2024-2025学年(上)玉溪七年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、我国古代文学中有许多描写生物生殖和发育的诗句。下列有关叙述错误的是(  )

A.“无心插柳柳成荫”中,插柳属于柳的无性生殖

B.“春蚕到死丝方尽”中,吐丝是在蚕的成虫阶段

C.“听取蛙声一片”中,蛙的鸣叫是一种求偶行为

D.“谁家新燕啄春泥”中,啄春泥是燕的筑巢行为

2、一位健康的男性,他正常的一个精子、一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个血小板、一个神经细胞中,Y染色体加在一起最多共有几条(  )

A.2

B.3

C.4

D.5

3、“结构与功能相适应”是生物学的基本生命观念,对此下列有关事例的叙述,错误的是(       

A.青蛙前肢短小,后肢发达,适于跳跃

B.狼的犬齿发达,适于撕咬猎物

C.蝙蝠的双翼被覆羽毛,适于飞行

D.蚯蚓体壁密布毛细血管,能进行呼吸

4、下列有关生物圈中动物的叙述,不正确的是(  )

A.牛和羊属于植食动物

B.虎和狮属于肉食动物

C.棕熊属于杂食动物

D.秃鹫和蚯蚓等动物都是消费者

5、网球运动员在完成击球的过程中,有赖于身体各系统的相互配合,其中起调节作用的是:(       

A.神经系统

B.循环系统

C.生殖系统

D.呼吸系统

6、鸟类是恒温动物,这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能,下列叙述中,与鸟类产热无关的是(       

A.羽毛的保温作用好

B.消化能力强

C.呼吸作用旺盛

D.血液运输氧气能力强

7、保卫细胞与一般的表皮细胞不同,具有自己的特点,下列相关说法错误的是(       

A.保卫细胞是具有叶绿体的半月形细胞

B.细胞内水分减少时较薄的细胞壁恢复原位,气孔关闭

C.细胞内水分增多时较薄的细胞壁向外凸起,气孔张开

D.气孔是植物吸收和散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”

8、每一种生物都值得我们尊重和爱护,不仅仅是因为它们可以为我们提供食物,同时还为我们做科学研究提供思路和启发。下列仿生的应用对应错误的是(       

A.蛋壳与薄壳建筑

B.长颈鹿与宇航服

C.蜻蜓与人造卫星控温系统

D.蝙蝠与雷达系统

9、为了减少环境污染,某地市政府决定采用生物方法,对农村粪尿进行无害化发酵处理,生产清洁能源。生产沼气你建议选用的生物是(       

A.枯草杆菌

B.甲烷菌

C.空肠弯曲菌

D.乳酸菌

10、“西湖春*归,春水绿于染。”春天来了,湖水变绿,这是因为(  )

A.湖水本色

B.岸边的绿树倒映在水里

C.藻类大量繁殖

D.苔藓植物浮在水面

11、下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是(       

A.P可以表示卵生

B.Q可以表示体内受精

C.E可以表示体表被毛

D.F可以表示体温恒定

12、甜美多汁的桃肉、小巧玲珑的西瓜籽分别是由下列哪项发育而来的(     )

A.子房、子房壁

B.子房、胚珠

C.子房壁、胚珠

D.胚珠、子房

13、如图表示大豆种子萌发的过程,有关叙述错误的是(       

   

A.大豆种子吸水膨胀,呼吸作用增强

B.大豆种子萌发时胚根发育形成a主根

C.大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的

D.大豆种子萌发时子叶出土

14、自古以来,蝗灾是威胁我国人民最严重的自然灾害之一、下列关于蝗虫这种生物的描述,错误的是(  )

A.蝗虫身体分节,属于节肢动物

B.蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,腹部有三对足,两对翅

C.蝗虫体表有气门,利于呼吸

D.蝗虫的后足发达适于跳跃,有翅能飞,使它的活动能力大大增强

15、如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,不正确的是(  )

A.两种种子结构的区别之一是④的数量不同

B.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是⑥

C.两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成

D.菜豆种子营养物质储存在④,玉米种子营养物质储存在⑥

16、目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线,据图分析,下列叙述错误的是(  )

