2024-2025学年（上）武威七年级质量检测政治

1、近日，国家博物馆推出“数说犀尊”展览，综合运用人工智能、红外感应、AOA定位、增强现实等多种数字化手段展示馆藏金银云纹铜犀尊，深受观众尤其是年轻观众的热捧；“云游敦煌”小程序内上线了全球首个运用游戏科技打造的新一代“超时空参与式博物馆”——数字藏经洞项目，让人们可以沉浸式体验藏经洞的历史……这说明（     ）

A．网络成为经济贸易的新途径

B．网络丰富了民主形式和内容

C．网络为文化传播搭建新平台

D．数字化手段提高了媒介素养

2、哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。在突如其来的灾害面前，总会涌现出来许许多多的中国人为我们负重前行。我们应当向他们学习（     ）

A．不言代价与回报敢于担当的精神

B．践行社会主义核心价值观的美德

C．自觉履行宪法规定的法定义务

D．坚定维护社会治安的英勇行为

3、网友看到这么一段视频，老爷爷牵着小孙女走到斑马线中间时绿灯变红灯，旁边脚步匆忙的行人发现后挡在车辆行驶方向缓步护送，直行车辆也放缓了速度让行。到马路对面后，小孙女对他们挥手致谢。有网友评论：“都是温暖的人。”这种“温暖”在于（     ）

①关爱他人②平等待人③以礼待人④诚实守信

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、2023年7月5日，运城市图书馆发布了2023年暑期志愿者招募公告，下面是志愿服务工作内容。

同学们对此纷纷发表看法，其中你赞同的是（     ）

甲：遵守规则主要依靠他律，在志愿服务中要坚定维护规则

乙：参加志愿服务活动，可以锻炼我们的能力，更好服务和奉献社会

丙：参与图书馆志愿服务，既是一种亲社会行为，也是在实践中学习的表现

丁：参加图书馆志愿服务活动是因为我们有劳动的义务

A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁

5、下图生活场景共同反映的主题是（     ）

A．欣赏他人懂尊重

B．常思己过担责任

C．相互问候讲礼仪

D．帮助他人要热心

6、我校九年级准备召开一期主题班会，同学们展示了收集的图片（如下图），从中可以推断出本次班会的主题是（     ）

A．关爱从我做起

B．增强规则意识

C．远离违法犯罪

D．善于运用法律

7、一名男子在北京野生动物园违反游园规定，自行下车擅闯白虎展区，严重扰乱公共场所秩序，被警方依法刑事拘留。这警示我们（     ）

①维护社会秩序必须加大处罚力度

②要自觉遵守社会规则

③违反法律必然受到刑罚处罚

④要依法行使自己的自由和权利

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

8、近日，杭州市某校一年级小孙同学将捡到的价值2万多元的黄金手链交给玉泉派出所，还给了失主。我们应该学习小孙同学（     ）

A．尊重他人

B．平等待人

C．诚实守信

D．善用法律

9、有人说，诚实与隐私不能共存，讲诚信就不能有隐私，保护隐私就做不到诚信。当诚信与隐私进入两难选择时，我们要（     ）

A．树立诚信意识

B．永远不说瞎话

C．珍惜诚实记录

D．运用诚信智慧

10、我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。——《光荣啊，中国共青团》。这首中国共青团团歌，歌词创作于1987年。今天，它仍将激励新时代青年（     ）

①为全面建成小康社会贡献青春和力量

②在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

③立志向、练本领，自觉担当民族复兴大业

④为实现中华民族伟大复兴牺牲个人利益

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

11、2023年11月26日，肇庆马拉松在肇庆古城墙的朝天门前鸣笛开跑，本次活动由来自广东理工学院、肇庆学院等五所高校，共计2000余名志愿者参加，志愿者们为肇庆马拉松的成功举办提供了服务保障。这体现志愿者（     ）

①以青春力量践行社会主义核心价值观

②关注社会，关心社会发展，参加社会建设

③践行法定义务，提高自身综合素养

④养成亲社会行为，积极投身社会实践活动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列属于网络带来便利的有（     ）

①小李利用电脑搜索国家重大新闻事件 ②小瓜使用微信和远在非洲的亲人视频通话

③小桥使用美团点外卖 ④小花在网上发表不实言论，以吸取流量

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13、村民老张因不满W镇政府强制拆迁行为，依法将该镇政府告上法院。人民法院审理后，判决镇政府拆迁行为违法。 老张提起的诉讼属（ ）

