2024-2025学年（上）毕节七年级质量检测政治

1、2019年6月5日是第48个世界环境日。2019年的主题是:“蓝天保卫战，我是行动者”。为此，广州市某校组织中学生主动为附近社区打扫卫生，受到致好评。中学生参加此项活动

①对社会负责，是亲社会行为

②是体现社会责任感的行为

③热心公益，无私奉献的表现

④有利于弘扬乐于助人的中华传统美德

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

2、父母辛勤劳动，为我们提供衣食住行，履行教育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；战士保护我们的安全，履行保家卫国的责任……这些表明（     ）

A．承担责任有代价也有回报

B．承担责任是成年人的事

C．承担责任只来源于职业要求

D．勇于担责，敢于担当，生活才更加幸福

3、育才中学准备开展以“自由与规则不可分”为主题的征文比赛，小晋同学准备报名，并拟定了下列四条提纲，其中可以入选的是（     ）

A．提纲一：人们建立规则会限制公民合法的自由权利

B．提纲二：自由不是随心所欲，它受社会规则的约束

C．提纲三：只要恪守道德就能够享有最大程度的自由

D．提纲四：越过自由的边界就一定会受到法律的制裁

4、《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起实施。回答下题。

第十六条各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织学生参观员国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。

【1】冀华学校的做法直接体现第十六条规定的是（     ）

①每天开展自主预习②每周一举行升国旗仪式

③要求不迟到不早退④组织参观李大钊纪念馆

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【2】“天下兴亡，匹夫有责。”以下行为符合这一观点的是（     ）

①把宠物红耳彩龟放生野外②及时举报危害国家安全可疑情况

③在网上联名抵制进口商品④向外国游客宣传我国的非遗文化

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、漫画的行为，危害了我国的（     ）

A．经济安全

B．文化安全

C．军事安全

D．生态安全

6、如果把个人看成点把人与人的关系看成线那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网上的一个“结点”。这段话说明（     ）

A．个人是社会的有机组成部分

B．投身于社会才能走向成熟

C．人们的社会生活空间不断延展

D．个人力量渺小对社会发展影响甚微

7、议题式学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记，请帮他在总议题处选择一个合适的内容（     ）

A．提升道德修养

B．增强政治认同

C．加强法治观念

D．健全公民人格

8、下列四幅图片共同反映的主题是（     ）

A．关爱他人

B．服务社会

C．遵纪守法

D．爱岗敬业

9、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们（     ）

①努力提升自己的素质，增强履行责任的能力

②没有物质回报的事情就不需要去承担责任

③不愿意做的事情，我们就不必去做

④勇于承担自己的责任，不断实现自己的价值

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

10、下面的对话说明（     ）

   大量冗余信息，干扰人们选择，耗费人们的时间；信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等侵犯个人隐私。

通过网络，我们可以看新闻、发邮件、在线学习、为社会发展建言献策。   

A．网络改变世界

B．网络陷阱需小心

C．网络丰富生活

D．网络是把双刃剑

11、生活中，个别电动自行车驾驶者经常出现随意变道、闯红灯等行为。劝导如图中的电动自行车驾驶人，你应该说（     ）

①要遵规守法，违法须担责②公民享有自由选择出行方式的权利

③无论在哪里行驶，保证自己安全就行④珍爱生命，将规则内化于心、外化于行

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12、前不久，江都大雪，区内各中小学停课。有一群人却闻“雪”而动，他们是江都区青年志愿者，他们以“雪”为令，迎寒而上，争当扫雪除冰“突击队”。参与志愿服务有利于（     ）

①弘扬法治精神②体现人生价值

③获得丰厚物质回报④促进人的全面发展

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

13、下表是对“微行为”的“微点评”，其中正确的有（     ）

A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

14、刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（     ）

①要防微杜渐，预防违法犯罪②年龄小，违法犯罪也不要紧

③要增强法治观念，依法自律④只要不违法，犯点小错无妨

A．①④

B．②④

C．②③

D．①③

15、2022年1月1日至1月15日为非机动车遮阳强拆严管阶段，合肥市交通管理部门对路面发现非机动车安装遮阳篷的，一律强制拆除，视情依法查处。每个市民都必须遵守该规定，是因为（     ）

