1、我国引进水葫芦后,因水体富营养化,水葫芦在滇池疯长。以下防治措施中不可取的是( )
A.引进外来物种进行防治
B.研究利用水葫芦饲养动物
C.掩埋捕捞起来的水葫芦
D.处理污水减少水体富营养化
2、下列科学家与其事迹对应错误的是( )
A.列文虎克——发现了细菌的存在
B.巴斯德——证明了细菌来自空气中
C.苏云金——发现了青霉素
D.伊万诺夫斯基——发现了病毒
3、下列图示中,与蝴蝶一样都属于节肢动物的是( )
A.
B.
C.
D.
4、青蛙的发育过程依次要经历的时期是( )
A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
5、东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙(如图分别为其幼体和成体)。下列对于东方蝾螈的叙述正确的是( )
A.只能生活在水中
B.幼体和成体都用肺呼吸
C.生殖和发育可摆脱对水环境的依赖
D.和青蛙相比,东方蝾螈终生有尾
6、天宫空间站内的航天员需定期对用水采样,进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.图中四种生物都具有细胞结构
B.甲和乙的繁殖方式完全相同
C.乙为酵母菌,可用于制作酸奶或酿酒
D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
7、保护听力,终身受益。下列做法能够保护听力的是( )
A.洗澡时水进入外耳道但不清理
B.长时间地佩戴降噪耳机听歌
C.遇到巨大声响时闭嘴堵耳
D.经常用挖耳勺掏耳垢
8、下图为染色体与DNA的关系示意图,以下叙述错误的一项是( )
A.图中①是DNA,②是蛋白质,③是染色体
B.正常体细胞分裂前后,细胞内的染色体数量保持不变
C.人的正常体细胞中有23对染色体,包含46个DNA分子
D.③主要存在于细胞核中,细胞质中也有
9、已知水稻体细胞的染色体数是12对,它的叶肉细胞和卵细胞的染色体数目分别是多少条( )
A.24条、24条
B.24条、12条
C.12条、12条
D.12条、24条
10、下列有关腔肠动物的叙述,错误的是( )
A.腔肠动物都在水中生活
B.海葵、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物
C.腔肠动物的体形呈两侧对称
D.腔肠动物有口无肛门
11、蝗虫适应陆地生活的形态结构特点有( )
①用气管呼吸 ②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达,有一对复眼
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
12、下列有关节肢动物的叙述,错误的一项是( )
A.体表有坚韧的外骨骼
B.每个个体都有三对足
C.身体和附肢都分节
D.是种类最多的动物类群
13、小郡同学在参加某次植物园研学活动时,其行走路线如下图所示,他依次见到的植物可能是( )
A.珙桐、银杏、卷柏、葫芦藓
B.葫芦藓、珙桐、卷柏、银杏
C.珙桐、葫芦藓、卷柏、银杏
D.葫芦藓、卷柏、银杏、珙桐
14、人的一生要经过婴儿、幼儿、少年、成年、中年和老年等不同的时期,有些行为是人生下来就具有的,有些行为是在不同人生阶段学习获得的,人的一生就是不断学习、不断适应环境的过程。下列人类行为中属于先天性行为的是( )
①婴儿吮奶 ②幼儿学会写字 ③遇强光眨眼 ④人类的睡眠 ⑤某同学沉溺于网络游戏 ⑥乘坐公交车按站点上下车
A.①③④
B.①②③
C.③④⑤
D.④⑤⑥
15、被称为“活化石”的爬行动物是( )
A.蜥蜴
B.扬子鳄
C.马门溪龙
D.蛇
16、有关生物与环境的说法,错误的是( )
A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔悲”体现了生物之间的捕食关系
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
17、人类对细菌和真菌的利用表现在日常生活的许多方面,例如生产药物、防治疾病。下列关于细菌和真菌的描述正确的是( )
A.细菌产生的抗生素可用于治疗真菌引起的疾病
B.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
D.细菌和真菌主要作为分解者参与自然界的物质循环
18、目前已命名的软体动物有10万种以上。关于软体动物,下列说法错误的是( )
A.柔软的身体外有外套膜
B.身体柔软,都有贝壳保护
C.石鳖、田螺属于软体动物
D.大多生活离不开水,也有生活在陆地上的
19、十月怀胎,母亲不易。如图是小丽从受精卵发育成青春美少女的过程,下列说法错误的是( )
A.①表示受精作用形成受精卵
B.②→③过程中,染色体先复制,后平均分配
C.④是由②经过分裂和分化形成的胎儿在妈妈的子宫内发育
D.进入青春期后小丽会出现月经,是由于子宫分泌雌性激素
20、“民以食为天”,饮食文化是中国传统文化的一个重要组成部分。下列有关中国传统饮食的说法错误的是( )
A.中国酒文化源远流长,白酒酿造过程中先后用到两种微生物都是真菌
B.发面是利用了酵母菌无氧呼吸时会产生大量二氧化碳
C.制作腐乳过程中,起主要作用的微生物是毛霉
D.没有冰箱时,夏季可以将吃剩的饭菜加热后用盆盖起来,短暂保存
21、通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈_______型,可减少空气对它的______。
(2)鸟的体表覆有_____,用于飞行的羽毛主要是______。
(3)前肢变为翼,呈_________。
(4)鸟的胸部肌肉很发达。
(5)鸟的骨很轻,长骨都是________的。
(6)鸟的食量大,消化能力强,食物残渣形成后在体内不停留。
(7)鸟的心率比人快,血液运输能力_________。
(8)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的_________。
22、鱿鱼是_________动物.
23、菜粉蝶与家蚕的发育过程一样,都属于_____。
24、人的体细胞中染色体为__________ 。在输卵管中形成的细胞染色体为___________。
25、动物的运动系统是由__________、__________和_________组成。运动的完成不仅要靠运动系统,还需要__________的调节来和其他系统的协调配合。
26、绵羊的白毛基因(R)相对黑毛基因(r)为显性,
(1)一只白色母绵羊生了一只黑色小绵羊,该母羊的基因组成必定是 ;
(2)与此母绵羊交配的公绵羊的基因组成可能为 ,性状表现是 ;也可能为 ,表现性状为 。
27、由一个______或______繁殖后形成肉眼可见的______称为菌落。
28、蚯蚓的身体分___,使蚯蚓的运动___;体壁有发达的___,与___配合可以完成运动。蚯蚓生活在土壤中,以土壤中的___为食,肠壁有发达的___,可以蠕动,完成消化。
29、大多数细菌和真菌对人类是有益的。如:蒸馒头时利用 ;制作泡菜时利用 。
30、生态系统的组成
①______,②______,③______,④______
31、请将下列动物类群与它们和人类的关系连接起来。
32、绿色植物通过光合作用,不断消耗二氧化碳,产生氧气,从而维持生物圈中的碳—氧平衡。(____)
33、如图是几种常见的植物、动物(水绵、肾蕨、菊、蜜蜂、蝈虫、大熊猫、家鸽)的分类表解图,请回答下列相关问题。
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:②______,④______,⑥______。
(2)请完善该图:乙处应该填写的内容是______。
(3)大熊猫是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立______是保护生物多样性最为有效的措施。
(4)生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类,这七个分类单位中,包括生物种类最多的等级是______。
34、请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。
(1)图中负责摄食的部分是[ ]__________。
(2)蝗虫的运动中心是图中[ ]__________,图中7指的是蝗虫的_______。
(3)蝗虫的体表有坚韧的_______,保护内部柔软的器官和防止水分蒸发。
(4)昆虫在分类上属于_______动物。根据体内有无脊柱分,蝗虫属于_________动物。