2024-2025学年（上）济南八年级质量检测化学

1、下列说法正确的是

①由不同种元素组成的物质一定是化合物；

②单质和化合物属于并列关系：

③等都含氧元素，都属于氧化物；

④在镁条燃烧实验中使用陶土网，其目的之一是为了避免烫坏实验台；

⑤由元素周期表中的单元格可以获得的信息只有三条；

⑥可燃冰属于混合物，是新能源；

⑦在硝酸铵中氮元素的化合价只有一种。

A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．④⑤

D．③⑦

2、下列物质由原子构成的是

A．水银

B．二氧化碳

C．氯化钠

D．氨气

3、物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同

B．钠原子和钠离子的化学性质不同，主要是由于它们的最外层电子数不同

C．生铁和钢的物理性质不同，主要是由于它们的含碳量不同

D．水和过氧化氢的化学性质不同，是由于它们的分子构成不同

4、下列物质中属于氧化物的是

A．

B．盐酸

C．氢氧化钠

D．

5、向 和 的混合溶液中加入一定量的 粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法不正确的是

A．滤液可能是蓝色的

B．滤渣中一定有可能有 和

C．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生

D．滤液中一定有 和 可能有

6、在A+B=C+D的反应中，已知30gA和10gB恰好完全反应，生成5gD，且已知C的相对分子质量为70，则A的相对分子质量是

A．20

B．25

C．40

D．60

7、人体中含量最多的金属元素是钙，如图是钙元素在元素周期表中的信息，下列关于钙元素的说法正确的是

A．相对原子质量是40.08g

B．原子序数为20

C．中子数为20

D．位于第三周期

8、把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．物质C一定是化合物，物质D可能是单质

B．反应后密闭容器中A的质量为19.7g

C．反应中，物质B和物质D质量比为87：36

D．该反应为化合反应

9、下列说法完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、意大利科学家使用普通氧分子(O2)和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子(O4)。下列叙述中正确的是

A．O4是一种新型的化合物

B．一个O4分子中有两个O2分子

C．O4和O2的化学性质完全相同

D．O4和O2混合形成的是混合物

11、二氧化氯(ClO2)常用于医疗器械的消毒，ClO2中Cl的化合价是

A．+2

B．+4

C．-2

D．4

12、若从长江中取水并分析其成分，其中质量分数最大的应该是

A．氢元素

B．氧元素

C．镁元素

D．钙元素

13、恒温蒸发掉某溶液的部分溶剂后，无晶体析出。下列说法正确的是（       ）

A．原溶液可能是饱和溶液

B．原溶液一定是不饱和溶液

C．剩余溶液一定是饱和溶液

D．剩余溶液一定是不饱和溶液

14、物质的性质决定用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．金属铜作导线

B．石墨制铅笔芯

C．酒精用作燃料

D．液氮作冷冻剂

15、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是

A．高锰酸钾加热分解

B．氯酸钾加热分解

C．电解水

D．过氧化氢催化分解

16、学会妥善应对实验安全问题是进行实验探究的必备素养，下列应对措施不正确的是

A．药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛

B．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖

C．浓碱液流到实验台上，先加稀硫酸然后用水冲洗，最后用抹布擦干

D．浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

17、2023年12月河北省迎来了一场大雪，下列活动含有化学变化的是

A．孩子们堆雪人

B．用扫帚清理雪了

C．烧木炭涮火锅

D．穿滑雪板滑雪

18、向一接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠晶体，如下图所示的图象中（横坐标均为加入氯化钠的质量）符合溶液中溶质的质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

19、一定量铝粉加入到含有硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，观察到有红色固体析出，溶液呈蓝色，下列说法正确的是

