2024-2025学年（上）锡盟七年级质量检测生物

1、关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（　　）

A．某些真菌----提取抗生素

B．酵母菌——制作泡菜

C．甲烷细菌——生产沼气

D．根瘤菌——固氮

2、生物的分类单位有七个等级。哪个等级中的生物共同特征最少（       ）

A．种

B．科

C．属

D．界

3、诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（　　）

A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠头部的摆动提供前进的动力

B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有可以辅助呼吸的甲或鳞片

C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔和鹰的体温不随环境温度的变化而改变

D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂与蝉的胸部是运动中心，有两对足，三对翅

4、下图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，下列说法正确的是（       ）

A．在B处形成化石的生物可能比在C处形成化石的生物高等

B．相比较而言，在B处形成化石的生物结构最复杂

C．在C处形成化石的生物是水生生物，在A处形成化石的生物生活在陆地上

D．在A处形成化石的生物种类比C处少

5、“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（　　）

A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中

B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育

C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物

D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境

6、在广西十万大山的溪流中生活着一种珍稀大型两栖动物——大鲵。它之所以属于两栖动物是因为（       ）

A．体温恒定

B．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以到陆地生活，用肺呼吸

C．水中生活陆地产卵

D．既能够在水中游泳，又能够到陆地行走

7、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序可能是（       ）

A．丙、甲、乙

B．乙、甲、丙

C．丙、乙、甲

D．甲、丙、乙

8、俗语简练而形象，其中蕴含着丰富多彩的生物学知识，以下根据俗语写成的食物链中，正确的是（　　）

A．鹬蚌相争，渔翁得利：阳光→蚌→鹬→渔翁

B．草尽狐兔愁：草→兔→狐

C．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃烂泥：土壤→虾→小鱼→大鱼

D．螳螂捕蝉；黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀

9、蘑菇和霉菌都属于真菌，下面不是它们共同特征的是（     ）

A．都是多细胞生物

B．都是自养生物

C．都是异养生物

D．靠孢子进行繁殖

10、如图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程，下列相关叙述错误的是（       ）

A．甲属于完全变态发育，而乙属于不完全变态发育

B．甲的发育会经历受精卵→若虫→成虫三个阶段

C．菜粉蝶在②时期对农作物的危害最大

D．两者都是有性生殖，并且都有蜕皮现象

11、杜鹃自己不孵卵和育雏。它们将卵产在画眉、苇莺等其他小鸟的巢里，由这些小鸟代孵。杜鹃幼雏破壳而出后会把巢中的卵和幼雏推出巢外。下列说法正确的是（　　）

A．杜鹃的这种行为是取食行为

B．杜鹃将卵产在其他鸟巢中是为了报仇

C．杜鹃产卵是先天性行为

D．其他小鸟替杜鹃孵卵并进行育雏是学习行为

12、如图所示，如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，下列叙述不正确的是（       ）

A．图A的子房现瘪粒的可能性较大

B．图B的子房现瘪粒的可能性较大

C．番茄的子房类似图B

D．桃、杏的子房类似图A

13、下列关于食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（　　）

A．罐头食品封盖前高温灭菌，封盖后细菌无法进入

B．风干保存食物是因为干燥环境不利于细菌和真菌的繁殖

C．冷冻保存食物主要是低温可抑制细菌和真菌的繁殖

D．保存食物时超量添加食品防腐剂对人体无害

14、如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是（　　）

A．丙只具有乙的遗传特性

B．丁的细胞中有来自甲的染色体

C．繁育方式②是有性生殖

D．扦插与繁育方式②的实质相同

15、在学习生物分类时，有同学将柳树、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、河虾归为了另一类。他的归类依据是生物（　　）

A．生活环境的不同

B．形态结构的不同

C．现存数量的不同

D．应用价值的不同

16、下列各组动物中，在生殖方式上均相似的一组是（　　）

A．蝙蝠和家鸽

B．乌龟和家兔

C．蛇和老鹰

D．鲫鱼和海豚

17、绿僵菌是一种广谱昆虫病原微生物，其分生孢子很容易附着于昆虫皮肤的节间处，当遇到适宜的温度和湿度，分生孢子萌发，产生芽管并形成菌丝，侵入昆虫的脂肪组织和肌肉，菌丝在昆虫体内繁殖，导致昆虫死亡。阅读材料完成下列小题。

【1】下列关于绿僵菌的叙述，正确的是（       ）

A．属于单细胞生物

B．细胞结构没有细胞壁

C．能够制造有机物

D．生殖方式为孢子生殖

【2】绿僵菌和昆虫之间的关系是（       ）

A．捕食

B．竞争

C．共生

D．寄生

18、下列哪种生殖方式属于无性生殖（       ）

①多肉用叶生殖       ②水稻的种子生殖             ③水螅的出芽生殖       ④变形虫的分裂生殖          ⑤哺乳类的胎生     ⑥洋葱的鳞茎生殖

