢喜倍至。从烘豆茶到防风神茶，并非摇身一变，而是一个换回了自己原先旧衣衫的故人。几十年过去，我依然认识他，熟悉他身上飘散出的来自远古的气息，英武洒脱，然而凄然悲怆。

⑬童年在洛舍外婆家，曾听过民间流传的有关防风氏的神话故事，可惜年代久远，竟然记不下多少了。只知防风氏是古越先祖，夏禹时代杭嘉湖地区的一位诸侯，也是治水英雄，据说身材奇高。后来方知四千年前，位于钱塘江流域与太湖流域间的防风古国，是其统治中心，包括德清、长兴、安吉三县。近年来发掘的良渚文化遗迹，亦可寻见防风古国与其相关的种种渊源。

⑭据《史记·孔子世家》中记载，公元前2198年，中原华夏部落联盟的首领夏禹巡视江南，在今绍兴会稽山召集各地诸侯会议。因防风氏曾劝阻并反对禹企图破坏原始民主禅让制度，传位于其子启的决定，于是禹借赴会迟到之罪，杀害了防风氏，制造了一桩千古冤案。防风国的先民纷纷外迁出逃，防风国也日渐衰微……

⑮防风氏乘鹤西去，只有四千年前防风古国的“烘豆茶”，仍在德清一带民间流传至今。

⑯如今，在德清三合乡防风王庙原址上，已重建起防风氏祠，再铸防风氏塑像。祠前树立了“防风神茶记”碑。碑文如下：

⑰“吾乡为防风古国之封疆。相传防风受禹命治水，劳苦莫名。里人以橙子皮、野芝麻沏茶为其祛湿气并进烘青豆作茶点。防风偶将豆倾入茶汤并食之，尔后神力大增，治水功成。如此吃茶法，累代相沿，蔚成乡风。此烘豆茶之由来，或誉防风神茶……”

⑱防风氏殁后，防风国的古代文明依然在民间流传。防风古国的山水茶汁，也养育了孟郊、俞樾、俞平伯等一批杰出的文人学者。

⑲然而，防风氏以性命相争的禅让制，在漫长的悠悠岁月中，却已被世袭制所替代并延续四千余年。细细品尝那微咸的茶水，咀嚼着韧性的青豆桔皮，我竟闻到了血与汗的苦涩气味。我想防风氏定是死不瞑目的——也许，他留下这“防风神茶”，正是以期为世人洗心醒目。如今江南的烘豆茶风味依旧，然而，防风氏的风骨却难以寻觅了。

（选自《南方》，文章有删改）

【1】为了研读本文，小组梳理出以下内容，请你加以完善。

【2】通过上题的梳理，小语领悟到：每种表达方式都有各自的表达效果，所以要根据需要采用不同的表达方式。对此你认同吗？请你依据以上梳理，阐述理由。

【3】这篇散文内涵丰富，研读过程中，小组同学展开以下讨论，请你参与。

（1）第⑪段写“我虔诚而隆重地沏泡烘豆茶，就像在完成一种神圣的祭祀仪式。”沏泡烘豆茶，作者为什么说“像在完成一种神圣的祭祀仪式”？

（2）这篇文章有点长，展出时能否将文章第⑭段中引述《史记·孔子世家》中有关防风氏被杀的记载删掉？为什么？

【4】经过研读与讨论，小组决定展出这篇散文。请你联系本展区主题，为参观者写一段导读语。

9、用欣赏的眼光观察身边的家人、老师、朋友、同学，你会发现他们身上的诸多闪光点，选择一位，为其写一篇小传。

要求：①要了解自己想写人物的个性特点，更要尽可能地理解其内心世界。②不要面面俱到，应选取最有代表性的事件和言行。③不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名等，如有需要，请以“××”代替。