A．反应结束后，溶液中含有三种溶质

B．溶液中硫酸镁完全反应，硫酸铜有剩余

C．反应后溶液质量增重

D．反应后得到的固体中含有镁、铝、铜

20、用下列方法鉴别氢气和二氧化碳，其中不可取的是

A．分别检验气体的可燃性

B．分别通入澄清石灰水中

C．观察两种气体的颜色、气味

D．分别填充气球放飞

21、使用灭火器时，先要拔掉保险销，一只手握住提把，另一只手握紧喷管，迅速前往着火点1.5米左右距离，用力按下压把开关，由远及近向前推进将火扑灭。喷射时灭火剂对准的位置是

A．火源上部

B．火源中部

C．火源根部

D．火源四周

22、对于化学方程式表示的意义，叙述正确的是

A．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成了五氧化二磷

B．磷加氧气反应生成五氧化二磷

C．每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷

D．31克的磷和32克的氧气完全反应能生成63克的五氧化二磷

23、以下关于灭火的原理探究实验说法错误的是

A．实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为

B．实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有产生大量气泡

C．问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的结果是稀盐酸洒出

D．实验后，接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器.完善实验报告，离开实验室

24、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列变化前者属于化学变化，后者属于物理变化的是

A．铁生锈，呼吸作用

B．工业制氧气，酚酞溶于酒精

C．食物腐烂，酒精挥发

D．干冰升华，光合作用

26、进入供暖期后哈尔滨市经常受到雾霾天气侵袭，外出的市民只能靠口罩减少对身体的侵害。下列有关说法错误的是

A．空气质量级别数目越低，空气的质量状况越好

B．工业的废气任意排放，煤和石油燃烧等都会造成空气污染

C．使用清洁能源，积极植树、造林、种草等可以保护空气

D．计入空气质量评价的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等

27、金属在生活、生产中有着广泛的应用，种类繁多的金属材料已成为社会发展的重要物质基础。

(1)实验室所用的石棉网中有铁丝，隔着石棉网给容器加热可达到均匀受热的目的，这主要利用了铁的____性。石棉网使用一段时间后，其中的铁丝容易生锈，可用稀盐酸除去，其化学方程式可表示为__________。

(2)某化学兴趣小组将一定质量Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：

①如果滤液呈无色，则滤渣中一定含有的金属是__________。

②如果滤液中加入稀盐酸有白色沉淀，则滤液中的金属阳离子有__________。

28、模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。

（1）①图1为硅在元素周期表中的部分信息，硅的相对原子质量为_________.

②图2为氧原子结构示意图，x的数值为_______。在化学变化中，氧原子容易________(填“得到”或“失去”)电子

（2）某化学反应的微观示意图如图3。

①所表示的微粒中，碳、氢、氧原子的个数比为_______。

②处的微粒是_______(填化学式)。

29、写出下列反应的化学方程式：

（1）镁条燃烧_____。

（2）铁丝在氧气中燃烧_____。

（3）硫在空气中燃烧_____。

（4）通电分解水_____。

30、2022年北京冬奥会向世界完美展现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念。请完成下列问题。

(1)火炬“飞扬”采用氢气作燃料，实现了碳的“零排放”，从环保角度看，氢气作为新能源的优点是______。（写出一条即可）

(2)我国自主研发的锂离子动力电池，可以在极寒环境下为新能源汽车提供强劲动能，画出锂离子（Li＋）的结构示意图______。

(3)颁奖服和比赛服也将“科技奥运”呈现得淋漓尽致。颁奖服内胆使用了第二代石墨烯（由碳元素组成）发热材料，石墨烯属于______（填“单质”或“化合物”）。

31、生活中处处有化学。

（1）食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠中阳离子的符号是__________。

（2）水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，其中氢氧化镁的化学式为：__。

（3）人体中含量最多的物质是________，长期饮用硬水会对人体健康不利，生活中将硬水软化的方法是_______。

（4）青少年缺钙会引起佝偻病，葡萄糖酸钙是常见的补钙剂。葡萄糖酸钙（化学式为（C6H11O7）2Ca）由______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_____；21.5g葡萄糖酸钙中含钙元素__g。

