2024-2025学年（上）崇左七年级质量检测生物

1、有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”， 人在这一过程中所起的作用是（       ）

A．毁坏了鬼针草

B．帮助鬼针草传播果实

C．人不会对鬼针草产生作用

D．以上三项都不正确

2、水螅和珊瑚虫体内用于排出消化后的食物残渣的结构是（　　）

A．口

B．肛门

C．消化腔

D．体壁

3、下列食品保存的方法与原理不一致的是（　　）

A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气

B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖

C．鱿鱼盐渍——降低鱿鱼表面细菌繁殖所需营养

D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖

4、博鳌亚洲论坛2022年年会嘉宾共议“一带一路”新实践，加强绿色发展等领域国际合作。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。蚕的吐丝结茧是丝绸的主要来源。关于蚕的生殖发育，下列说法中，错误的是（　　）

A．蚕在成虫期才能吐丝

B．“作茧自缚”指的是蚕的蛹期

C．蚕蛾的发育与果蝇的发育相同，都属于变态发育

D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，其发育是从受精卵开始的

5、俗语简练而形象，其中蕴含着丰富多彩的生物学知识，以下根据俗语写成的食物链中，正确的是（　　）

A．鹬蚌相争，渔翁得利：阳光→蚌→鹬→渔翁

B．草尽狐兔愁：草→兔→狐

C．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃烂泥：土壤→虾→小鱼→大鱼

D．螳螂捕蝉；黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀

6、“蜻蜓点水”从行为的获得途径及功能上看，分别属于___类型？（　　）

A．学习行为和繁殖行为

B．先天性行为和繁殖行为

C．学习行为和捕食行为

D．先天性行为和捕食行为

7、2023年以来，很多同学深受甲流病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。关于甲流病毒和甲型流感，以下描述正确的是（       ）

A．甲流病毒借助光学显微镜可观察到

B．甲流病毒通过分裂繁殖后代

C．甲流病毒结构简单，能独立生活

D．得了甲流不能用抗生素治疗

8、人眼的“白眼球”和“黑眼珠”依次是指（　　）

A．巩膜和虹膜

B．巩膜和瞳孔

C．虹膜和巩膜

D．瞳孔和巩膜

9、细菌分布广泛的主要原因不包括（       ）

A．繁殖速度快

B．结构简单，没有细胞结构

C．个体微小

D．能形成芽孢，抵抗不良环境的能力强

10、发育成花生谜语中“白胖子”的结构是（　　）

A．子房

B．子房壁

C．受精卵

D．受精极核

11、2021年10月12日，国家主席习近平出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会，并宣布中国将率先出资15亿元，成立昆明生物多样性基金，支持发展中国家生物多样性保护事业。下列有关生物多样性，叙述正确的是（　　）

A．将珍稀濒危动物迁到濒危动物繁育中心，会改变濒危动物原有的生活环境，不利于保护生物多样性

B．生物多样性与维持生物圈稳定无关

C．任意引进外来物种能增加生物多样性

D．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

12、红火蚁是蚂蚁的一种，被其蜇伤后会出现火灼感而被称为火蚁。下列关于红火蚁的描述不正确的是（　　）

A．红火蚁身体分为头部、胸部和腹部三部分

B．红火蚁体表有坚韧的外骨骼

C．红火蚁是节肢动物但不是昆虫

D．红火蚁的足和触角都分节

13、下列关于动物的运动结构和运动器官的叙述中，正确的是

A．纤毛是草履虫的运动器官

B．海龟生活在海洋中，主要依靠尾的摆动来游泳

C．蜜蜂能依靠翅的快速振动来飞行

D．蚂蚁的足不分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张产生运动

14、下图是骨骼肌附着骨的模式图，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、如图为快速繁殖萝卜的生物技术示意图，这项技术被称为（       ）

A．嫁接

B．扦插

C．转基因技术

D．植物组织培养

16、下列动物中身体呈辐射对称的是（　　）

A．海葵

B．血吸虫

C．绦虫

D．花蛤

17、下列生物组合中，属于真菌的是

A．灵芝、香菇、酵母菌、青霉

B．酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌

C．曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝

D．肺炎球菌、青霉、霍乱弧菌、牛肝菌

18、兴趣小组的同学利用画线标记观察赤小豆幼根生长的过程，一周后幼根生长情况如图。下列分析，错误的是（       ）

A．实验说明根生长最快的部位是成熟区

B．实验说明幼根的各部分生长速率是不同的

C．标记线之间的初始距离是相等的

D．实验说明幼苗的根是依靠根尖向下生长的

19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂、蝉和黄雀都是会飞的动物，它们的共同特征是：（       ）

A．用喙取食

B．脊椎动物

C．卵生生殖

D．体温恒定

20、下图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

21、鱼能够在水中生活，至关重要的特点是：一是能靠___来获取食物和防御敌害，二是能在水中___．

22、哺乳动物的牙齿有分化，其中食草动物的牙齿分为   和   ．

23、神经系统的结构和功能的基本单位是 ，它包括   和 两部分。

24、阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：

A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D．小明按照实验设计完成了实验。

E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是_______ ；作出假设是_______ ；设计实验是 _______；完成实验是_______ ；得出结论是______ ；表达、交流是_______ 。（填序号）

（2）探究的第一步是要对事物作详细的__________，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试对问题的答案提出_____ 。

（3）小明设计的实验不足之处是___________________________ 。

25、大多数的鱼的体型呈 型，体表覆盖   ，并且能分泌粘液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

26、动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，称为____。

27、生物分类主要是根据生物之间的亲缘关系，把生物分为界、门、   、目、   、属、种七个不同等级．

28、在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是________。

29、由两性_______细胞结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式属于_______生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由_______直接产生新个体，这种生殖方式称为_______生殖。

30、细菌只有______集中区，没有成形的细胞核，这样的生物称为______。______是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

31、将下列现象与相应的生物学名词连接起来：

（1）一猪生九仔，连母十个样 A、遗传

（2）鱼生鱼，虾生虾，王八生下龟娃娃 B、变异

（3）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 C、遗传多样性

（4）菊花在我国有7000多个品种   D、生态系统多样性

（5）人类已知的动物有150多万种 E、物种多样性

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______。

32、非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病。（____）

33、下图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

(1)大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的_________（填写图中序号）。

(2)图甲中的①、②、③、④合起来称之为_________，它实际上是幼小的生命体。

(3)图乙中的①是由图甲中的[ ]_________发育而来的（方括号内填写序号，横线上填写相应的名称）。

34、如图是长骨的结构示意图，请据图回答问题：（[ ]内填序号，横线上填名称）

(1)骨的基本结构包括[C]骨膜、[________]骨质、[B]骨髓三部分。

(2)骨折后对骨的愈合有重要作用的是________。

(3)终生具有造血功能的红骨髓在________中。