1、青蛙适于水陆两栖环境生活,是一种常见的两栖动物,下列相关叙述正确的是( )
A.成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
B.青蛙是体内受精,体外发育
C.青蛙的冬眠是对环境不适应的表现
D.青蛙的发育为完全变态发育
2、蛔虫适于寄生生活的特点包括( )
A.体表有角质层
B.生殖器官发达
C.消化管结构简单
D.ABC三项
3、当你参观动物园时,经常会看到所属动物区域内的动物标识牌(如图)该动物区域为——环尾狐猴,下列关于这种动物叙述不正确的是( )
A.依据体内有无脊柱将环尾狐猴列为无脊椎动物
B.环尾狐猴喜欢团聚在一起成群活动,体现社会行为
C.胎生、哺乳提高了环尾狐猴后代的成活率
D.高度发达的神经系统和感觉器官,使得环尾狐猴能对环境的复杂多变及时作出反应
4、下列生物中,不具有细胞结构的是( )
A.珊瑚虫
B.流感病毒
C.草履虫
D.蚯蚓
5、马蛔虫的生殖细胞中有2条染色体(字母代表染色体上的基因),下图能正确表达其体细胞染色体组成的是( )
A.①
B.②③④
C.④
D.②③
6、关节的结构中,可以减少骨与骨之间的摩擦、缓冲震动的是( )
A.关节头
B.关节囊
C.关节窝
D.关节软骨
7、如图是自然界中碳循环的简图,下列相关叙述正确的是( )
A.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
B.碳元素以无机物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流动
C.生物群落中的碳都是通过①②③过程进入无机环境中的
D.稳定的自然生态系统中,大气中的CO2通过④过程进入生物群落的量是相对稳定的
8、生物的分类单位由小到大依次是( )
A.门、 纲、 目、 科、 属、 种、 界
B.种、 属、 科、 门、 纲、 目、 界
C.种、 科、 属、 目、 纲、 门、 界
D.种、 属、 科、 目、 纲、 门、 界
9、下列有关两栖动物的说法,不正确的是( )
A.两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸
B.蟾蜍、蜥蜴、蝾螈都属于两栖动物
C.两栖动物成体大多生活在陆地上,也可以在水中生活
D.两栖动物成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
10、2023年7月21日,国家林业和草原局公告《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》(简称“三有动物”)。下列动物都在名录中,其中属于爬行动物的是( )
A.太白壁虎
B.东方蝾螈
C.三叶虫萤
D.东北刺猬
11、如图是小明同学构建的绿色植物呼吸作用概念图。图中空格①、②、③应依次填写( )
A.氧气、叶绿体、二氧化碳
B.氧气、线粒体、二氧化碳
C.二氧化碳、叶绿体、氧气
D.二氧化碳、线粒体、氧气
12、生物的分类单位按照从大到小的排列顺序是( )
A.界、纲、科、门、属、目、种
B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、科、属、纲、门、目、界
D.种、属、科、目、纲、门、界
13、下列关于细菌的说法错误的是( )
A.世界上最早发现细菌存在的科学家是荷兰人列文虎克
B.如图的细菌为某种杆菌,是单细胞的,独立生活
C.④是荚膜,⑥是鞭毛,细菌通过产生芽孢来繁殖后代
D.巴斯德实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的
14、人体的结构与功能是相适应的。下列叙述与毛细血管实现物质交换功能相关的是( )
①数量多,分布广②连通于最小的动脉和最小的静脉之间③管腔小,血流速度慢④管壁薄,只有一层上皮细胞
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
15、用甜味荔枝(Aa)枝条作为接穗,嫁接到酸味荔枝(aa)的砧木上,所结果实为甜味荔枝(Aa)的概率是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
16、某生物兴趣小组探究了喝酒对人体反应速度的影响,下图是实验装置及实验数据,下列分析正确的是( )
被测试者 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| |
尺子下落后,被测试者握住的刻度 | 饮酒前 | 25cm | 23cm | 20cm | 22cm | 18cm | |
饮酒半小时后 | 33cm | 32cm | 31cm | 30cm | 30cm |
A.实验时被测试者可以与测试者谈话
B.人的反应速度是固定不变的
C.上表中的数值越大,说明反应速度越快
D.表中数据说明饮酒会降低人的反应速度
17、2023年6月14日是第20个世界献血者日,我国世界献血者日的活动口号是“捐献血液,分享生命”,活动主题是“汇聚青春正能量,无偿献血传爱心”。无偿献血是生命的接力,是希望的曙光。据此完成下面小题。
【1】生物兴趣小组在探究“血液的分层实验”时,将新鲜鸡血放入试管中,如下图,有关叙述不正确的是( )
A.①是抗凝剂
B.②是血浆
C.③是红细胞和血小板
D.④是红细胞
【2】下图是人的血细胞形态模式图,下列说法正确的是( )
A.①红细胞,具有吞噬病菌的功能
B.②白细胞,具有运输氧气和二氧化碳的功能
C.②里含有一种红色含铁的蛋白质,叫做血红蛋白
D.③血小板,具有止血和凝血的功能
【3】学习了输血与血型的知识,小丽归纳了以下几点,你认为不恰当的是( )
A.输血前应先对受血者和输血者的血型进行鉴定
B.输血时优先输同型血
C.一个健康的成年人一次献血200-400mL是不会影响健康的
D.初中生应积极参加无偿献血,奉献爱心
18、能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是( )
A.卵巢和子宫
B.输卵管和输精管
C.卵巢和睾丸
D.睾丸和前列腺