A．民事诉讼

B．刑事诉讼

C．行政诉讼

D．财产诉讼

14、有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为“有礼”（     ）

①容易赢得他人的尊重和认可       

②体现国家形象

③有利于促进社会的和谐稳定   

④是最刚性的社会规则

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、八年级的晓芬同学学习了思维导图，并尝试归纳知识点。下列能用该思维导图（包含与被包含）表示的是（     ）

A．Ⅰ自由、 Ⅱ规则

B．Ⅰ道德、Ⅱ法律

C．Ⅰ犯罪、 Ⅱ违法

D．Ⅰ道德、Ⅱ诚信

16、周末，吴希一家组织去网红地梅洛古镇打卡游玩，并邀请了他的邻居和同学。下列关于吴希的社会关系表述正确的是（     ）

A．与邻居是业缘关系

B．与同学是地缘关系

C．与爸爸是血缘关系

D．全家都是血缘关系

17、8月23日宣布5亿美元对台军售案，中国外交部发言人汪文斌24日在例行记者会上表示，中方对此强烈不满，坚决反对，将采取坚决有力措施捍卫国家主权和领土完整。这告诉我们要（     ）

①清醒认识发展中的困难，增强忧患意识②集中主要精力，加快军事力量的高速发展

③切实维护国家利益，增强抗风险能力④增强使命感，勇于担当民族复兴责任

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

18、中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒，下列名言警句与解读对应正确的是（     ）

①己所不欲，勿施于人——学会尊重他人

②尺有所短，寸有所长——学会以礼待人

③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本

④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、近年来，一些人的“医闹”导致医患关系紧张。其实，医患之间，和则两利，伤则两败。构建和谐的医患关系，尊重是“良方”。这是因为（     ）

①每个人都希望得到他人和社会的尊重

②尊重是维系良好人际关系的前提

③尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础。

④尊重能够减少摩擦，增进信任

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、对下表中的“微行为”，最恰当的“微点评”是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

21、小健对报名参加校园歌手大赛的小明说：你学习成绩不好，又穷又丑，还好意思上台丢人现眼。

判断：

理由：

22、释疑解惑 提升素养

在学习“国家好大家才会好”这一课的内容时，李刚同学既有收获又有疑惑。收获是：在我国，要坚持国家利益至上，人民利益高于一切。而他的疑惑是：“人民利益高于一切”与“国家利益至上”是不是矛盾的？。

请你运用所学知识，帮助李刚同学解决上面的疑惑。

23、随着人们生活水平的提高，私家车越来越多出现在人们的生活当中，给人们生活带来很多的便利。但与此同时，未按规定让行、违法超车、违法会车、违法停车等10类破坏交通规则的不文明行为时有发生，造成的交通事故也越来越多。对此，小明同学说：“自己家的车，想怎么开就怎么开，不用受任何规则的限制。”

请你运用所学知识，对小明的观点进行辨别与分析。

24、毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。

(1)我国的国家性质是什么？

(2)我国宪法的基本原则是什么？

(3)我国宪法是如何保障这一基本原则实现的？

25、阅读材料，回答问题。

材料一：某私企老板在其餐馆停业之前，逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。

材料二：天气变冷，小青看到同寝室家境困难的小丽还没穿毛衣，就将妈妈买给自己的毛衣送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”

（1）材料一告诉我们企业的无形资产是什么？请从个人的角度谈谈其重要性。

（2）你赞成材料二中小青的做法吗？请说明理由。

26、在道德与法治课上，同学们围绕“违法与犯罪”这一主题，收集了以下资料：

2018年10月28日上午，重庆万江公交车坠江，造成重大人员伤亡，经公安等相关部门调查取证，系乘客刘某与司机冉某激烈争执互殴所致。两人的行为严重危害公共安全，已触犯刑法相关规定，涉嫌犯罪。这一认定给全社会敲响警钟：增强法律意识，任何影响公共安全的行为，我们都应懂得规避。尊重生命、尊重规则，理应成为我们的底线。

（1）为增强同学们的规则意识，请你设计一条宣传标语。

（2）作为青少年，我们应该如何加强自律，预防违法犯罪？

27、下面三则名言都选自我们八年级的课本中，请阅读后回答问题：

（1）结合所学内容，用简短的话分别说出你阅读这些名句的心得。

（2）请围绕心得①或者②，谈谈自己在今后的学习、生活中该如何做。

28、请你说一说在社会生活的舞台上我们每个人扮演哪些角色、分别承担哪些责任？请列举至少两种角色和相应的责任。

示例：

作为社会社会成员：遵守社会规则，维护公共秩序。