A．②③④⑤

B．①②③⑥

C．①②④⑤

D．①③④⑥

19、某学习小组以下表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食的“尝试与错误”次数，记录如下表：

下述实验分析正确的是

A．动物的学习能力：丁﹥甲﹥乙﹥丙

B．它们绕道取食的行为与遗传因素无关

C．若乙是爬行动物则甲可能是两栖动物

D．根据“尝试与错误”次数判断，丙比乙更高等

20、下图为枝条和枝芽的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．图甲中a为顶芽、b为侧芽

B．图乙中4发育成图丙中的茎

C．图乙中5发育成图丙中的叶

D．去掉芽a，芽b会迅速发育成侧枝

21、养猪场有一头母猪（甲）产下了一窝小猪，但因故夭折了7头，只剩下3头。另一头母猪（乙）产下了12头小猪全部存活，但乳汁分泌不足。管理人员想让甲头母猪代替乙母猪喂养几头小猪，他先往这几头小猪身上抹一些甲母猪的尿液，再放进甲母猪的猪圈里，这样，刚进来的几头小猪就能吃到甲母猪的奶汁了。

小马同学为了证明甲母猪这种代育行为的确与涂抹它的尿液有关，他决定用小猪做这一个实验： 

（1）实验过程： 

①取10头刚出生的大小、形态____的小猪，分成A、B两组，并做上标记，A组__头小猪，B组__头小猪。 

②将A组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液，B组_________。 

③将A、B两组小猪____放进甲母猪的猪舍内。 

④观察甲母猪的哺乳现象。 

（2）实验现象：甲母猪让A组小猪吃它的奶，原因是___________。 

（3）该同学的研究方法是___________。

22、种子植物是植物界_________的类群。

23、鸟卵的   里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．

24、动物的先天性行为使动物能适应环境，得以_____和_____。

25、如图所示，美国科学家米勒模拟原始地球的条件和大气成分，探索出生命起源的新途径．

（1）火花放电的作用是   ．

（2）向瓶内加入的气体统称为 ．

（3）实验中米勒收集到的证据   ．

（4）米勒从实验中得出的结论是 ．

（5）这实际上是生命起源的第   步．

26、进入青春期后，男女出现的除生殖器官外的其他性别差异，叫做_____。女孩子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象叫做_____。

27、胎儿在母体内主要由母亲子宫内的_______提供营养物质；发育成熟后，通过母体的阴道产出的过程称为________.

28、葡萄、柳树、月季等植株运用的无性生殖方式是：______。

29、近年来，越来越多的家庭喜欢养狗，这为狂犬病传播带来隐患，全国狂犬病发病率有上升趋势．狂犬病发病后的死亡率极高，专家提醒：如果被狗咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。

（1）狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病，从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于 ；从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗属于 。

（2）狂犬病病毒结构简单，它没有 结构．

（3）从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬病疫苗属于 ，通过注射狂犬病疫苗获得的免疫属于 免疫．

30、运用双命名法命名时最大的分类单位是 ，最基本的分类单位是 ；同学们如果给校园植物挂上标牌，标牌上要写明植物的 和中文名字，如果遇到不知名的生物，可请老师借助 来鉴别。

31、请将下列疾病与相应的病因用直线连起来

32、良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态．　 　（判断对错）

33、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图填空：

（1）A的特有的呼吸方式_____，前肢变成_____，体表被覆_____，与其飞翔生活相适应。

（2）B靠_____呼吸，适于生活在_____。

（3）C用_____和_____辅助呼吸，适宜生活在_____环境。

（4）D特有的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的_____，适于生活在复杂多变的陆地环境中。

（5）E靠_____呼吸，动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。E与A、C、D的一个最主要的区别是没有_____。

34、动物之美，是一种个性之美，是一种充满 竞争与进化之美，是一种自然之美。 请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A 所属类群与 B 所属类群结构的相同之处是身体都_________

（2）C 所属类群是一个特殊类群，它的幼体用_________呼吸，成体用_________呼吸。

（3）D 所属类群体内具有较为发达的_____，体表覆盖__________，成为真正的陆生脊椎动物。

（4）图中属于恒温动物的有______(填相应字母)。

（5）F所属类群特有的生殖发育特点是 _________。 F的牙齿分化为门齿和_________，这是与他_________的生活习性相适应的。

（6）A、B 与 C、D、E、F 的主要区别是体内没有_____________________ 。

（7）属于真正适应陆地生活的脊椎动物的是_____________。(填相应字母)。