2024-2025学年（上）连江八年级质量检测语文

1、夏天阳光下的歌唱家是（　 ）。

A. 蝉   B. 蟋蟀   C. 蝈蝈

2、阅读语段，找出下列表述有误的一项是（     ）

①初到新加坡，我们住在一个叫作“火城”的地方。我们在一幢高四层的旧楼房里租下一个房间。楼下，是一长排店铺。其中有一家是卖文具杂书的小店。成人的书不多，儿童故事书倒有不少。新到的，放在平台上（       ）稍微旧一点的，便放在门口的大纸箱里。

②那时，我读小学二年级，常常在放学后溜到那儿去，看免费书，站着看、蹲着看，那老板，不催也不赶，任我去。事隔那么多年，他的长相，我早已忘了；不能、也不会忘的，是他那双含笑的眉、含笑的眼。在那袋子里没有多余的零钱的岁月里，倘若不是碰上这么一个慈和随便的老板，恐怕我便得苦苦地压抑我喜欢看书的那一份欲望了。

③后来家里经济逐渐好转，书本再也不是______（只能够望见而不能够接近，形容看起来能够实现而实际难以实现）的奢侈品了。父亲爱买书、爱看书，他给自己买，也给家里的孩子买。不是一本一本地买，而是一套一套地买。

④他买给我的第一套书是《成语故事十册》。我______（顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力）地看，愈看便愈惊叹于中国语言的优美、精深、凝练、广博。

⑤我和方块字，至此正式结缘。一结缘以后，便终生与它纠缠不清。

A．第①段中括号内应填写的标点符号为“；”。

B．根据③④段中括号内的意思，在前面为横线上应该填写的成语分别为“可望而不可即”“废寝忘食”。

C．第⑤段中的加点词语“纠缠不清”在这里是贬词褒用，可以理解为对书的喜爱不能割舍。

D．语段中画横线的短语“蹲着看”是动宾短语，“慈和随便”是并列短语。

3、下列字词中加点字的注音、字形都正确的一项是（       ）

A．寻觅（nì）        濒临（bīn）    暄嚣（xuān）     锐不可当（dāng）

B．倔强（jué）       诘责（jié）       纤维（wēi）       坦荡如坻（dǐ）

C．遒劲（jìng）     推崇（chóng） 婆娑（suō）      潜滋暗长（qián）

D．罅隙（xià）       雕镂（lóu）       秀颀（qí）       因地治宜（zhì）

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．杀戮（1ù）             教诲（huì）             要塞（yào）             为富不仁（wèi）

B．遗嘱（zhǔ）       崎岖（qí）             翘首（qiáo）       藏污纳垢（gòu）

C．镌刻（juàn）       绯红（fēi）             遁形（dùn）             锐不可当（dāng）

D．侏儒（rú）             佃农（diàn）       粗糙（zào）             屏息敛声（bǐng）

5、阅读下面的宋词，完成小题。

浣溪沙

苏轼

游蕲水①清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

（注释）①蕲qí水：县名，今湖北浠水县。

【1】请发挥想象，用自己的话描述上阙呈现的画面。

【2】下阙表现了作者怎样的人生态度？请结合具体词句分析。

6、古诗文积累

①   ，一览众山小。（《望岳》）

②白头搔更短， 。（《春望》）

③   ，不必藏于己。（《大道之行也》）

④挥手自兹去，   。（《送友人》）

⑤夕日欲颓， 。（《答谢中书书》）

⑥   ，千山高复低。（《鲁山山行》）

⑦庭下如积水空明， ，盖竹柏影页。（《记承天寺夜游》）

⑧僵卧孤村不自哀， 。（《十一月四日风雨大作》）

7、阅读名著答题

(1)请按照下面的方式概括保尔一生的四个成长阶段。①幼小、顽皮、惹是生非而又受尽凌辱的无知阶段→②________→③________→④凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。（填空）

(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。

8、阅读下面的文段，完成后面小题

①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”，可不是，单调，有一点儿吧？

③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！

④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！

（节选自茅盾《白杨礼赞》）

【1】第②段从哪些方面、用哪些词描写黄土高原？试作概括。

【2】你怎样理解第④段中的“极普通”和“不平凡”？这两者在文中是怎样统一起来的？

【3】作者先铺叙高原的景色，然后写出景色的“单调”，最后看到傲然耸立的白杨“惊奇地叫了一声”，这是采用了下列写法中的（  ）。

A. 欲抑先扬   B. 对比烘托   C. 欲扬先抑   D. 反衬照应

9、作文

鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想……敞开心扉，尽情地写出内心的愿望吧！

请以“愿望”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）字数不少于550字，诗歌不少于20行；

（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。