19、当黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声,其他猴会后腿直立并仔细审视地面,这说明黑长尾猴信息传递的方式是( )
A.声音
B.动作
C.气味
D.语言
20、凉山州常有红火蚁(如下图)的出现,它是全球公认的百种最危险外来入侵物种之一,被咬后会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( )
A.有一对触角、三对足,一般有两对翅,属于昆虫
B.用体壁呼吸,属于环节动物
C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物
D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物
21、为了观察动物在运动时骨骼肌的状态,李涛同学用两块长方形木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]以及一颗螺丝[5]制作肌肉牵拉骨运动的模型(如图1所示),请据图回答。
(1)图1中的[1]、[2]相当于_____;根据甲图中的虚线箭头可以判断,此时的[3]应处于_____状态。
(2)为了观察得更清晰,李涛同学找到了图2来观察肌肉如何附着在骨上,其中[7]为_____。
(3)图1中,[3]、[4]两端分别连接在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的_____附着在不同的骨上。
(4)从图1模型可以看出,人的运动要靠骨骼肌牵拉骨绕_____(填数字)转动完成。
22、鸟类飞行的基本方式是 ,最省力的方式是 。
23、_____是人生中最重要的生长发育时期。
24、各种植物根尖的结构基本相同,从根的尖端向上依次是_________、_________、_________和_________四部分。其中具有较强的吸收功能的是___________。[
25、养蚕织丝在我国有着悠久的历史,请回答:
(1)蚕的发育经历了_________________________四个时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为变态发育。
(2)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结自茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,子代全是黄足蚕,说明黄足是____________性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则子代蚕的基因组成是__________;若让子代黄足蚕与白足蚕杂交,推测后代白足蚕的比例是____________。
(3)2008年,我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为___________,这个事例说明基因与性状的关系是__________________________。
26、精子与卵细胞结合的部位是 。
27、神经系统结构和功能的基本单位是 。
28、植物体的___除了参与___中的水循环以外,对___自身也具有十分重要的意义。
29、进入青春期后,女孩子每月一次的子宫出血现象叫做 。男孩子进入青春期后,有时睡梦中出现精液自尿道排出的现象叫做 。
30、实验探究题
(1)研究动物行为的方法主要有 和 。动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况,这种研究方法属于 ;将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起,并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿,看这只母兔如何识别自己的孩子,这种研究方法属于 。
31、将下列动物类群及其对应的特征用线连接起来。
①腔肠动物 A、身体不分节,体表有角质层
②扁形动物 B、身体分节,运动器官为刚毛或疣足
③线形动物 C、身体表面有外套膜
④环节动物 D、身体和附肢都分节,有外骨骼
⑤软体动物 E、身体表面有刺细胞
⑥节肢动物 F、身体扁平,有口无肛门
32、真核生物都有细胞核,而原核生物没有细胞核。( )
33、橘子营养价值丰富,是大众喜爱的水果之一。如图是橘的生长过程,请据图回答:
(1)图中标志着植物体进入营养器官生长阶段的是______。(用字母和箭头表示)
(2)D﹣E必须要经过______和受精两个生理过程,受精作用的场所是______。(填名称)
(3)在橘树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,可能会因为______而减产,传粉过程的花粉来自于图中______。(填编号和名称)
(4)橘子的生长过程经过个幼苗期、生长期、开花期、落果期、果实膨大期、成熟期。为了提高果实的产量和质量,果农常常在果实膨大期增施磷钾肥,根吸收磷钾肥的主要部位是______。
(5)我们吃橘子时,吃的果肉部分和其中的筋络在结构层次上分别属于______和______。
(6)一粒种子在适宜的条件下会萌发成一株幼苗,其中______会首先突破种皮,形成植物的根。
34、下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图,分析图片后回答问题。
(1)把上述图片的序号按正确顺序排列:______。
(2)在上图中,被研究的性状是什么?________。控制这个性状的基因是______基因。
(3)转基因超级鼠的获得说明了_______。
(4)由此可推论,在生物的传宗接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?______。
(5)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是______。
(6)这个实验的结果是小鼠变成了大鼠,这说明性状和基因之间是什么关系?______。