A.早期胚胎需植入母体子宫内膜继续发育

B.“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖

C.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核

D.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的细胞质

17、下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )

A.一块农田中的农作物是一个生态系统

B.生态系统的能量是可循环利用的

C.生物圈是地球上最大的生态系统

D.不同的生态系统是相互独立的,不会发生物质的交换

18、下列词语与动物行为的对应关系,不正确的是(  )

A.鲸吞小鱼——取食行为

B.乌贼释放墨汁——防御行为

C.鱼类洄游——节律行为

D.蜻蜓点水——攻击行为

19、如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中,不正确的是(       

A.③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气

B.图中的⑦可以固定卵细胞

C.⑤的发育所需要的营养全部由④提供

D.卵产出后,由于没有适宜的温度,⑤的发育暂时停止

20、光合作用中,物质和能量的变化状况是(  )

A.分解有机物,贮存能量

B.分解有机物,释放能量

C.合成有机物,贮存能量

D.合成有机物,释放能量

二、填空题(共10题,共 50分)

21、酵母菌是一类单细胞的_______菌。豆科植物根上的________菌具有固氮作用。

 

22、大多数细菌和真菌是生态系统中的_____________。在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成___________________________,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。

23、按照生命起源的化学起源学说,原始生命诞生的场所是_____

24、有一学生学过食品保存知识后到一连锁超市去调查,他看到食品有:冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冰冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼,请你与他一起对上述食品保存方法进行分析说明:

①汤圆和冰鱼使用的保存方法是 ______ ,原理是 _____________

②火腿使用的保存方法是 _______ ,原理是 _______________

③纯鲜牛奶使用的保存方法是 ________ ,原理是 _______

25、无性生殖与有性生殖相比的特点是,无性生殖的繁殖速度快,而且子代能够稳定地保持 遗传性状,但无性生殖后代的 有下降的趋势。

 

26、法国昆虫学家法布尔穷毕生精力写了________一书;奥地利的动物学家弗里施对________色觉进行了研究;被称为“现代动物行为学之父”学者是________

27、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的______,有的群体中还能形成______,这是社会行为的重要特征。

28、根据下图所示的几种微生物形态结构示意图,请回答:

(1)上述微生物不具有细胞结构的是   ,它由蛋白质外壳和内部的 构成。

(2)有细胞结构,但没有成形细胞核的是

(3)B属于真菌,可以生产青霉素,挽救了无数人的生命,其繁殖方式是  

(4)在食品制作上,C常用于制作  

 

29、一般来说,生态系统中生物种类越少,食物链和食物网越简单,生态系统的调节能力就越强。_____

 

30、裸子植物的种子裸露,没有________包被;根、茎、叶都很发达,生殖过程不受水的限制,适合生活在各种环境中。其中,松树种子和桃树种子相比,最主要的不同之处________

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列关系对应的用直线连起来。

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、真菌细胞内没有叶绿体.__

五、综合题(共2题,共 10分)

33、健康问题,人人关心。请分析回答:

(1)新冠肺炎是一种传染性极强的传染病,接种新冠肺炎疫苗能够预防它。原因是疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品,接种疫苗后,可刺激人体内的__________产生相应抗体,从而提高对这种传染病的抵抗力,这属于__________(“特异性”或“非特异性”)免疫。

(2)人类免疫缺陷病毒(即艾滋病病毒)主要侵入并瓦解人体免疫系统,严重威胁人体健康。目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径。下列行为中,不会感染艾滋病的是(填数字序号)__________

①与艾滋病患者拥抱②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液

③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人④不安全的性行为

⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子⑥与艾滋病患者共同进餐

⑦共用注射器注射毒品

(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,假如疫苗研制成功,人们可以通过注射疫苗来预防艾滋病,这属于预防传染病中的哪项措施?__________

34、如图是某温带草原生态系统食物网的一部分。请据图回答。

(1)该生态系统的生产者是______,各种动物直接或间接以它为食。

(2)图中食物网有______条食物链。

(3)鹰和蛇之间既有______关系又有______关系。

(4)该食物网中有一种爬行动物,它的体表特征是______

(5)当该生态系统处于相对稳定状态时,食虫鸟和昆虫数量变化关系,最可能呈现为_____

 

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