2024-2025学年（上）连江八年级质量检测化学

1、燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

B．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

D．夜晚发现家中燃气泄漏，应立即开灯检查

2、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰

B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2

C．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

D．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾

3、单质硅是实现6G技术的重要材料。如图是制取高纯度硅的微观示意图之一，下列说法错误的是

A．化学变化中分子不可分

B．反应前后原子的种类不变

C．物质丙是由原子构成的

D．该反应可表示为：SiCl4+2H2Si+4HCl

4、下列方法能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A．闻气味

B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C．观察颜色

D．将集气瓶倒扣在水中

5、如图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是

A．“钾”指钾元素，以K+形式存在于水中

B．该矿泉水略显酸性

C．该矿泉水带正电，所以能导电

D．实验室可以用该矿泉水来配制溶液

6、下图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。下列说法错误的是

A．图b中n的值为8

B．硫的相对原子质量是32.06g

C．硫元素位于第三周期

D．硫原子的最外层电子数为6

7、下表是鉴别生活中一些物质的方法，其中错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解不正确的是

A．在化学反应中分子可分而原子不可分

B．反应前后分子和原子的数目均发生改变

C．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值

D．和分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同

9、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．向盛有一根铁钉的烧杯中加入一定量的硫酸铜溶液

B．密闭容器中一定量的铁丝在过量的氧气中燃烧

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．碳和二氧化碳在密闭容器中高温至恰好完全反应

10、下图是某化学反应的微观示意图。下列与该反应有关的说法错误的是

A．该反应类型属于分解反应

B．乙物质的1个分子由2个原子构成

C．参加反应的甲和乙的微粒个数比为1：3

D．化学反应前后元素的种类没有发生改变

11、丙氨酸（）是构成蛋白质的基本单位，是组成人体蛋白质的其中一种氨基酸，其分子结构模型如下图所示，下列说法不正确的是

A．人体蛋白质含有氮元素

B．丙氨酸含有1个氧分子

C．丙氨酸中碳元素质量分数最大

D．1个丙氨酸分子由13个原子构成

12、化学方程式是世界通用的化学用语，以下方程式书写符合事实且书写正确的是

A．红磷在空气中燃烧：4P+3O2P2O3

B．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑

C．铁丝在氧气中燃烧的反应：4Fe+3O22Fe2O3

D．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3CaO+CO2↑

13、下列说法中正确的是

A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧

B．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

C．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

D．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体

14、下列方程式的书写及基本反应类型正确的是

A．铁在氧气中燃烧：；化合反应

B．银放入稀盐酸中：；置换反应

C．赤铁矿石冶炼成铁的主要原理：；置换反应

D．氧酸钾分解制氧气：；分解反应

15、锰元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．锰元素为非金属元素

B．锰原子的核内质子数为25

C．锰原子的中子数为30

D．锰原子的相对原子质量为54.94

16、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、汽车尾气中含有NO和CO有毒气体，在排气管中安装催化转化器，可将NO和CO转化为无毒气体，减少空气污染。下图是该反应的微观示意图，有关说法正确的是

A．反应前后分子和原子的种类都发生了改变

B．碳元素的化合价在反应前后没有发生变化

C．生成丙和丁的分子个数比为1:2

D．丁是形成酸雨的气体之一

18、以下劳动项目做法合理，且与所涉及的化学知识相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、根据如图装置，下列气体的实验室制法正确的是

A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸

B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒

C．选择乙装置既可收集H2又可收集O2，但进出口不同

D．选择乙装置可用排水法收集O2，且气流方向a进b出

20、相同质量的镁、铁、锌三种金属，分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气质量与反应时间关系如图，分析图像判断，下列说法正确的是

A．金属锌反应最先完成

B．金属锌的活动性最强

C．金属镁生成氢气质量最多

D．金属铁消耗稀硫酸质量最多

21、下列物质属于化石燃料的是

A．氢气

B．石油

C．乙醇

D．一氧化碳

22、下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是

A．高压水枪灭火的原理主要是水蒸发吸热，使温度降低

B．当厨房发生燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气

C．发生森林火灾时，将大火蔓延路线前的树木砍掉，原理是清除可燃物

D．火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离

23、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁，下列说法不正确的是

A．网罩的作用是提高火焰温度

B．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2

C．反应一段时间后a处固体质量增大

D．可在装置末端放一只燃着的酒精灯处理尾气

24、发现了元素周期律并编制了元素周期表的科学家是

A．门捷列夫

B．拉瓦锡

C．道尔顿

D．张青莲

25、2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，预计明年4月与神舟十八号载人飞船对接后返航。我国航空航天技术的迅速发展离不开化学，在航天科技中运用了大量金属材料，下列有关金属材料的说法错误的是

A．纯金属和合金都是金属材料

B．生铁的主要成分是碳

C．金制成金箔是利用了金具有良好的延展性

D．一般来说，合金比组成它的纯金属硬度大

26、对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。则下列结论正确的个数是

①图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应

②图2实验能说明红磷的着火点比白磷的着火点高

③图3实验能验证金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag

④图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

27、化学与我们的生活联系密切。

(1)生活中通过_____的方法可以降低水的硬度。

(2)天然气有_____性，常用作燃料。

(3)除去冰箱中的异味，常用_____吸附。

28、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

2个金原子___________； 镁离子_______________；人体中含量最多的物质是__________；   标出氧化铁中铁元素的化合价________________。

