2024-2025学年（上）拉萨八年级质量检测语文

1、下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．“鹏”是中国神话传说中的一种大鸟，由“鲲”变化而成，寓意前程似锦，奋发有为。

B．“鳏、寡、孤、独”分别指老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子的人。

C．古诗词中的意象往往有特定的含义，如“浮云”代表“游子”，“折柳”代表“惜别”。

D．《诗经》中的“风”是宗庙祭祀的乐歌，“雅”是正统的宫廷乐歌，“颂”是各地的民歌。

2、下列对病句的修改不正确的一项是（  ）

A. 最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。（删去“和谴责”）

B. 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（将“把”改为“以”）

C. 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(去掉“的石油输出量”）

D. 凭借《人民的名义》爆红的男星陆毅在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。（在“欢迎”前加“是否”）

3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（  ）

A.鬈发（quán）   诘责（jí） 周济（jì） 杳无消息（yǎo）

B.锃亮（zèng）   瞥见（piē） 蚊蚋（ruì）   颔首低眉（hàn）

C.屏息（bǐng） 遏制（è）   殷红（yān） 正襟危坐（jīng）

D.教诲（huì）   炽热（zhì）   洨河（xiáo）  满腔热忱（chén）

4、下列说法中有误的一项是（ ）

A．《答谢中书书》中的第二个“书”和《与朱元思书》中的“书”都是古代的一种文体。

B．《背影》《藤野先生》都是我国作家朱自清的散文。

C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。

D．孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。

5、南安军①

文天祥

梅花②南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如不归！

山河千古在，城郭一时非。

饥死真吾志，梦中行采薇③。

（注释）①诗人被俘押解北上，途经家乡江西南安军，曾绝食。②梅花，指梅岭即大庾岭。③商亡，伯夷、叔齐不食周粟，逃进首阳山，采薇充饥，最后饿死。

【1】下面对本诗的理解或赏析不正确的两项是（ ）

A. 一二两句写行程中的地点和景色，借“风雨”“征衣”等意象表现了诗人内心的沉重。

B. “归乡如不归”是指作者因领军北上，责任在身，故虽经故乡却有家不能归，表现了作者内心的遗憾。

C. “山河千古在”化用杜甫《春望》“国破山河在”名句，抒写自己的胸怀。

D. 诗中用伯夷、叔齐的典故，表达了作者对南宋统治者的失望，渴望能避世隐居的心理。

E. 整首诗逐层递进，声情激荡，于质朴之中见深厚之性情，可以说是用血和泪写成的作品。

【2】第三联运用了什么表现手法？请简析。

6、根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。

（1）五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律 长征》）

（2）   ，恨别鸟惊心。（ 《春望》）

（3）   ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（4）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）人生自古谁无死， 。（文天祥《 》）

（6）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

（7）   ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（8）王笑曰：“   ，寡人反取病焉。”（《晏子使楚》）

7、请运用所积累的知识，完成各题。

蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动时的动作把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。

（1）以上文段出自法国昆虫学家_________的《昆虫记》，该书被誉为“_______”。

（2）“鬼鬼祟祟”在句子中的意思：_____________________。

（3）把文段中画线的句子改为反问句。

_____________________________________________

（4）结合原著回答：

①在括号中填上相应的昆虫名。

在作者的笔下，（A）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（B）在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱好几个星期；（C）善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……

A.____________  B.____________  C.____________ 

②巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合以上文段，简要说说作者是如何在虫性中体现人性的。

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8、阅读下面一篇文章，完成小题。

樱桃树下的母爱

①当樱桃树再次开满粉红花瓣时，他坐在树下，动情地拉起了小提琴，而旁边则是面露微笑、仔细倾听的母亲。

②四岁那年，有了新欢的父亲向母亲提出了离婚，母亲带着他搬到了郊外的一个小镇定居。他们的新家靠近小镇尽头的一个大型化工厂，但是，他还是一眼就喜欢上了这里——工厂附近有一片美丽的樱挑树林。因为这片樱桃树林，他对新环境很满意——他喜欢拉小提琴，每天傍晚，他都会拿着心爱的小提琴去那片樱桃林里演奏。

③他渐渐地熟悉了没有父爱，却拥有小提琴和樱桃林的生活。几年过去了，他的琴技提高了很多，他悠扬的乐声经常可以吸引在樱桃林里散步的人们停下脚步，倾听他美妙的演奏。他的母亲很为他的成长感到骄傲。

④但是，不幸又一次降临到了这对母子身上。那家化工厂有一天突然发生了严重的毒气泄漏事故，距离化工厂最近的他家受到了严重污染。没多久，他便经常恶心、呕吐，最可怕的是，他的听力和视力都开始逐渐下降。母亲慌张地把他送进了医院，医生的话令他的母亲肝肠寸断——他的视力影响不大，但听觉神经遭到严重损坏，仅剩下极其微弱的一点听力。

