2024-2025学年(上)三明七年级质量检测政治

一、选择题(共20题,共 100分)

1、以下是小秦对于漫画的解读,其中正确的是(     

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

2、吴京是电影《流浪地球》的导演,是著名的演员,是谢楠的丈夫,是吴所谓的父亲。这表明(   

A.人的身份是在业缘关系中确定的

B.在不同的社会关系中,人们具有不同的身份

C.人的身份是通过家庭关系确定的

D.人的身份是通过亲子关系确定的

3、关于承担责任,有人列出了这样一个公式:承担责任=代价+回报。这个公式说明(     

A.承担责任意味着付出代价,也往往伴随着获得回报

B.任何责任都可以通过权衡代价与回报选择是否承担

C.承担责任的人所付出的代价总是会大于获得的回报

D.承担责任的代价与回报主要是物质方面的付出与回报

4、我们学习的有效方法。下列图示反映的关系正确的一组是(     

A.

B.

C.

D.

5、联网用户的真实属地公开,一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于(     

A.学会信息节食,提高媒介素养

B.保护个人隐私,控制网络言论

C.创新技术手段,消除欺骗行为

D.净化网络环境,营造良好生态

6、有了微信朋友圈之后,大部分人在这个社交平合上各种“晒”。有的晒吃的,有的晒孩子,有的晒自拍,有的晒风景……但是如果一不小心,你有可能就泄露了自己的隐私。下列选项属于“晒”的不恰当的是(   

①小丽晒出了旅游时拍摄的景点风景②小金晒出了新办的身份证

③小军晒出了在饭店吃饭时拍的美食④小花晒出了购买的快递收货单

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7、2022年,第27个全国中小学安全教育口的主题是“共防共治学生欺凌,共建共享和谐校园”。对校园欺凌现象,以下观点不正确的是(     

①校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁

②碰到他人受欺凌时一定要见义勇为,奋不顾身

③加强对未成年人的法治教育就能消除校园欺凌现象

④校园生活中要增强自我防范意识,提高警惕

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

8、“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁,分享海的欢乐。”这段歌词反映了(     

①只有国家好,大家才会好

②国家利益关系国家生存与发展

③国家利益符合每一个人的利益需求

④要心怀爱国之情,坚持国家利益至上

A.①②③

B.①④

C.②③④

D.③④

9、在道德与法治课上,同学们对以下案例进行解读。下列分析正确的是(     

A.江某高空掷物,获刑6个月,并缴纳罚金3000元——刑事违法行为

B.黄某骑电动车逆向行驶被交警予以警告处罚——民事违法行为

C.某公司擅用李某的照片进行商业宣传被判赔偿5000元——行政违法行为

D.李某在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为

10、全国“两会”期间,网民通过微信、微博等方式,在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿,积极献计献策。这表明网络(       

A.搭建了文化传播新平台

B.为经济发展注入新活力

C.推进了民主政治的进步

D.促进科技的创新与发展

11、国家安全与我们每个人都息息相关,因为只有国家安全(     

A.我们才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来

B.才能实现国家统一、民族团结

C.祖国才能更加繁荣富强

D.经济社会才能不断发展

12、随着我国快速发展,一系列惠民利民的政策陆续出台,人民生活得到实实在在的保障。下列成就能够体现我国社会保障水平不断提高的是(     

①高等教育已进入普及化阶段②城镇新增就业人口再创新高

③全国公民免费接种新冠疫苗④文化事业文化产业繁荣发展

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

13、习近平总书记强调:“我们始终要与人民风雨同舟、与人民心心相印,想人民之所想,行人民之所嘱,不断把人民对美好生活的向往变成现实。”这体现了中国共产党(     

A.坚持以人民为中心的发展思想

B.坚持以法治为重心的发展思想

C.坚持“五位一体”的总体布局

D.坚持“四个全面”的战略布局

14、我们的衣食住行、学习和娱乐,生活和劳动,都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。这说明(     

A.我们离不开社会的方方面面,社会可以离开我们

B.我们每个人的存在和社会息息相关,不可分割

C.我们是社会的主人,我们想怎样做就怎样做,不受任何约束

D.我们每个人都是自由人,都不受任何限制

15、下列角色与责任相匹配的是(     

①作为家庭成员,要尊老爱幼②作为顾客,要遵守商场秩序

③作为朋友,答应的事一定要尽力做到④作为学生,要熬夜上网打游戏

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

16、下表是某市公共场所中人们最不喜欢的行为的调查结果。这提醒市民(     

人们最不喜欢的行为

乱扔垃圾

大声喧哗

插队

闯红灯

遛狗不栓绳

践踏草坪

占比

100%

86.1%

79.5%

56.8%

27.3%

16.3%

A.制定相关法律法规

B.自觉遵守社会规则

C.增强公共参与意识

D.提升自身文化水平

17、2022年国庆假期,以利比亚撤侨行动为背景的电影《万里归途》好评不断,“祖国不会放弃任何一个同胞,我们一定带大家回家。”在电影《万里归途》当中反复响起的这句话令无数国人动容。这主要表明(     

