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1、某女子发布短视频，讲述自己被造谣诽谤后报警、取证及保全证据的经过，她面对造谣和网暴作出的一步步行动得到网友力挺，被称为“教科书式”维权。不少网友对女子追责的行为表示鼓励、支持。该女子的做法告诉我们（ ）
①公民合法权益受到侵害时，要学会依靠法律武器维护自己的合法权益
②要善用法律、遇事找法、解决问题靠法
③要采取一切手段维护自己的合法权益
④要敢于和善于依法维护正义
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
2、面对突发火灾，胡能迢临危不惧、挺身而出，6次进入火场，救出被困人员、摸排危险物品、控制火势蔓延、疏散楼内居民，并在消防救援人员到达前扑灭了大火。事后，被救者欲感谢他，却被他婉拒。得到的12000元奖金，他全额捐赠社会！胡能迢（ ）
①拒绝物质回报，只在乎精神回报
②坚持生命至上，自觉珍爱他人生命
③履行社会责任，却不计代价和回报
④蔑视自身生命，延伸生命的价值
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
3、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们（ ）
①努力提升自己的素质，增强履行责任的能力
②没有物质回报的事情就不需要去承担责任
③不愿意做的事情，我们就不必去做
④勇于承担自己的责任，不断实现自己的价值
A．①②
B．②④
C．①④
D．③④
4、下列图示反映的关系，正确的一组是( )
A．
B．
C．
D．
5、下列体现正确处理国家利益与人民利益关系的句子是（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
6、谎报险情属于（ ）
A．民事违法行为
B．行政违法行为
C．刑事违法行为
D．不违法
7、中共二十大新闻中心外交部发言人表示，维护国家利益是中国对外工作的出发点和落脚点，也是中国外交的神圣使命。“我们坚定维护国家尊严和核心利益，牢牢掌握中国发展和安全主动权。”完成下面小题。
【1】将维护国家利益作为中国对外工作的出发点和落脚点，是因为（ ）
①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
②国家利益关系民族生存、国家兴亡
③国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
④国家利益是每个人都怀有的最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
【2】以下属于国家核心利益的是（ ）
①文化利益②国家安全③领土完整④国家主权
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
8、山东交警巡查时，沿路不忘幽默地提醒骑行电动车却未戴头盔的市民：“前面有交警，查头盔呢。”结果，被提醒的市民都及时主动佩戴好了头盔。山东交警此举启示我们在劝导他人时要注意（ ）
①语言文明 ②态度谦和 ③及时停止 ④晓之以理
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、下面是小华整理的复习笔记，其中正确的是（ ）
A．未成年人极易受到伤害，因此未成年人无法与违法犯罪行为作斗争
B．8周岁以上未成年人为限制民事行为能力人，12周岁是最低刑事责任年龄
C．严重不良行为是严重违背社会公德、尚不构成犯罪的一般违法行为，如吸烟、旷课等
D．某市教育局给某学校颁发“未成年人保护先进单位”，此举主要体现了对未成年人的社会保护
10、某中学实行错峰上下学，设置专门接送区。家长不再拥堵在校门口，保障了大家的行车自由与顺畅通行。这个事例说明（ ）
①社会的正常运行需要秩序
②规则是人们享有自由的保障
③有了规则就定能避免混乱
④错峰上下学是维护秩序的唯一措施
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
11、作为中学生，遇到如图漫画中的情况，正确的应对方式是（ ）
①宁死不给钱，与他们殊死搏斗 ②与他们巧妙周旋，伺机寻求帮助
③自认倒霉，给钱以求今后平安 ④暂时把钱给他们，事后再报警
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、八年级学生小明今年打算申请加入中国共产主义青年团，他在学习、生活和与同学相处方面都做了努力，除此之外，他还在网上搜集了中国共产主义青年团的相关知识。下列小明对中国共产主义青年团的认识不正确的是（ ）
A．是中国共产党领导的先进青年的群团组织
B．是中国工人阶级的先锋队和主力军
C．带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用
D．是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校
13、小亮所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小亮应该（ ）
①遵守规则，宣传知识②勇敢制止，惩戒对方
③毫不理睬，事不关己④劝导对方，维护规则
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
14、2023年,河北的灾区牵动了无数河南人的心。“豫”你一起，同舟共“冀”,河南救援队用实际行动做出铿锵有力的回答。平日里,你我身边平凡而不起眼的路人,在暴雨洪流中,他们却挺身而出,无惧生死,于危急关头拯救了一个个鲜活的生命。上述行为（ ）
A．弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神
B．意味着只有积极为社会作贡献才能实现自身价值
C．启示我们要维护国家利益,舍弃家庭、无私奉献
D．履行了法定义务,体现了中华儿女的责任与担当
15、政府工作只有在法治轨道上开展，才能更好地服务于人民；企业只有依法规范自己的经济行为，才能保障社会经济生活有序进行；社会成员只有遵纪守法，才能更好地参与社会生活……这说明（ ）
A．社会秩序是社会生活的一种有序化状态
B．社会秩序与人们的日常生活没有关系
C．社会正常运行需要良好的社会秩序
D．有了良好的社会秩序，就不会出现违法乱纪现象
