1、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中“蛙声”属于动物的什么行为( )
A.觅食行为
B.防御行为
C.繁殖行为
D.社会行为
2、下列关于动物在自然界中的作用,叙述正确的是( )
A.动物通过呼吸作用将有机物分解为无机物,没有动物,生物圈中的物质循环无法进行
B.老鼠、蚊子等动物能传播疾病,将它们全部杀灭,也不会影响生态平衡
C.在种植黄瓜的温室大棚中放养蜜蜂,可促进黄瓜多开花,从而增加黄瓜产量
D.苍耳果实表面有钩刺,能钩挂在动物皮毛上,被带到远方,从而扩大分布范围
3、诗句“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”以及“苔痕上阶绿,草色入帘青”分别描述的是哪种植物( )
A.藻类植物和蕨类植物
B.苔藓植物和藻类植物
C.苔藓植物和蕨类植物
D.藻类植物和苔藓植物
4、玉米种子萌发时所需要的营养物质由种子的哪个结构提供( )
A.子叶
B.胚乳
C.胚芽
D.种皮
5、下列不属于鸟类适于飞翔的结构特点是( )
A.身体呈流线型
B.前肢变成翼
C.陆地产卵
D.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
6、一个多指(Dd)的男人和一个正常的女人结婚,婚后生下一个多指的孩子,他们打算生第二个孩子,第二个孩子正常的概率是( )
A.75%
B.50%
C.25%
D.0
7、俗话说“人有人言,兽有兽语”。下列不属于动物之间的信息交流的是( )
A.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
B.变色龙能随周围环境变化体色
C.母鸡发现老鹰“咯咯”叫,召唤小鸡
D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
8、下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列选项符合图中所示关系的是( )
A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蝾螈
B.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
C.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
9、儿童和青少年时期,身高迅速增长,其中骨的长长和骨折后的修复分别依靠图中______起作用( )
A.结构1中骺端软骨层细胞、结构3中的成骨细胞
B.结构2中的血管和神经、结构3中的成骨细胞
C.结构3中的成骨细胞、结构1中骺端软骨层细胞
D.结构4中的红骨髓、结构2中的血管和神经
10、一对夫妻前两胎都生了女孩,第三胎生男孩的可能性是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
11、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种.这主要体现了( )
A.生态系统的多样性
B.生活环境的多样性
C.物种的多样性
D.遗传的多样性
12、试管婴儿是用人工的方法,分别将精子和卵细胞取出后,在体外使其受精,再将胚胎移植回母体内发育成胎儿。胎儿在母体内发育的场所是( )
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道
13、下列关于细菌的叙述,正确的是( )
A.根据外部形态,可将细菌分为球菌和不规则菌两种
B.大部分细菌只能利用现成的有机物生活,属于分解者
C.细菌细胞与植物细胞的主要区别是:细菌细胞中无细胞壁
D.细菌的细胞外都有荚膜和鞭毛,起保护作用
14、同学们一听到上课铃声就走进教室准备上课。听觉形成是在( )
A.耳蜗
B.鼓膜
C.听神经
D.大脑皮层
15、2023年3月某团队在我国云南发现新物种龙陵秋海棠,某校项目学习小组对秋海棠进行系列观察与实验,请回答问题。如图所示为密闭培养室中,放置秋海棠和无秋海棠情况下,一天中氧气浓度变化曲线图。为证明秋海棠能够提高室内氧气浓度,需要比较的两个时间点是( )
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
16、大多数生活在草原上的动物,其最擅长的运动方式是( )
A.奔跑
B.蠕动
C.爬行
D.行走
17、下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
18、“天高任鸟飞”,下列不属于鸟类适于飞行的特点的是( )
A.身体呈流线型
B.前肢变为翼
C.骨轻而坚固
D.卵生
19、微生物(病毒、细菌和真菌)与人类生活密不可分。①~⑤中属于人类有益利用微生物的是( )
①导致疾病 ②净化污水 ③污染环境 ④制作食品 ⑤生产药品
A.①②③⑤
B.②④⑤
C.①②③④
D.②③⑤
20、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法错误的是( )
A.本实验不需要设置对照实验
B.将硬币放在培养基上按一下相当接种
C.接种前必须对培养皿和培养基进行高温处理
D.高温灭菌并密封的环境一般没有细菌和真菌
21、人体的血液循环系统由___________、___________和___________组成。
22、如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多 构成,依据 ______可区分它身体的前端和后端。
(2)B是一种农业害虫,它的身体分 三部分,体表有坚韧的______,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内 蒸发。
(3)C生活在水中,用______呼吸,用______游泳。
(4)D的身体呈______型,前肢变成______,它特有的呼吸方式是______。
(5)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 。
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有_ _____。
23、蚯蚓的运动方式是________。
24、河蚌、扇贝等是我们熟悉的软体动物,软体动物的运动器官是______。
25、保护动物的多样性要在 、物种和 三个层次上制定保护战略和采取保护措施。
26、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它分为______和______。
27、躯体运动由骨、关节和 ____ 共同完成。
28、如图是植物细胞的结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中[④]_____________是细胞的控制中心。
(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的[③]________。
(3)叶绿体和_________是细胞中的能量转换器。
29、生物分类单位由大到小是_____、_____、______、_____、______、 ______________。
30、图一表示正在进行胚胎发育的鸽卵,图二表示家兔的胚胎发育,请回答:
(1)家鸽和家兔的生殖方式都属于 生殖.
(2)[1]是胚胎,它由鸽卵卵黄表面中央的 发育而来.[1]在发育过程中,所需的养料由 (填序号)提供,所需要的氧气可以由气室提供,也可以通过卵壳上的 和外界进行气体交换.
(3)[8]通过[ ] 与母体进行物质交换.
(4)在生殖发育方面,家兔比家鸽高等的特点是 .
31、将下列生物与其所属类群连起来:
A._______B.________C._________D._________E.__________
32、动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管腔小,管壁厚,弹性大,管内的血流速度快______
33、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去⋯⋯都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成BCEF和AD两类,则分类依据是______________________________。
(2)动物B适于空中飞行的特点有______________________________________________________。(写出一点即可)
(3)动物C幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用_______________呼吸,皮肤辅助呼吸。
(4)动物D在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是________________________________________________。动物E用_____________________呼吸,用____________游泳。
(5)动物F特有的生殖发育方式是______________________________,大大提高了后代的成活率。
(6)图中所示动物中,__________________(填字母)的体温恒定,这增强了对环境的适应能力。
34、下图是某科学兴趣小组的同学收集到的部分生物的图片,他们根据所学知识建立了生物检索表对这些生物进行分类,请同学们仔细阅读并回答有关问题:
(1)写出A-F中C、F所代表的生物名称:C_____,F_____。
(2)在这些生物中,无根,具有茎和叶的植物是____。(填生物名称)
(3)小明说“E应该是水稻”,他做出这个判断的理由是__________。