①国家利益与人民利益是紧密联系的②国家利益是人民利益的集中表现

③国家利益与人民利益是高度统一的④海外中国公民和企业捍卫国家利益

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

18、“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,不求回报,只希望在你有能力的时候再去帮助他人。”北京的一家餐馆承诺为困难人士提供免费晚餐,只要告诉店员点“套餐A”,找个地方坐下,吃完可以直接走。这则材料体现了( )

①关爱他人要讲究原则                 ②关爱他人要心怀善意

③关爱他人要全力以赴                 ④关爱他人要讲究策略

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

19、2023年6月15日晚,一位球迷从看台跳下冲入球场拥抱梅西,并在球场中奔跑,后被工作人员带离,导致比赛一度中断。次日,朝阳公安分局通报,该男子已年满十八周岁,已依法对其行政拘留。这则材料说明(     

①真正的自由并不是可以随心所欲的自由②社会规则划定了自由的边界

③自由永远是虚无缥缈的,是不存在的④法律社会的自由是不超越法律法规的自由

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

20、尊重,是一种美德;它体现在你待人接物时的彬彬有礼;尊重,是一种精神,它体现在你面对苦难时的积极乐观;尊重,是一种生活态度,目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。可见,尊重的“力量”表现在(       

①尊重即尊敬、重视

②受到尊重能够获得满足感、成就感

③尊重能减少摩擦,增进信任

④要学会换位思考、平等待人

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

二、辨析题(共3题,共 15分)

21、2010518日,山东枣庄市在网上发现一条枣庄将在519凌晨4时发生地震的帖子,地震谣言帖的出现,引发了部分群众恐慌。为避免谣言扩散,市公安局全力侦探,于20日将在网上散布谣言的违法嫌疑人王某抓获。王某行为已经触犯《治安管理处罚法》第二十五条规定,涉嫌编造虚假信息扰乱社会秩序,公安机关对其依法予以行政处罚。

看了上面信息,某班同学展开了热烈的讨论。

请你辨析有人说,发帖子是公民的言论自由,我想说什么就说什么,别人爱信不信,不应当受到法律制裁。你认为呢?8分

 

22、《全国人民代表大会常务委员会关于中国人民解放军现役士兵衔级制度的决定》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十三次会议于2022228日通过,自2022331日起施行。国家主席习近平签署第一〇八号主席令予以公布。

据此,有人认为:“国家主席代表国家行使宪法赋予的职权,在整个国家机关体系中居于最高地位。”对此你怎样看?

23、关注热点言行辨析

教育部印发的《义务教育课程方案》,要求学校把劳动从原来的综合实践课程活动中独立出来,单独行课。从2022年秋季学期起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

对此,初中学生小滕和小州发表了以下看法。

小滕:我们现在的任务是学习文化知识,没必要开设劳动课。

小州:我们应认真上好劳动课,养成良好的劳动习惯。

请任意选择小滕或小州其中一位同学的看法予以判断并简要评析。

三、简答题(共5题,共 25分)

24、九年级学生小明,从小娇生惯养,花钱大手大脚。上七年级时,他经常旷课逃学,屡教不改。进入八年级后,他沉迷于网络不能自拔,为了去网吧上网而去偷别人的手机,被治安拘留。九年级时,他结识了一批不良网友,经常滋事生非,后来在帮“哥们儿”打架时将一人刺成重伤,后被判有期徒刑1年。

(1)刑事制裁又称刑法,是人民法院对触犯刑法、实施犯罪行为的人实施的法律制裁。刑罚分为主刑和附加刑,主刑除有期徒刑外,还包括哪些?

(2)犯罪的基本特征是什么?

25、欣赏漫画,并回答问题:

 

 

班长、小林、小军的言行是否正确?请简要说明理由。

 

 

 

面对这种情况,应该怎样处理?

 

 

 

 

26、探究背景:中央宣传部、司法部、全国普法办公室联合印发《关于开展2017年“12•4”国家宪法日集中宣传活动的通知》,在2017年“12•4”国家宪法日前后,以“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”为主题,集中组织开展系列宣传活动。某校以此为契机,在全校开展了以宪法日宣传为主题的探究活动。

(活动一)为让学生更好地理解宪法,学校要求以班为单位将搜集的相关素材进行交流。小乐给同学们分享了一则新闻:

2017年12月4日,全国人大常委会委员长出席第四个国家宪法日座谈会并讲话。他指出:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。

(1)怎样理解“宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程”?

(活动二)某班级举行了演讲比赛,其中一位同学在演讲中说:“纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中,每个公民都扮演着各种角色,如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们,你们知道吗?每当我们扮演这些角色的时候,都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行相应的义务,只有这样才能扮演好这些角色。”

(2)公民在享受权利的同时为什么必须履行义务?

(活动三)《关于开展2017年“12•4”国家宪法日集中宣传活动的通知》中强调:推动落实《青少年法治教育大纲》,培养青少年对宪法的认同和尊崇。

(3)如何培养青少年对宪法的认同和尊崇?

27、网络信息良莠不齐,有的人实施网络诈骗。有的人随意谩骂,中伤他人。有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。对此,我们青少年应该怎样做到理性参与网络生活?

28、   每到周末,我就和同学一起到敬老院看望老人,教老人上网聊天。每天晚上,我都会和家人一起看《新闻联播》,交流对新闻的看法。

阅读后回答:

(1)“我”用哪些方式了解社会?

(2)说说个人与社会的关系如何?

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