2024-2025学年（上）新余八年级质量检测生物

1、蜂鸟是世界上最小的鸟类，它和蜜蜂都以花蜜为食。下列叙述错误的是（　　）

A．蜂鸟的体表被覆羽毛，前肢变成翼

B．蜜蜂的体温恒定

C．蜜蜂的数量减少不利于植物的传粉受精

D．蜂鸟求偶时，雄鸟会表演精彩的飞行技能，属于先天性行为

2、寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，其主要原因是爬行动物（       ）

A．要繁殖后代

B．属于变温动物

C．还不适应陆地生活

D．冬季无法找到食物

3、“月宫一号”是一个可实现宇航员长期在太空生活的“微型生物圈”。在“月宫一号”中，宇航员们对蛋白质的需求，除了自带的肉类等食物，主要靠舱内养殖的黄粉虫补给。观察黄粉虫的幼虫和成虫图片，推测它与下列哪种动物的发育方式相同（　　）

A．蚜虫

B．菜粉蝶

C．蟑螂

D．蜻蜓

4、2020年1月26日晚上10点多，浙江省疾控中心发布消息，经过疾控中心新型冠状病毒检测团队的不懈努力，于1月24日成功分离到了新型冠状病毒毒株，分离新型冠状病毒毒株首先要培养病毒，培养新型冠状病毒时，你觉得选用下面的哪个比较合适（　　）

A．冷却的牛肉汤

B．含有多种无机盐的营养液

C．固体培养基

D．活的鸡胚

5、我国婚姻法禁止近亲结婚的理论依据是（            ）

A．近亲结婚后代抵抗力强

B．近亲结婚不符合社会伦理道德

C．近亲结婚后代必患遗传病

D．近亲结婚后代患隐性遗传病概率大

6、下列关于果实和种子传播的说法中，正确的是（       ）

A．草莓果实鲜艳诱人，容易吸引动物来取食，这不利于繁衍后代

B．蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样随风飘散到各处

C．椰的果实表面具有构刺，易附着在人或动物的身体上，带向远处，散布开来

D．虞美人的果实成熟后，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去

7、下列动物行为属于学习行为的是（　　）

A．亲鸟喂食

B．青蛙抱对

C．蜜蜂采蜜

D．海豚转圈表演

8、骨中具有造血功能的是（       ）

A．骨膜

B．骨质

C．骨髓

D．软骨层

9、下列进化和生命起源的说法，正确的是（　　）

A．化石是研究生物进化的唯一证据

B．米勒实验证明了在原始地球条件下，有机小分子形成有机大分子是可能的

C．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存

D．人类进化过程中最显著的变化是脑容量的增加

10、下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是(　　)

A．

B．

C．

D．

11、下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

12、选取重量相等的4 份黄豆种子分装在保温容器内，在相同环境条件下进行如下不同处理后，密封。一段时间后，瓶内温度最高的是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

13、如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（　　）

A．图甲中正确操作步骤是abdc

B．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传

C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋

D．发现视野中存在污点，移动目镜和装片都不移动，则判断污点在物镜上

14、人工辅助授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上（       ）

A．花托

B．柱头

C．花瓣

D．子房

15、伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内。将图中的②移接到①上继续培养，伞藻的移接体长出伞形帽（如图）（　　）

A．细胞核

B．细胞质

C．细胞壁

D．细胞膜

16、很多细菌和真菌与人类的生产和生活关系密切。下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，不正确的是（　　）

