2024-2025学年（上）玉树州七年级质量检测生物

1、下列不属于动物社会行为的是（       ）

A．羊群跟着领头羊走

B．成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒

C．草原上的狼群围猎黄羊

D．雁阵由有经验的头雁带领

2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”的谚语生动地反映了不同生物之间吃与被吃的关系，正确表示其反映的完整食物链的是（       ）

A．太阳→植物→蝉→螳螂→黄雀

B．蝉←螳螂←黄雀

C．植物→蝉→螳螂→黄雀→细菌和真菌

D．植物→蝉→螳螂→黄雀

3、在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害，蜥蜴的这种行为属于（　　）

A．觅食行为

B．防御行为

C．生殖行为

D．迁徙行为

4、如图列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请分析完成下面小题：

图中六种生物与大豆亲缘关系最近的是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

5、如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，下列关于实验步骤的叙述错误的是（       ）

A．实验时蚂蚁处于饥饿状态

B．从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

C．木条AB和BC的粗细、长短应保持一致

D．实验过程中不能直接用手移动木条

6、下列关于动物行为的说法不正确的是（　　）

A．动物的行为多种多样，包括攻击行为、节律行为、防御行为、繁殖行为等

B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受到环境因素的影响

C．动物的学习行为形成之后有可能消退

D．动物越高等，学习能力越强

7、有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　）

A．是否形成两性生殖细胞

B．是否有两性生殖细胞的结合

C．是否由母体产生新个体

D．是否进行细胞分裂分化

8、涡虫是扁形动物的代表生物，其特征不包括（       ）

A．背腹扁平

B．身体两侧对称

C．有口有肛门

D．身体可分出前后、背腹

9、关于绿色开花植物的受精过程。正确的排列顺序是（       ）

①花粉管穿过花柱 ②花粉受柱头上黏液的刺激萌发出花粉管③花粉管伸入子房到达胚珠 ④一个精子和卵细胞结合，另一个精子和中央细胞融合⑤花粉管顶端破裂，释放出两个精子

A．②①③⑤④

B．②③①⑤④

C．②①⑤③④

D．②③⑤①④

10、下列为自由生活的动物是（　　）

A．猪肉绦虫

B．涡虫

C．蛔虫

D．血吸虫

11、我国是生物种类多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是（　　）

A．我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物的故乡”

B．生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致

C．每种生物都是一个丰富的基因库

D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施

12、我国政府提出要努力争取2060年前实现“碳中和”（二氧化碳净零排放量）的目标。下列措施中有助于实现“碳中和”目标的是（　　）

A．燃煤取暖

B．焚烧垃圾

C．过度放牧

D．植树造林

13、下列能体现动物帮助植物传播种子的是（       ）

A．蚜虫吸吮植物的汁液

B．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉

C．蚂蚁栖居于金合欢中空的刺里

D．苍耳的果实钩挂在动物的皮毛上

14、运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的（       ）

A．关节腔

B．关节囊

C．关节软骨

D．关节面

15、如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（       ）

①接种   ②配制培养基   ③高温灭菌，冷却   ④恒温培养

A．③①②④

B．③②①④

C．①②③④

D．②③①④

16、寓言故事《龟兔赛跑》中乌龟和兔子在陆地上的主要运动形式分别是（　　）

A．爬行，游泳

B．飞行，奔跑

C．游泳，攀援

D．爬行，跳跃

17、中学生正处于生长发育关键时期，健康的早餐习惯有利我们成长。早餐后食物中营养物质经消化吸收进入血液，最先到达心脏（如图）的（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

18、在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是（　　）

A．推门动作很简单，无需神经系统的协调

B．完成这个动作时，不一定要消耗能量

C．推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张

D．为推门提供动力的结构是肌肉

19、每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（　　）

A．涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物

B．蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达

C．缢蛭生活在海洋中，利用体壁进行呼吸

D．蜥蜴生活在陆地上，卵具有坚韧的卵壳

20、下列关于油菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞结构相同点的叙述，正确的是（　　）

A．都有细胞壁

B．都有线粒体

C．都有叶绿体

D．都有液泡

21、仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：

无脊椎动物：   。

脊椎动物： 。（填字母）

（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成   ，体表被覆 。

（3）G的幼体用   呼吸。

（4）D能够形成珍珠，珍珠是由   的分泌物形成的。

（5）在上述几种动物中，最低等的是 。最高等的是   。

（6） 所在的类群是包含动物种类最多的类群。

22、男性的性腺是_____________，能产生精子和分泌雄性激素。

23、人体的_____调节主要依靠内分泌系统来进行；内分泌系统是由人体的各种_____组成的。

24、以下是某校生物兴趣小组在对学校植物因内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释．

（1）由于茎内________ 的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于________ ．

（2）植物体内的各种有机物源于植物的________ ．

（3）请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别：________ ．

（4）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：________

25、遗传和变异在生物界中是普遍存在的。遗传确保了生物性状_________的相对稳定性，变异为_______________提供了原材料。

26、生物分类单位中最基本的分类单位是__．

27、生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同．如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用________呼吸；海豚用________呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用________辅助呼吸．

28、生态农业是在总结传统农业____________的基础上，根据________原理，建立起来的__________________。

29、根据观察鲫鱼的实验回答下列问题。

（1）鲫鱼的体形呈________型，有利于减少游泳时水的_____________。

（2）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的_____流出。轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色呈_____色，原因是鳃丝中布满了_____，鳃的这种特点有利于鲫鱼完成______。

30、在节肢动物中，____是种类最多、分布最广、无脊椎动物中唯一会飞的一类。其基本特征：有一对触角、三对__，一般有两对__。

31、请将下列生物多样性保护的具体措施和保护类型用线连接起来。

32、生物能发展进化。就生物本身来看，生物进化的关键因素是生物性状能遗传。( )

33、如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：

(1)图中A、B、C所示发育过程为______发育，但A与B不尽相同，A比B少了_____这一发育时期。

(2)A与B发育过程中，幼虫都要经历蜕皮现象才能发育为成虫，这里的“皮”是指_____。

(3)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精场所为_____中受精。青蛙个体发育的起点是____，故属于______生殖。

34、下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。

探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？

（1）你的假设是_____。

（2）寻找有菜青虫卵的叶片。

（3）找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____还是学习行为。

（4）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_____组（填甲或乙）

（5）实验结果是青菜虫趋向甲组取食，结论是_____。

（6）菜青虫的这一行为是由_____决定的。