2024-2025学年（上）临汾八年级质量检测化学

1、如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．砷属于非金属元素

B．砷的原子序数为33

C．砷原子的相对原子质量为74.92g

D．x=5，砷与磷元素化学性质相似

2、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念不相符的是

A．农业上，合理施用农药化肥

B．农业上，改大水漫灌为滴灌

C．生活中，生活垃圾直接焚烧

D．工业上，污水达标后再排放

3、下列物质不能由金属和酸反应直接生成的

A．ZnCl₂

B．CuC1₂

C．FeCl₂

D．Al2（SO4）3

4、归纳与总结是学习化学的重要方法。下列各组主题知识归纳中完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列金属中，金属活动性最强的是

A．Cu

B．Fe

C．Mg

D．Ag

6、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．H2O

B．O2

C．H

D．Cu

7、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如下图所示。其中a所表示的时刻

A．点燃红磷放入集气瓶中，盖紧橡皮塞

B．将要打开止水夹时

C．红磷刚刚熄灭

D．水沿导管流入瓶中到达刻度1处

8、近期“支原体肺炎”频频登上热搜，全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的大环内酯类抗菌药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素由C、H、N、O四个元素组成

B．阿奇霉素中含有124个原子

C．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

D．阿奇霉素中氮、氧元素的质量比是1：6

9、物质的性质决定其用途，下列对应关系正确的是

A．氮气化学性质不活泼，作保护气

B．氧气支持燃烧，作燃料

C．石墨质软，作电极

D．活性炭净水，作自来水的消毒剂

10、银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是

A．银杏酸属于氧化物

B．银杏酸中氢元素的质量分数最小

C．银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17

D．银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

11、光气（COCl2）是一种重要的化工原料，与水反应前后分子种类变化的微观示意图如下：

下列说法错误的是

A．甲中碳与氯的原子个数比为1:2

B．乙的相对分子质量为18

C．甲、乙、丙、丁中有两种属于氧化物

D．生成的丙与丁的分子个数比为1:1

12、过氧化氢的水溶液在放置过程中会缓慢分解。某200g含氢元素10.7%的过氧化氢的水溶液放置一段时间后，经实验测定已变成纯净物，则放置过程中产生氧气的总质量为

A．10g

B．178.6g

C．7.4g

D．21.4g

13、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、分类研究物质的一种方法。下列物质分类错误的是

A．青铜、生铁、不锈钢一一合金

B．盐酸、生理盐水、白酒一一溶液

C．碳酸钠、氯化钠、硫酸铵一一盐类

D．纯碱、烧碱、熟石灰一一碱

16、自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是

A．南极冰川融化

B．暴发泥石流

C．绿色植物光合作用

D．天上云雨转换

17、下列产品的开发利用与环境保护无关的是

A．加碘食盐

B．氢能汽车

C．无氟冰箱

D．无磷洗衣粉

18、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

19、从海水中提取粗盐的流程如图所示，下列说法不正确的是

A．蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数

B．结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)属于混合物

C．经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水分，只有氯化钠晶体析出

D．气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水“硒盐”

20、日本不顾国际社会的强烈反对，将核污水排放入海洋。所排核污水中有大量的氚，氚是指核内有1个质子和2个中子的氢原子，下列示意图能正确表示氚原子结构的是

A．

B．

C．

D．

21、下列实验现象的观察或记录中正确的是

A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

B．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，紫色石蕊溶液变红

C．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

D．木炭和氧化铜高温反应后生成红色的铜和二氧化碳

22、在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，在不同时刻测得各物质的质量（单位为g）如表所示。下列说法正确的是

A．c=14

B．乙一定是该反应的催化剂

C．d=15

D．参加反应的甲和丁的质量比为2：9

23、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应的说法正确的是

A．是化合反应

B．反应前后分子个数不变

C．有单质生成

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

24、化学兴趣小组同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新，下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、如图为NaCl和Na2CO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．T2℃时，将30g Na2CO3固体加到50g水中，所得溶液的质量为80g

B．T1℃时Na2CO3饱和溶液升温至T2℃，溶质质量分数变大

C．两物质的饱和溶液从T2℃降温至T1℃，析出晶体的质量：Na2CO3一定大于NaCl

D．若NaCl溶液中含有少量Na2CO3，可采取蒸发结晶、过滤等操作提纯

26、下列化学用语表达正确的是

A．H表示氢元素或氢气

B．Fe2+表示铁离子

C．SO2表示二氧化硫分子

D．5CH4表示5个甲烷

27、从H、O、N、S、Fe五种元素中，选择适当元素组成化学用语，按要求填空．

（1）用适当的化学符号和数字填空：

①4个铵根离子_______；②3个三氧化硫分子 ________．

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①相对分子质量最小的氧化物________；②磁铁矿石的主要成分_________．