①遵守规则是享有自由的保障

②自由是有边界的

③对自己行为的不负责任必然受到行政处罚

④他律是保证社会规则得到遵守的唯一办法

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、2023年10月1日，《粮食质量安全监管办法》施行。该办法进一步完善了粮食流通环节的质量安全管理规定，强化粮食质量安全检验监测体系建设。提出这一系列要求，是因为（     ）

A．粮食不能在国际市场上交易

B．粮食问题事关国家安全和社会稳定

C．粮食安全是国家安全的根本

D．粮食产量随着科技进步而日益提高

17、下边思维导图中的①和②依次应填入的内容是（     ）

A．社会危害性、应受行政处罚性

B．严重社会危害性、应受行政处罚性

C．社会危害性、应受刑罚处罚性

D．严重社会危害性、应受刑罚处罚性

18、“中国好人”王大亮铭记老父亲临终“守护好大运河”的叮咛，接过老父亲义务巡河的接力棒。13年如一日，在10公里的河段上辛勤守护、风雨无阻。王大亮做到了（     ）

A．关爱他人

B．以礼待人

C．诚实守信

D．严于律己

19、2022年4月10日，习近平总书记在三亚市崖州湾种子实验室调研时强调：“种子是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。”粮食安全事关国家安全，从总体国家安全观的角度看，这主要体现了（     ）

A．以政治安全为根本

B．以经济安全为基础

C．以促进国际安全为依托

D．以军事安全为保障

20、7月23日，一游客翻越甘肃张掖七彩丹霞景区设置的护栏，踩踏丹霞地貌，其行为违反了《张掖七彩丹霞保护条例》和《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，景区派出所依法对该游客处以200元的罚款。该案例给我们的警示是（     ）

A．自由不是随心所欲，要受法律约束

B．民事违法行为都会受到法律的制裁

C．强化他律才能使人们遵守社会规则

D．遵守社会规则需提高人的道德素养

21、“……要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子”

判断：

理由：

22、第十:三届全国人大-次会议第三次全体会议于2018年3月11日下午经投票表决，通过了中华人民共和国宪法修正案。这是1982年宪法实施以来，最高立法机关第五改对国家根本法的修改。

23、   在道德与法治课上学习了《坚持依宪治国》后，小华说：“中国共产党是执政党，不需要遵守宪法”。

请对小华的观点进行辨析。

24、在对青少年的“追星”现象进行调查时发现，有的同学能说出港台、日韩明星的身高、生日及各种爱好，却有很多同学不认识杨振宁。请谈谈你对此事的看法。（12分）

25、阅读材料，回答问题。

走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到很多人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，却也不知不觉带来很多安全隐患。一些不法分子借机盗取用户的个人信息，随之而来的就是骚扰、诈骗。

(1)享受健康的网络生活，做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？

(2)在与人交往时频繁看手机是一种不尊重人的表现，我们常说“尊重别人就是尊重自己”“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？

26、残疾人是当今社会的弱势群体之一。由于生理的缺陷致使他们在社会生活中,承受着平常人难以承受的痛苦,对于身有残疾的同学,大多数同学都能够做到体贴、关心和帮助,奉献着自己的爱心,但也有个别同学对他们进行歧视,给他们的心灵和肉体造成很大的创伤。

结合所学知识,谈一下个别同学歧视残疾同学的行为对吗?并简要说明理由。

27、在中学生的消费行为中，追求高档、名牌、时尚的现象并不少见。有的学生举办生日聚会，有的中学生物品，像书包、钢笔、运动服等都是名牌，为了用名牌“包装”自己，动辄花去几十甚追求名牌，所用的至几百元。

结合上述现象，谈谈作为消费者的你会怎样做？

28、【万物相联 绚丽多彩】

材料一：物联网就是物物相连的互联网。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术，广泛应用于网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。可以说，世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。互联网已经渗透到我们生活的方方面面。

材料二：某校八年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈访问等方式对青少年上网情况进行调查。调查情况如下：

阅读材料，回答问题

（1）说说你对材料一的理解。

（2）结合材料二，你认为青少年应该怎样恪守网络道德，做网络的主人？