A．可以利用某些细菌和真菌制作食品

B．可以利用某些真菌提取抗生素

C．所有的细菌和真菌对人类都是有益的

D．有些细菌和真菌会引起人或动植物患病

17、有很多古诗都描述了青蛙，下列诗句中所蕴含的生物学知识正确的是（       ）

A．青草池塘处处蛙——青蛙只能在水中生活

B．蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花香——青蛙在水中依靠鳃呼吸

C．雨池蝌蚪渐成蛙——青蛙的发育属于完全变态发育

D．听取蛙声一片——雄蛙的鸣叫，这是一种求偶行为

18、广东省海洋经济总量持续居全国首位，海产资源丰富，盛产带鱼、小乌贼、黄花鱼、海螺、鲍鱼、龙虾、扇贝等，以上海产中属于软体动物的是（       ）

A．海螺、鲍鱼、小乌贼

B．带鱼、小乌贼、黄花鱼

C．带鱼、龙虾、扇贝

D．扇贝、海螺、龙虾

19、同一科的动物，它们一定是（　　）

A．同一属

B．同一目

C．比种亲缘关系近

D．比纲亲缘关系远

20、学习了生物的起源和进化后，某同学进行了如下梳理归纳，正确的是（       ）

A．人类起源于类人猿

B．达尔文在《物种起源》中提出生物进化理论

C．原始大气的成分有氨、氢、甲烷、水蒸气、氧气

D．人类进化的过程：南方古猿→直立人→能人→智人

21、生物进化的大致历程是由___________由低等到高等、由__________。

22、下图为人体上肢部分肌肉和骨骼及关节结构模式图，请回答问题：

（1）图一表示的动作是________ ；在肱二头肌中，两端较细、呈乳白色的结构 ［①］是________。

（2）小明在运动时不小心导致关节脱臼，如图二，脱臼就是[ ⑥ ]________从[ ⑦ ]________中滑落；[⑤]关节软骨和[④]关节腔中的________能够减少骨与骨之间的摩擦使关节更灵活。

23、地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括： ______ 、 ______  和 ______ ．

24、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的_________、___________和___________。

25、“观察比较不同的植物”活动的目的要求是：

（1）观察各个类群的代表植物，描述各个类群植物的_____；

（2）比较不同类群植物的_____，思考它们为什么属于不同的_____。

26、鸟的主要特征是：有喙无_____，被覆羽毛，前肢变成_____；骨中空，内充气体，用_____呼吸，并且有_____辅助呼吸；体温_____；生殖为卵生．

27、下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：

（1）图中A、E的飞行器官____，终身生活在水中的动物是_________。

（2）依据动物体内有无______，可将上述动物分为两大类，其中E、F属于_____动物，A、B、C、D属于____动物。

（3）图中具有社会行为的动物是_____________，

（4）图中对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是___________。

（5）图中用气管进行呼吸的动物是__________________。

（6）把图中所列动物按照从简单到复杂的顺序排列起来，并列出它们所属的动物类群。_____________________________________。

（7）动物通过呼吸作用，都能将体内的一部分有机物分解为无机物，说明它们在自然界中的作用之一是______________________。

28、下图是家鸽体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

（1）图中所指结构的名称：a  。

（2）鸟的主要呼吸器官是    ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的    ，可以辅助呼吸。为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的 。

29、环境污染主要包括   、   、

  、   和   。

30、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，”这是一幅美丽的大草原景象。大庆何尝不曾是这样。但学生调查大庆目前的状况是：①开发石油时，由于没有注意保护植被，导致草原破坏；②土地退化、沙化、盐碱化非常严重；③土壤板结、裸地面积增大………如果你是一个大庆人的后代，你该怎么办？

（1）开发石油的同时，植被的    一定要跟上。

（2）不要过度放牧，     还草，植树造林。

（3）引入   ，解决干旱。

（4）利用基因工程，把根系发达植物的基因和繁殖能力强并且抗盐碱植物的基因重组，生出一种在沙地中快速成长的植物，让   重新向绿色低头。

（5）做环保宣传工作，让所有大庆公民都能有环保意识，这样我们大庆的经济就会在绿色中蒸蒸日上。同样，爱护植被，绿化祖国，我想最关键的也是要绿化 。

31、请将下列动物所属类群和对应的特征用线连起来：

32、导管是植物体内输送水和无机盐的通道。

33、重庆被观鸟爱好者誉为“鹰飞之城”，每年五月、十月都有大量鹰等猛禽从重庆上空飞过，引来无数市民观鸟。请据图回答以下问题：

(1)鹰每年五月、十月从重庆上空飞过这种行为属于______。

A．防御行为

B．攻击行为

C．迁徙行为

D．取食行为

(2)观察图甲可知，鹰与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈______（填“流线”或“梭”）型，可______（填“增加”或“减少”）飞行过程中的空气阻力。前肢变成______，使它能振翅高飞或平稳滑翔。

(3)观察图丙可知，鹰等鸟类有与肺相通的______，该结构具有辅助呼吸的作用，从而______（填“提高”或“减弱”）了肺内气体交换的效率。

(4)观察图丁可知，鸟类的胸骨有高耸的______，可附着发达的______，为飞行提供强大的动力。

34、“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：

(1)图一中的M表示三种动物具有的共同点，从生殖方式上分析，M可表示______；三种生物个体发育的起点都是______；图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。

(2)图四中胎儿发育所需的营养物质通过[　]______和[3]从母体获得。

(3)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程，不可以用图六表示的是图______。若图六中生物体代表大鲵，过程①发生在______，属于______受精。

(4)图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，图三中能发育成雏鸟的结构是[　]_____；为胚胎发育提供营养物质的是______（填图中序号）。