28、甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：

(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(如装置A)，试管内液面上升，石蕊试液变红，使石蕊试液变红的物质是____(填化学式)。

(2)乙同学将一瓶CO2沿烧杯内壁倾倒(如装置B)，可观察到蜡烛____，说明CO2具有的性质为____，由此得出CO2的一条重要用途是灭火。

(3)丙同学挤压装置C中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在玻璃管一端的气球慢慢胀大，澄清石灰水____，气球胀大的原因是_____(用化学方程式表示)。

29、（7分）用化学符号填空：

（1）下面是四种粒子的结构示意图：

用字母序号填空：

①属于同种元素的是________________。

②表示阳离子的是__________________。

（2）用相应的化学用语回答：

①两个氢原子 ，②三个水分子   ，

③两个钠离子   ， ④氧化铁的化学式   ，

⑤氧化镁中镁元素的化合价为＋2价__  ____。

30、请根据要求填写化学符号：

(1)两个氯离子______ 。

(2)标出氯化铁中铁元素的化合价______ 。

(3)保持氢气化学性质最小的微粒是______ 。

(4)三个钠原子______ 。

31、疫情期间同学们要挑战自我，强大自我，强身健体，战胜病毒。营养专家说，要想免疫系统好，营养膳食少不了。除了保证每天充足饮水量，适量摄入油脂和无机盐。还有以下建议：

（1）米饭中的淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖的化学式为______。摄入的蛋白质是由多种______构成的极为复杂的化合物。蔬菜和水果中富含的营养素（除水外）可以起到调节新陈代谢、______、维持身体健康的重要作用。

（2）葡萄是人们喜欢吃的一种水果。在葡萄生长发育过程中对钾肥的需求量超过其他果树。钾具有保证各种代谢过程的顺利进行，促进植物生长，增强______和______能力等功能。请写出一种钾肥的化肥_。

（3）如图是自来水厂净水过程的示意图，图中A是______池。

32、金属材料广泛应用于生产生活中。

(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的______性；

(2)锰钢比组成它的纯金属硬度______，可用于制作钢轨。

33、如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

(1)M点所对应A的溶液为___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(2)若A中混有少量的B，提纯A的方法是___________。

(3)10℃时，B的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________。

(4)20℃时，A、B、C的饱和溶液降温至10℃，没有晶体析出的物质是___________。

34、下图所示的是几种仪器的示意图：

①   ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

（1）组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器是 （填序号）。

（2）仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是     。

（3）该实验的反应式（用化学式书写） 。

35、化学就在我们身边，化学与生活息息相关。请从A.氦气   B.金刚石   C.汽油 D. 干冰 E. 活性炭五种物质中，选择适当的物质填空(填字母序号)。

(1)用于制作钻石的是_______；

(2)固体二氧化碳的俗名______；

(3)常用作吸附剂的物质是______；

(4)用于制作霓虹灯的气体是_________；

(5)可经过石油分馏得到的产品是________。

36、空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。根据下列现象，填写空气中的的成分：

(1)酥脆的饼千放置在空气中一段时间后会变软变潮____________；

(2)敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜___________；

(3)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间______________；

(4)灯泡中充入________时能发出不同颜色的光，制成多种用途的光源；

(5)空气是制造氮肥的原料________。

37、如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。

实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是____。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。

【提出问题】得到的红色粉末是什么？

查阅资料：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

【猜想假设】红色粉末是①Cu；②Cu2O；③_____

【设计实验】小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O：

【实验反思】小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是_____。

38、下图为实验室制取气体的常见装置，请据图回答有关问题：

（1）写出序号为①、②的仪器名称：①______；②______；

（2）实验室常选用选用 A 装置，加热氯酸钾制备氧气，请写出该反应的符号表达式______；

①实验室可选用 D 装置收集 O2的原因是______，氧气收集满的现象是______；

②集满 O2的集气瓶应正放在实验桌上，原因是______；

（3）实验室制取二氧化碳的符号表达式为 ______；

①若选用 E 装置收集 CO2，则气体从______端通入（填“a”或“b”），验满的操作是______；

②若用该装置检验 CO2，瓶中需装入______（填名称），气体从______端通入（填“a”或“b”）， 如果含有 CO2，则发生反应的符号表达式为______。

（4）实验室可用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，若需控制液体药品的滴加速度以获得平稳的氢气流，则图中最合适的发生装置是______；氢气具有可燃性，是一种非常理想的绿色能源，为防止氢气在点燃时发生爆炸，点燃前一定要进行的操作______。

39、如图是高温下某反应的微观过程。

该反应的化学方程式为_____________，元素的化合价在反应前后没有变化的是__________元素，生成物的质量比为__________。

40、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取22.2克石灰石样品，放入盛有146克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不反应）放出气体，烧杯内物质质量变为159.4克。

（1）反应生成二氧化碳的质量？

（2）样品中碳酸钙的质量分数？（结果保留到0.1%）