（5）下图为电解水的实验装置图，写出该反应的符号表达式__，右侧玻璃管内收集到的气体能使_______。

32、如图所示，调节杠杆平衡后开始进行实验。

（1）实验1：将铁丝团浸入硝酸银一段时间，当观察到溶液变为浅绿色时小心地松手，发现稳定后的砝码比起始位置高，写出瓶中反应的化学方程式：_____。

（2）实验2：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝变为黑色（CuO），细铜丝团_____（填“上升”或“下沉”），写出发生反应的化学方程式_____。

（3）实验3：一段时间后，铁粉包下沉，是因为铁粉与_____、_____发生反应。

33、写出下列化学用语

（1）2 个硫原子________；

（2）氦气________；

（3）硫酸铁________；

（4）3  个铵根离子________；

（5）H2O中2的意义________；

（6）氧化钙中钙元素显+2 价________；

（7）地壳中含量最高的金属元素是________，它对应的氧化物的化学式为________。

34、现有下列物质：①氧气②氦气③铁④冰水混合物⑤硫⑥过氧化氢⑦食盐水⑧二氧化碳⑨高锰酸钾。选择合适的物质用序号填空。

属于混合物的有_____；属于氧化物的有_____；属于单质的有_____。

35、用数字和化学符号表示:

（1）氯元素____________。

（2）两个二氧化碳分子____________。

（3）三个铁离子____________。

36、根据a颜色；b状态；c气味；d味道；e硬度等性质可简单直接鉴别下列各组物质，请将最简单方法答案的番号填在相应的横线上。

(1)厨房中的盐和醋_______

(2)食盐和白糖_______

(3)酱油和醋_______

(4)铝片和铜片_______

(5)粉笔头和大理石颗粒_______

(6)水和冰_______

37、请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有②的仪器名称______。

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气，试管口处应塞一团棉花的原因是______，发生反应的文字表达式为______，它属于基本反应类型中的______反应。

(3)要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为______（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气已经收集满的现象是______。

38、水是生命之源。人类日常生活与工农业生产都离不开水。根据以下三个实验回答问题。

（1）水沸腾发生了_____（填“物理”“化学）变化；

（2）简易净水器中活性炭起_____作用；

（3）有关水和通电分解水的反应，下列说法正确的是_____。

A 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

B 水由氢气和氧气组成

C 通电分解，生成氧气和氢气的质量比是1：2

D 电解水的过程中：分子种类不变

E 水通电分解的反应中，元素的化合价不变

F 电解水，负极产生的气体具有可燃性

39、I.学习化学的目的是为了更好地服务社会与生活。试根据所学的化学知识解决下列问题：

(1)某班兴趣小组的同学在进行野炊时，将树枝架空燃烧，“架空”的目的是_______；野炊结束后，为了防止发生森林火灾，同学们用沙土将火星盖灭，其灭火原理是_______。

(2)小熙家的生活用水来源于井水，长期使用该井水后的水壶出现了大量的水垢，小熙认为该水属于_____(填硬水或软水)。若要证明小熙的猜想是否正确，可以使用_______进行检验。

II.在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图：

根据上图提供的信息回答以下问题：

(3)该反应前后共有_______种氧化物，A物质的化学式为_______。

(4)通过我们所学化学知识并分析微观示意图，下列获得的信息正确的是_______

a.反应前后原子的数目不变 b.反应前后分子的数目不变

c.反应前后物质的总质量不变 d.生成物C、D的分子个数比为1：1

III.下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

(5)甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度由小到大的顺序是_______，P点所表示的含义为_______。

(6)t1℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采取的方法_______。

(7)如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为_____(填A或B或C)。

40、写出下列化学变化的文字表达式，并在括号内标明其基本反应类型：

（1）硫在氧气中燃烧：_____________________（_____）

（2）铁在氧气中燃烧：_____________________（_____）

（3）木炭在氧气中燃烧：_____________________（_____）

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气：___________（_____）