⑤医生还提醒，由于年纪小，他的语言能力也会随着听力的丧失而日益下降。母亲本来是想把他送进音乐学校的，但现在，母亲只好狠下心把他送进了聋哑学校——失去听力的他必须要学会如何与人交流。

⑥失去听力的孩子往往会变得沉默寡言，为了让他有自信，母亲逼着他用唇语和手语跟她进行交流。在母亲的督促和带动下，不久之后，他竟然能熟练地用手语和唇语与聋哑学校的孩子们进行交流了。

⑦那场意外让他失去了听力，但没有让他失去自信，樱桃树下又出现了他歪着头非常投入地拉琴的身影。母亲很为他的变化感到欣慰，和以前一样，每次只要他开始在樱桃树下拉琴，母亲都会端坐在一边欣赏，脸上露着甜美的微笑。不同的是，母亲是用她日渐熟练的手语和唇语去赞美他——而不像以前那样用语言去赞美。

⑧但是，失去听力的他有一个无法克服的难题——他尽力去听自己的琴声，但却只能听到很轻的嗡嗡声。因为这个，他的心情变得很糟，也不再去樱桃树下拉琴了。看到他如此痛苦，母亲比他更伤心更着急，母亲用手语告诉他:“尽管你不能完全听清楚自己的琴声，但你可以用心去感觉！”

⑨为了让他可以更好地练琴，母亲还想出了一个妙招——她用录音机录下他的琴声，然后再乘火车找城里的专家进行评点，她甚至麻烦专家把对他琴声的意见一条条写下来，好让他能够加以改正。受到母亲的鼓励，他练琴更加努力了，琴技也提高得很快。

⑩樱挑树几度花开花落，在一次全国少年乐器演奏比赛上，他以精湛的技艺震撼了在场所有的评委，当之无愧地获得了比赛的金奖。而当人们得知他是个幼遭不幸、双耳几乎失聪的少年时，更加佩服他，觉得他的成功简直就是个奇迹。

⑪更幸运的是，当他的故事迅速传开以后，他的听力问题也受到了医学界的广泛关注，多位知名专家对他的病情进行联合会诊后，一致认为他的听觉神经没有完全萎缩，通过手术可以恢复部分听力。手术很理想，戴上人造耳蜗后，他的听觉基本与常人无异了。

⑫当他终于可以听见自己的琴声，可以听见风声、水声后，他特别兴奋。他用手语告诉一直守护在他身边的母亲:“从现在起，我可以听见声音了，您也不必再用手语和唇语与我交流了。”说完，他激动地拿起了小提琴，缓慢又有些结巴地对母亲说:“母亲，您最喜欢哪首曲子，我拉给您听好吗？”

⑬但奇怪的是，母亲依然坐在床边，脸上露着微笑看着他，好像根本就没有听见他的话一样。正在疑惑之时，护士走了过来告诉他，他的母亲早已完全失聪，根本听不到他在说什么。

⑭原来，在那次毒气泄漏事故中，母亲的听觉神经也遭到了严重的损坏，但是，为了不让他更加绝望，母亲一直将这个秘密隐藏到现在。而由于他听不到声音，母亲也很少开口说话，绝大部分时间都是用手语和唇语和他进行交流，如今都不怎么会说话了。

⑮想起年少时自己对母亲的种种误解，想起同样失聪的母亲为了自己所付出的辛苦，他抱着母亲痛哭了起来。

⑯当樱桃树再次开满粉红花瓣时，他坐在树下，动情地拉起了小提琴，而旁边则是面露微笑、仔细倾听的母亲。

【1】下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（  ）

A．小说围绕“失聪”来组织材料和推动情节，结局有点出人意料，却感人至深。

B．小说主要人物是“他”，一切都围绕“他”来展开，母亲只是一个陪衬人物。

C．小说中的“他”是一个坚强自信、热爱音乐、刻苦学艺、懂事的好孩子。

D．小说有明暗两条线索，明线是“他”在樱桃树下拉小提琴，暗线是母亲无私的爱。

【2】结合上下文，根据括号内要求，品析词句作用。

①在母亲的督促和带动下，不久之后，他竟然能熟练地用手语和唇语与聋哑学校的孩子们进行交流了。（说说“竟然”一词的表达作用。）

②从全文看，第⑭段采用了怎样的记叙顺序？有何作用？

【3】分析文章结尾段在结构和内容上的作用。

【4】结合全文，具体分析文中的母亲是一个怎样的人。

9、以“你是我最感激的人”为题，写一篇作文。

要求：①按要求作文；②诗歌除外文体不限，不少于600字。