2025年河北秦皇岛中考化学试题(解析版)

1、下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，符合他们描述的化学方程式是

A．C+O2CO2

B．H2 +Cl22HCl

C．S +O2SO2

D．CH4+2O22H2O+ CO2

2、自然界中碳循环的常见形式如图所示，有关说法错误的是

A．葡萄糖（C6H12O6）为生物提供能量

B．H2CO3很不稳定，容易分解

C．岩石中的CaCO3不会被侵蚀

D．三种循环都遵循碳元素守恒

3、小明用 pH 试纸测得身边一些物质的 pH 如下表，其中显碱性的是

A．食醋

B．苹果汁

C．酱油

D．草木灰水

4、下列气体不属于空气污染物的是

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．二氧化硫

D．二氧化氮

5、物质的用途仅利用物理性质的是

A．生石灰作干燥剂

B．一氧化碳作燃料

C．活性炭作吸附剂

D．二氧化碳作灭火材料

6、下列图示实验中，不能达到目的的是

A．探究燃烧的条件——温度达到物质的着火点

B．用硝酸钾和水验证质量守恒定律

C．探究CO2和NaOH能否发生反应

D．验证浓硫酸溶于水放热

7、元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是

A．拉瓦锡

B．张青莲

C．门捷列夫

D．道尔顿

8、下列实验操作中，正确的是

A．为了方便，用嘴吹灭酒精灯

B．取用粉末状药品用镊子

C．做完实验后，将用剩药品倒入垃圾桶内

D．给试管中的固体或液体加热，都要进行预热

9、生活中的下列变化，属于物理变化的是

A．蜡烛燃烧

B．干冰升华

C．醋的酿造

D．铁钉生锈

10、物质的分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于氧化物的是

A．O2

B．NaOH

C．KCl

D．CuO

11、下图的漫画反映了一氧化碳具有

A．还原性

B．毒性

C．可燃性

D．氧化性

12、2030年碳排放达到峰值，2060年实现碳中和是我国向世界做出的承诺，节能减排的重要手段就是合理利用二氧化碳。有科学家正在研究将二氧化碳转化为甲烷，如图是反应的微观示意图，下列叙述正确的是

A．该反应的基本反应类型为置换反应

B．反应前后分子数目不变

C．参加反应的甲、乙两物质质量比是固定的，且为1：22

D．反应生成丙和丁的分子个数比为2：1

13、下列选项中，有利于化学核心素养形成的是

A．能量观：人类利用的能量都是通过化学反应获得的

B．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变

C．模型与推理：氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可

14、碳及其部分化合物的转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质）。下列说法错误的是

A．“”的反应类型为置换反应

B．“”的反应可通过物质的还原性实现

C．“”的反应可通过分解反应实现

D．“”的反应可以用于实验室检验二氧化碳

15、下列关于溶液的说法错误的是（　　）

A．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物

B．向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20mL水，溶液的溶质质量分数变为25%

C．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小

D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变

16、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、在一密闭容器中，有甲，乙，丙，丁四种物质充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是

A．甲可能是该反应的催化剂

B．乙，丙变化的质量比为9：8

C．无法判断该反应的反应类型

D．丁物质包含乙，丙中的所有元素

18、己知：，。有铁粉和铜粉的混合物mg，向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液，剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2

B．mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为（m-n）：n

C．若b=100，a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%

D．若b：c=1：3，a、c点溶液中FeCl2的质量比为3：4

19、我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是

A．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气

B．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理

C．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放

D．禁止燃放烟花爆竹

20、下列叙述中，不正确的是

A．化学变化的过程通常会伴随能量的变化

B．干冰不是冰，是固态二氧化碳，常用来进行人工降雨

C．在农业生产中，熟石灰常用来改良碱性土壤

D．自然界中二氧化碳的循环平衡，对地球生命具有重要意义

21、被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：C8H11O2N）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神 经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是

A．属于化合物

B．1 个多巴胺分子由 8 个碳原子、11 个氢原子、2 个氧原子和 1 个氮原子构成

C．相对分子质量是 153g

D．碳、氧原子个数比为 4∶1

22、地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为

A．SiO2

B．AlO

C．Al2O3

D．Fe3O4

23、下列有关水的说法中正确的是

A．工业废水只要是无声透明就可以直接排放

B．使用肥皂水可以区分硬水和软水

C．长期饮用蒸馏水有利于身体健康

D．地球上淡水资源取之不尽，用之不竭

24、化学与生活密切相关，生产生活中下列做法合理的是

A．厨房天然气泄露，应立即打开排气扇排气

B．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C．进入久未开启的地窖要做灯火实验

D．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

25、北京冬奥会开幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”，“微火”虽微，足以点亮世界。“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷(化学式C3H8)作燃料更环保，原因是

A．资源丰富

B．热值高

C．密度小，无气味

D．燃烧产物是水，无污染

26、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．滴加液体

C．连接仪器

D．收集氢气

27、从微观认识化学物质是我们学习化学的方法之一，现有A、B、C、D四种元素，已知A元素原子核内只有一个质子，B元素是地壳含量最多的元素，C元素的原子失去一个电子后和氖原子的核外电子排布相同，D元素的原子核外有三个电子层，第一层与第三层电子数之和比第二层的电子数多1个。

