2024-2025学年(上)四平七年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、兔、鸡、蛇是我国十二生肖的成员,如图中的a表示的是(  )

A.有喙无齿

B.体温恒定

C.用肺呼吸

D.胎生哺乳

2、如图甲、乙、丙分别表示蝗虫、家蚕、青蛙的生殖发育示意图。下列分析正确的是(  )

A.图中甲、乙、丙在生殖发育过程中相同点是:卵生、体外受精、有性生殖

B.与家蚕相比,蝗虫的发育不经历②蛹期,所以蝗虫的发育是完全变态发育

C.消灭蝗虫的最佳时期是若虫期,要使蚕丝产量提高,应设法延长①幼虫期

D.青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个时期,属于变态发育

3、生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”和“杠杆”。王老师所说的“支点”和“杠杆”分别是(  )

A.骨、骨骼肌

B.关节、骨

C.骨、关节

D.神经、骨

4、在学习动物之后,同学们对生活在黄河口地区的青蛙、蛇、田鼠和东方白鹳四种动物进行了如下归类,其分析正确的是(  )

A.甲是东方白鹳,卵生、用气囊辅助呼吸

B.乙是田鼠,体表被毛,体温恒定

C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发

D.丁是青蛙,体内受精、变态发育

5、下列对植物叶芽结构和发育叙述,错误的是(  )

A.芽轴的顶端有生长点

B.芽原基发育成侧芽

C.叶芽发育成枝条

D.顶芽旺盛生长能促进侧芽生长

6、动物行为多种多样,下列关于图示动物行为的分析,正确的是(  )

A.从行为获得的途径来看,乙图与其他三者不同

B.甲图中黑猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁不具有社会行为

C.乙图动物的行为只与环境因素有关,与遗传因素无关

D.丙和丁比较,丁图动物的学习能力相对较弱

7、鲍鱼称“鱼”而非鱼类,而有些动物不称“鱼”而属鱼类,如下列动物中的

A.海豚.

B.海狮.

C.海豹.

D.海马.

8、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点之一。下列相关叙述不正确的是(  )

   

A.鲫鱼体表有鳞片覆盖,表面有黏液,可以保护身体

B.丹顶鹤喙、足都细长,这与其食性和生活环境相适应

C.蟾蜍的前肢肌肉发达,这有利于其在陆地上跳跃

D.大熊猫有发达的神经系统和感觉器官,适于在复杂环境中生存

9、无土栽培是一种用营养液代替天然土壤栽培植物的技术,下列叙述正确的是(       

A.不同种类的植物所需无机盐的种类和数量基本相同

B.同种植物不同阶段所需养分基本相同

C.定期向营养液中通气有助于植物的生长

D.无土栽培可全部代替天然土壤栽培

10、我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理或医学奖。在野生植物中提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药,这一功能体现了(            

A.生物多样性的直接价值

B.生物多样性的间接价值

C.生物多样性的潜在价值

D.生物多样性的直接和间接价值

11、下列几种动物中,不属于我国特有珍稀动物的是(       

A.

B.

C.

D.

12、关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法正确的是(       

A.骨的两端连接着同一块骨骼肌,本身不运动

B.运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成

C.②④都可以减少骨与骨之间摩擦,使关节牢固

D.运动时,至少由两组骨骼肌互相配合才能完成

13、2022年4月,23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类,它的主要特征有(  )

①生活在水中;②体表覆盖鳞片,用鳃呼吸;③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳;④体温恒定

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

14、进行呼吸是生物的共同特征,下列生物与其气体交换部位都对应正确的一组是(  )

①蚯蚓——湿润体壁   ②蝗虫——气管   ③青蛙——鳃和皮肤   ④鲤鱼——肺

A.①④

B.①②

C.②④

D.①③

15、小麦的扎根深度可达2米左右,根能向土壤深处生长,主要靠根尖的(  )

①根冠细胞增多;②成熟区细胞长大;③分生区细胞分裂;④伸长区细胞伸长

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

16、下列有关细菌、真菌和病毒的说法中,不正确的是(       

A.乳酸菌常用于制作馒头

B.木耳、银耳属于可以食用的真菌

C.大多数细菌和真菌可以分解动植物遗体

D.烟草花叶病毒属于植物病毒

17、由于全球气候变暖,生物多样性受到严重影响。下列有关生物多样性保护的叙述,错误的是(  )

A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

B.就地保护是保护生物多样性的根本途径

C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的多样性

D.保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用

18、细菌的特征是(  )

①个体微小,细胞内没有成形的细胞核②既有微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核   ③能产生孢子,孢子能够发育成新个体 ④通过分裂的方式繁殖后代   ⑤细胞内无叶绿体,靠现成的有机物生活

A.①②④

B.②③④

C.①④⑤

D.②③⑤

19、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的。对这些病毒的描述错误的是(       

A.细胞微小,结构简单

B.只能寄生在活细胞中

C.能利用病毒来研制疫苗

D.一些病毒能使人、动物致病

20、科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内,培育出了抗虫棉。以上实验说明(  )

A.基因控制性状

B.性状控制基因

C.基因就是性状

D.基因与性状无关

二、填空题(共10题,共 50分)

21、从不同地层中发掘出来的大量化石表明,生物进化的总趋势是: 从简单到复杂;  

 

22、染色体是由________________组成;基因是具有________的DNA片段,是控制生物性状的________,并且每一种生物性状都是由________对等位基因所控制的。

23、人体的形态特征和生理特征,在遗传学上都称为_____,人的性别不同是由_____组成决定。

24、请你举例说明,我们在日常生活或农业生产中哪些方面应用了植物呼吸作用的原理?

25、线形动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形,体表有___________,有口有肛门。

26、原始大气层中含很多气体,却不含 这种气体,原始生命起源于

 

27、学习行为是建立在_____________行为之上的。

28、松树种子和桃树种子相比,最主要的不同之处是  

 

29、传染病是由_____________引起的,能在人与_______或人与________之间传播的疾病。

30、鱼的身体呈_____型,可减少在水中游动时的阻力。通过__________的摆动以及_____的协调作用游泳,用_____呼吸,体表覆盖_____

三、连线题(共1题,共 5分)

31、

四、判断题(共1题,共 5分)

32、为了使西部地区居民能吃到较新鲜的海产品,在长途运输过程中可采用烟熏法进行保存。___(判断对错)

五、综合题(共2题,共 10分)

33、下表是关于番茄果皮颜色的三种组合遗传实验结果,字母A表示红色基因,字母a表示黄色基因,请分析回答有关问题:

组合

亲本性状

组数

子代性状和植株的数目

红色

黄色

红色×黄色

20

107

109

红色×黄色

20

198

0

红色×红色

20

162

39

(1)表中能判断显性性状和隐性性状的组合是______

(2)组合二中红色亲本的基因组成是______

(3)组合一中红色亲本与组合二中黄色亲本杂交,得到黄色子代的概率是_______

34、地球上本来是没有生命的。从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。科学家们从分子生物学、解剖学、古生物学等方面进行研究,推断出了生物进化的大致历程(如图)。据图回答:

(1)仔细观察动植物进化的大致历程,将缺少的动植物类群补充完整。A___________,B___________

(2)动物进化过程中,较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类大多数生活在陆地上。从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是___________

(3)在研究生物进化的过程中,___________是非常重要的证据。

(4)地球上的生物多种多样,生物学家根据生物的形态结构和___________的相似程度,把生物分成7个不同的等级,其中___________是分类的基本等级单位。

(5)在漫长的进化过程中,许多物种绝灭了,新的物种又不断形成。生物通过遗传、变异和___________不断进化。

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