29、用化学用语填空。

(1)3个二氧化碳分子_________。

(2)氢氧根离子_________。

(3)硫酸铜_________。

(4)写出并标明高锰酸钾中锰元素的化合价_________。

30、人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图，请根据图示回答下列问题：

(1)上图中的活性炭起_______作用。

(2)家庭生活中可以用_______检验某水样是硬水还是软水，长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中可采用_______的方法。

(3)许多化学实验中都要用到水，在做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是_______，请写出铁与氧气发生反应的文字表达式_______。

(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：_______。

31、请选择适当的物质按要求书写化学方程式

(1)有黑色固体生成的反应_______；

(2)黑色固体和白色固体制取氧气_______。

32、（1）实验室若用氯酸钾制取氧气，可选用下图的发生装置是   （填序号），反应的化学方程式为   ；

（2）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气，正确的组装顺序为   。（填字母）

（3）用C装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是___________，反应的化学方程式为 ；检验此气体的反应的化学方程式为   。

（4）人们使用天然气（主要成分为甲烷）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物。

①小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中的 （填字母），并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式   。

②下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。（假定每步均完全反应）

（温馨提示：无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在；丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用。）

请回答：①如果将甲、乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的   ；

②完成实验报告

③实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，

乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式 。

33、臭氧（化学式O3）主要分布在距地面10～50㎞的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。①在通常状况下臭氧是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体②臭氧不稳定，在日光照射下易转化为氧气③臭氧的氧化能力比氧气强很多。

（1）臭氧属于______（选填“混合物”、“氧化物”或“单质”）；

（2）上述描述中属于臭氧物理性质的是______（填序号）；

（3）臭氧转化为氧气的化学方程式为______。

34、写出下列各实验中先要进行的一项：A．________ ，B．________ ，C．________ ．

A．用高锰酸钾制取氧气：①将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶；②加热．

B．探究某可燃物的组成，应将其燃烧产物依次通过：①澄清石灰水；②无水硫酸铜．

C．稀释浓硫酸时，烧杯中应依次加入：①水；②浓硫酸．

35、用化学式或元素符号填空：

(1)医疗急救的气体是______； (2)军事上制烟幕弹的物质______；

(3)干冰的化学式是__________；(4)空气中最多的气体是 _______；

36、过氧化钙晶体较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒．以贝壳为原料制备过氧化钙晶体流程如下：

（1）反应Y需控制温度在0～5℃，可将反应容器浸放在   中；反应Y的化学方程式为 ，该反应的类型为   反应（填“化合”或“分解”）；将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是   ．

（2）获得的过氧化钙晶体中常含有Ca（OH）2杂质，可能的原因是     （之一即可），过氧化钙晶体（CaO2•8H2O）中H、O元素的质量比为     ．

37、请结合下图所示实验回答问题：

(1)图一是探究燃烧条件的实验，其中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_________；

(2)图二是简易净水器，其中活性炭具有_____________性，因而可除去水中的色素和异味。

(3)图三是测定空气中O2含量的实验，若测得空气中O2含量小于五分之一可能的原因是______________；（答一点即可）。

(4)图四是铁丝在氧气中燃烧的实验，其中B铁丝末端火柴的作用是__________集气瓶里水的作用是______________。

38、某兴趣小组设计并进行了如下图所示，探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。

(1)写出装置A中仪器a的名称_______________。

(2)实验中装置B内浓硫酸的作用是_______________。

(3)对比装置C与D中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论（用化学方程式表达）_______________。

(4)装置E中观察到的现象为_______________。

(5)依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出CO2的化学性质有_______________。

39、（7分）张明和王小华同学对化学计算很有心得。以下是他们解答一道计算题的实录，请你一起与他们研究并完成相关问题：

题目：将15g氯酸钾（KClO3）和3g二氧化锰[MnO2（作催化剂）]混合放入大试管中加热，能较快的分解生成氯化钾（KCl）和氧气。当收集到所需要的氧气后，停止加热，待试管冷却后，称量剩余固体的质量为13．2g，求生成的氯化钾的质量。

（1）张明同学很快得到15g+3g-13．2g是 （填化学式）的质量。

（2）下面是两位同学根据化学方程式计算的过程，请你在下边的框内帮他们改正其中的错误：

解：设生成氯化钾的质量是g。

KClO3KCl + O3↑

74．5 48

g   4．8g

答：生成的氯化钾的质量是7．45g。

40、对实验进行改进是创新的表现方式之一。某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗(分液漏斗、长颈漏斗、普通漏斗)装配了A、B、C三套装置，对固、液不加热型气体发生装置进行探究。请认真分析并回答以下问题：

(1)A、B装置均可用作实验室制取H2、O2、CO2气体的发生装置。请写出实验室用A、B装置制取O2的文字表达式：____________________________。

(2)C装置不能用作制取气体的发生装置，可在C装置中加装一个小试管，把C装置改装成D装置就能实现制取气体的目的。D装置中小试管的作用是_____________。