1、“不学礼,无以立”,“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,“人而无礼,焉以为德”...这些古语告诉我们,文明有礼( )
①是公民的最高行为准则②体现民族尊严和国家形象
③有利于促进社会和谐④是一个人立身处世的前提
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、八年级小新学习了党、共青团和人民军队的相关知识,下列表述正确的有( )
①共青团是中国共产党的助手和后备军
②青少年要采取积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险
③我国发展面临生态环境保护的问题
④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A.②④
B.①④
C.①③
D.②③
3、下面是八年级(1)班道德与法治学习小组同学们搜集到的一则案例:
16周岁的陈某,成绩优秀,自从与一些无业青年成为“好友”后,从打骂同学到偷窃财物导致被公安机关拘留。但他依然不思悔改,和“好友”拦路抢劫致他人重伤,最终因抢劫罪被判刑。 |
大家针对该案件展开了讨论,其中你认同的说法是( )
A.陈某要明辨是非,认识一般违法行为的危害
B.在社会生活中,要提高遵纪守法意识,积极预防违法犯罪
C.陈某因未满18周岁,即使违法犯罪也不需要承担法律责任
D.陈某要学会对自己负责、敢于并善于维护正当权益
4、党的十八届三中全会提出:“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,____”( )
A.解决温饱问题
B.达到小康水平
C.基本实现现代化
D.推进国家治理体系和治理能力的现代化
5、奋斗成就使命,实千托起梦想。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们( )
①团结一心,发扬实干精神②安心等待,不必为此奋斗
③一代代人埋头苦干和接力奋平④每个人在各自的岗位上付出辛勤和汗水
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、仔细观察下图这张“网”,你能从中提取的信息是( )
①人的身份是在社会关系中确定的②不同的社会关系,人的身份相同
③人们在社会交往中形成社会关系④每个人都是社会的有机组成部分
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、沈忠芳,我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园,于是报考飞机设计专业,渴望保卫祖国;毕业后,他投身导弹研制,从此隐姓埋名60余载。他说:“人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。”这启示我们( )
①国家利益高于个人利益,个人利益要服从国家利益
②要坚持国家利益至上,要心怀爱国之情
③要增强维护国家利益的责任感和使命感
④国家利益和个人利益完全一致
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、某法官座客电视栏目“市民有约”,回答如何正确饲养宠物。市民询问:“我已经获得公安机关予以登记的养犬资格,是否可以不受限制地遛狗?”法官的正确回答应是( )
①自由不是随心所欲的②社会规则划定了自由的边界
③可以不受限制地遛狗④遛狗时违反规则要受到处罚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9、2023年10月,上海来往宿迁的高铁上,一名男子犯了烟瘾躲在卫生间抽烟,结果烟雾报警器报警,导致列车降速缓行。民警找到男子,男子不知悔改反而怒怼民警。该男子的行为违反了《治安管理处罚法》,被处以行政拘留5日的处罚。这对我们的启示有( )
①自由不是为所欲为,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
②自由和权利是绝对的,公民要珍惜
③抽烟是我们的权利,不应被剥夺
④要增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
10、甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震后,各方救援力量紧急驰援。财政部、应急管理部紧急向甘肃、青海两省预拨中央自然灾害救灾资金2亿元;消防人员对震区进行全面排查搜索,营救被困人员;医生现场救治伤员……以上材料说明( )
A.每一种角色都意味着承担相应的责任
B.要学会感恩、自立自信,帮助每个人
C.帮助灾区重建是我国当下的中心工作
D.要关爱他人,敢于创造个人生命的荣耀
11、中国自古强调“不学礼,无以立”。西方也有“礼节是一封通达四方的推荐信”之类的谚语。这表明( )
A.中西方人都能做到以礼待人
B.文明有礼是一个人立身处世的前提
C.我国素来有“礼仪之邦”的美誉
D.只要礼貌待人,就能通达四方
12、列入“老赖”名单,会被禁止高消费、限制出境、账户查封;在飞机上寻衅滋事,高铁上霸座者,则被限制在一定期限内禁止乘坐公共交通工具…作为青少年,我们应该( )
A.完善个人惩戒机制
B.运用诚信智慧
C.树立诚信意识,健全社会信用体系
D.珍惜个人的诚信记录
13、2023年杭州亚运会,3.76万多名志愿者“小青荷”彰显着志愿者的青春气息和亲和力。对此,认识正确的是( )
A.参加志愿活动就是为了得到他人的认可
B.服务社会能够拓展视野,提升能力
C.服务社会可以获得很多物质回报
D.服务社会是我们实现人生价值的唯一方法
14、人的成长离不开社会,我们要积极关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。下列场景与题干主旨相符的是( )
①为方便自己将共享单车推进楼道
②就垃圾分类向环保部门提建议
③因复习功课不参加学校的研学活动
④利用周末到敬老院看望老人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、北京的地铁上,两位农民工大爷担心自己衣服脏了座位,选择坐在地上。好心大哥得知情况以后,对两位农民工大爷说道,你们为北京的发展贡献了力量,你们应该有一个座位。看到这一幕,车内其他乘客纷纷投来赞许的目光。这件事给我们的启发是( )
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②只有他人尊重我,我才会尊重他人
③尊重是维系良好人际关系的前提
④尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、玉琳路街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查,加强对学校周边的交通疏导,确保社会车辆有序通行,给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是( )
①社会的正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障
③规则都靠强制性手段保障④执法部门是维护秩序的唯一力量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17、随着社会数字化的发展,网络已经成为我们生活的一部分。下图中的行为启示我们要( )
①严格自律,不再上网②提高素养,不沉迷网络
③增强自制,理性上网④学会信息节食,避免盲从
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18、漫画《网络问政》可以反映出( )
A.网络确保公众建议都被采纳
B.网络促进了民主政治的进步
C.公众可以随心所欲表达意愿
D.人们都能有序参与政治生活
19、八年级的学生小军一向自诩为“佛系青年”,崇尚得过且过、不太走心的活法,生活上依赖父母,作业抄袭同桌,班级活动更是不想参加……一学期下来,小军多科不及格,综合评价也是最低。对此,理解正确的是()
①每一种角色都意味着一种责任,要积极担当责任
②对自己负责,这样就定能承担各种责任
③对自己不负责任就要承担相应的后果
④生活有很多选择,没必要让自己太累
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
20、我们的社会生活绚丽多彩,我们可以了解社会生活的方式有( )
①参加学校秋季运动会,感受到集体的温暖
②周末去草莓采摘园,体验劳动的快乐
③观看第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,身为中国人感到自豪
④看着寂寥的月亮,内心很悲凉
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
21、微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信让人感觉到便捷的同时也让人感觉到头痛,一些人借助微信传播谣言,微信成了“危信”。下面是两位同学的看法: 同学甲:微信就是言论自由的乐园,在微信上,我想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,任何人都不能干涉我的言论自由……
同学乙:正如享受多大的权利,都要承担对应的义务一样,言论自由也有着相应的边界,那就是不能超越法律规定的范围,绝对的言论自由从来就不存在。
(1)你赞成哪一位同学的观点?请你运用“权利与义务关系”的相关知识说明理由。
(2)为了不让微信变为“危信”,我们在平时使用网络社交媒体时应该怎么做?
22、 我国的社会主义民主是少数人享有的民主。
请辨析这一观点。
23、小华在公园游玩遇到两个高大的青年,他们命令小华交出钱包和手机。小华顺从地照办,随后报警,且准确地说出两名青年的特征及去向。
判断: 理由:
24、[探究分享]
某校八年级(2)班举办了“维护宪法权威”的探究性学习活动。现请你参与活动并回答下列问题。
活动环节一 [了解和掌握宪法内容]
(1)请根据你所知道的宪法知识,填写下列表格
项目 | 内容 |
根本制度 |
|
国家权力机关 |
|
国家机构实行的原则 |
|
我国宪法的基本原则 |
|
宪法的核心价值追求 |
|
活动环节二 [宪法设置国家机构]
(2)请你将表中①②③部分对应的内容填写完整。
活动环节三 [国家尊重和保障人权]
背景材料 在以习近平同志为核心的党中央领导下,党和政府把尊重和保障人权作为治国理政的重要原则,采取了一系列切实有效的措施,促进人权事业的进步,走出了一条具有中国特色的人权发展道路,使广大人民群众感受到了实实在在的获得感。
(3)尊重和保障人权是______。
(4)请你从我国人权的主体角度,来描述我国人权的特色。
25、(10分)小明的叔叔在上学期间,爱护学校的财产,18岁参加中国人民解放军,4年后退伍回家经营餐馆。他严格按照工商、卫生、税务、公安等部门的规定经营,因此受到市政府的表扬。
阅读材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)小明的叔叔履行了宪法规定的哪几项基本义务?(4分)
(2)我们应该如何履行这些义务?(6分)
26、 材料 新时代的青年勇挑重担,彰显责任和担当。疫情爆发时,“90后”的一纷纷请战书交给了党、交给了国家。为了打赢这场战疫,有的爱美女孩剪掉了心爱的长发,有的放弃与心爱人约定的婚礼,稚嫩的脸蛋上勒出血痕,也忘记了疼痛,他们勇挑重担,不为艰险,用青春的热血投入到抗击疫情的最前线,他们用实际行动展现了青年的责任和担当。
习近平总书记3月15日给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中说“广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的”,在风雨中“90后”迎风奔跑,用青春点燃热血,用青春在祖国需要的时候绽放最美的花朵,用坚韧的毅力成为疫情一线最坚强的“逆行者”。
(1)新时代的青年勇挑重担,彰显责任和担当。请问什么是责任?
(2)责任有哪些来源?
(3)向最美“90后”逆行者学习,我们应当怎样服务和奉献社会责任?
27、 材料一 认真看下列图片
(1)图片中的行为是不是违法行为?如果是,属于哪一类违法行为?
(2)不违法是人们行为的底线,我们应如何远离违法行为?
材料二 在武汉,一名10岁女孩被3名歹徒劫持后,利用歹徒在饭店吃夜宵之机,趁歹徒不备,一面向饭店老板暗指3名歹徒,又表情痛苦地用双手卡自己的脖子,老板明白后立即设法报警,几分钟后,3名歹徒被民警抓获。
(3)小女孩的行为给你什么启示?
28、【孝敬父母 传承美德】
2015年10月27日,中央电视台播出“众里寻你——寻找最美孝心少年”公益活动颁奖晚会。晚会播放公益短片《中华传统美德孝顺》,短片中“孝心少年”的事迹感动了亿万网友,很多网友表态“孝敬父母是做人的本分”。
为了更好地继承和发扬中华传统美德,某中学八年级(1)班决定开展学习“最美孝心少年”人物事迹活动,现请你参与:
【活动策划】(1)可以通过哪些活动形式宣传“最美孝心少年”的先进事迹?
【回归教材】(2)一切美德的生长点是什么?
【孝心倡议】(4)请你以“孝敬父母”为主题在班级QQ群里发言,向同学们提几点有关孝敬父母的倡议。