16、网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播正能量的有（ ）
A．小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策
B．小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业
C．小雨在微博转发智障儿童表情包，以吸引更多的“铁粉”
D．小强在自媒体呼吁拒买以色列商品以阐明巴以冲突立场
17、“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗启示我们（ ）
①要学会欣赏别人的长处
②在彼此欣赏中共同进步
③人各有所长也各有所短
④要设身处地为他人着想
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、小明是某中学初二（1）班的班长，正在为下周的主题班会准备素材，以下是他收集的素材。其中对事件的点评值得商榷的是（ ）
A．父母为了解孩子，偷看孩子手机中的微信聊天记录。—父母没有尊重孩子的隐私。
B．某百年老店坚持信誉至上，一直以真材实料赢得顾客好评。——诚信是企业的无形资产。
C．某企业老板因拖欠工人工资，个人诚信记录被记为失信。——个人诚信体系已经完全建成。
D．初中生小姜的生活小发明获得专利，并转卖给了厂家，获得了2000元。——厂家尊重了学生的劳动成果。
19、说话是一门艺术，更是一门学问。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，下列说话艺术恰当的是（ ）
①请人指点，要说“打扰”②请人别送，要说“留步”
③托人办事，要说“包涵”④探望别人，要说“拜访”
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
20、中学生小米打算周末都宅在家里不出门，并且说：“我不想融入社会，宅在家里我就不是社会人了。”同学小芳却告诉他：“你虽然宅在家里不出门，但你得用电、喝水、吃饭……这些都来自社会，你还是一个社会人。”这告诉我们（ ）
①人的生存和发展离不开社会
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③要主动了解社会并融入社会
④社会的进步与发展离不开个体的努力与奉献
A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①③④
21、张明家境较困难，班长未经其同意在班里号召同学们为其捐款。
22、判断说理
请你判断下列说法或者做法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。
（1）宪法规定的是国家全局性、根本性的问题，所以宪法与我们中学生无关。（_____）
理由：______________________________________________________
（2）小福外出旅游时，在景点大声喧哗，爬雕塑拍照，她说“权利就是我要做什么就做什么，谁也管不了。”（_____）
理由：______________________________________________________
23、辨析题
24、“公平正义是司法的灵魂和生命，深化司法责任制综合配套改革，加强司法制约监督，健全社会公平正义法治保障制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。在追逐“中国梦”的道路上最根本最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
结合上述材料，简要回答公平的意义有哪些？
25、有一个著名的关于生涯规划对人生影响的跟踪调查，调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。经过25年的跟踪研究结果显示：3%有清晰而长远生涯规划的人，根据规划不懈努力成了社会各界预先的成功人士；10%有清晰而短期规划的人生活在社会的中上层；60%有模糊规划的人生活在社会的中下层：27%完全没有规划的人生活在社会的最底层。
（1）上述材料给我们的生涯规划有什么启示？
（2）要拥有成功的人生，中学生应做好哪些准备？
26、 国家兴亡，匹夫有责。国兴我荣，国衰我耻。实现中华民族伟大复兴的中国梦最鲜明的特点，就是将国家、民族和人民作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起。
阅读材料，回答问题：
（1）请你说说什么是国家利益？
（2）国家核心利益包括哪些？
（3）维护国家利益有什么意义？
（4）我们今后应该怎样维护国家利益？
27、某校要举办校园文化节，该校八年级2班的板报组准备出一期“我爱社会、我爱集体、我爱山西”的专刊，内容分三个板块。请你参加板报组，完成以下任务。
（1）第一板块：传承文化山西
请从下列4张照片（仅提供名称）中任选一张作题头照，并说明其体现的时代精神。照片名称：①右玉县生态林②平遥日昇昌票号③太钢渣山公园④永济鹳雀楼
所选照片： （请写出照片名称）时代精神（或内涵）：
①右玉县生态林：
②平遥日昇昌票号：
③太钢渣山公园：
④永济鹳雀楼：
（2）第二板块：展望未来山西
请你畅想山西的未来，同学们编了一副对联，请你给这幅对联加一个横批。
横批：
兴于煤炭累于煤炭走出困境路何方，重在转型难在转型再上层楼天地宽
（3）第三板块：反思山西发展
该板块有一幅漫画，请你结合初中思品所学知识写一则小评论，配发在漫画旁边。（不要求写小标题）
28、 某校八年级学生张某，今年15岁，其父母南下打工，张某和奶奶一起生活。张某寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找“生活安慰”，结识了社会上一些不三不四的人。从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈。有一次，因为旷课，老师勒令他在教室外站了两个小时，张某不服。老师说：“如果不听我的劝导，今后你是好是歹后果自负。”张某负气跑出校园，与“哥们儿”混在了一起，并参与了一起重大抢劫案，被人民法院判处有期徒刑三年。
(1)什么原因使张某走上了犯罪道路？
(2)请运用所学知识，从张某自身角度，说说他走上犯罪道路给我们留下了什么警示。