（1）A元素的符号为____________。

（2）只由B元素组成的物质属于单质____________。（选填“正确”或“错误”）

（2）C元素为____________（写元素符号）。

（3）D离子符号为____________。

28、若制取相等质量的氧气，需要①KMnO4、②H2O2、③KC1O3三种物质的质量由大到小的顺序为______（填序号，下同）；等质量的①CH4、②H2、③CO三种气体完全燃烧，消耗氧气的质量由多到少的顺序为______。

29、某感冒药盐酸苯丙醇胺的化学式是CH3OH ，其组成元素共有   种，原子共有   种，它的一个分子中共含 个原子，它的一个分子中共含 个质子。

30、分类、类比是学习化学常用的方法。

(1)初中化学有许多实验，若按着实验的主要目的可将实验分为：探究物质发生化学反应前后的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与__________（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是___________。

A．       B．

C．                    D．

(2)、，在这两个反应中，氢气和木炭都体现了还原性，其作用是：能使氧化铜___________氧，从而还原成铜单质，其中铜元素的化合价都是由___________价变为0。

31、净化水的常用方法有①活性炭吸附，②沉淀，③蒸馏，④消毒，⑤过滤

（1）以上方法中，单一操作净化程度最高的是_____（填数字序号）

（2）自来水厂的净水过程是_____（按顺序填写数字序号）

（3）写出家庭生活中节约用水的一种做法：_____．

32、化学方程式中各物质之间的质量成________比，且该比值是________ （填“变”或“不变”）的．

33、化学与生活息息相关，请运用化学知识回答.以下问题：

（1）我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是_____（填“单质”、“分子”“原子”或“元素”）；

（2）现有下列物质：①氧气；②氮气；③稀有气体：④二氧化碳；⑤食盐水；⑥一氧化碳；⑦二氧化氮。请用数字编号填空：

①空气中含量最多的气体是_____

②属于有害气体的是_____

③属于混合物的是_____

④属于氧化物的是_____

34、下列物质：①过氧化氢溶液②洁净的空气③液态氧④二氧化碳⑤矿泉水⑥硫粉⑦高锰酸钾加热制取氧气后的剩余物⑧加碘食盐

属于混合物的是________________（填序号）；属于纯净物的是______________（填序号）

35、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)构成氧气的粒子是___________（填“氧原子”或“氧分子”）。

(2)下图是钠、溴两种原子的结构示意图。由图可知溴原子在化学反应中容易___________电子（填“得到”或“失去”）；溴化钠是由钠元素和溴元素组成的化合物，溴化钠的化学式为___________。

36、溧阳南山竹海生态旅游区是国家AAAAA级旅游区。坐拥3.5万亩翠竹，青山秀美、竹海壮阔，素有“天堂南山、梦幻竹海”的美誉。

“赏竹：翠竹傲然挺立、绿意葱茏，苍翠欲滴……

(1)某竹林中竹子长势不好，准备施入复合肥，下列不属于复合肥的是___________(选填字母)。

a.NH4H2PO4    b.CO(NH2)2      c.KNO3      d.Ca(H2PO4)2

“识竹”：竹材中纤维素的含量达40％-50％。

(2)纤维素是由植物光合作用生成的葡萄糖经一系列转化而成。请写出光合作用的化学方程式___________。

“用竹”：竹笋营养丰富，可以食用竹子可以制成日用品、工艺竹编，还可以造纸、制成竹炭……

(3)竹笋含有丰富的蛋白质、氨基酸、脂肪、糖类、钙、磷、铁、胡萝ト素、维生素等。人体补充适量的铁元素可预防___________症；竹笋吃起来有涩味是因为含有草酸(H2C2O4)，草酸中C的化合价为___________。

(4)将竹子隔绝空气加强热可制成竹炭(主要成分为C)，该变化属于___________变化；竹炭可用于净化室内空气，主要是利用了竹炭的___________性。

37、硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料。由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。请结合实验，按要求回答下列问题：

(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有___________性，使纸中的纤维素炭化的缘故；

(2)探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把98%的硫酸10ml和63.3%的硫酸（用10ml98%的硫酸与10ml水配成）约20ml分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析。根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：

①稀释浓硫酸时，应将___________的烧杯中并不断搅拌。原因是___________、___________。

②由图曲线你能得到的实验结论有哪些？___________。（写1点）

38、1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：往A杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体（Fe3O4）和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的可燃空气。最终，拉瓦锡证明了水是由两种元素组成的。

（1）将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去___________。

（2）将B装置收集到的可燃空气在氧气中点燃，生成了水，可燃空气的名称是___________。

（3）若该实验中生成的黑色固体质量为m1，可燃空气的质量为m2，可燃空气完全燃烧生成水的质量为m3，如果水是由“氧元素”和“可燃空气元素”组成的，则m1、m2、m3三者应满足的关系是___________。

39、测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

（1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：_____________ 。

（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知得出的结论是___________。

（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是____________ ，该气体 ___________ （填“支持”或“不支持”）燃烧。

40、化学与我们的生活息息相关。

（1）煤块经粉碎处理后燃烧得更快、更充分，是因为______________。

（2）请你用化学知识解释“釜底抽薪”_________________。