2024-2025学年（上）新乡八年级质量检测化学

1、下列不属于空气污染物的是

A．二氧化氮

B．二氧化硫

C．PM2.5

D．氮气

2、在高原旅游时，导游建议年长者带上罐装的压缩富氧气体。下列关于压缩富氧气体的说法正确的是

A．氧气分子变小

B．分子之间间隔减小

C．分子停止运动

D．分子本身发生变化

3、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

B．废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理

C．使用新型可降解塑料，减少 “白色污染”

D．深埋废铅蓄电池，防止土壤污染

4、木糖醇（C5H12O5）是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是

A．木糖醇由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成

B．木糖醇在水中溶解时溶液温度降低

C．木糖醇中碳元素的质量分数最大

D．木糖醇可代替药物治疗糖尿病

5、下面是小芳同学笔记中的部分摘录，你认为正确的是

A．由同种元素组成的物质是单质

B．生成两种或两种以上物质的反应是分解反应

C．催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变

D．原子是化学变化中的最小粒子

6、兴趣小组对燃烧的条件进行探究；利用如图所示装置进行实验，实验中观察到：①试管中白磷燃烧；②热水中白磷未燃烧；③试管中红磷未燃烧。下列说法不正确的是

A．由现象①②推知：燃烧需要氧气

B．由现象②③推知：燃烧需要达到着火点

C．实验过程中可观察到气球a先变大后变小

D．气球既可平衡装置内外压强，又可防止污染空气

7、下列物质中含有氧气分子的是

A．KMnO4

B．H2O2

C．CO2

D．液态空气

8、下列性质与用途不对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、神舟十三号飞船的成功发射，让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼（化学式C2H8N2），它能与四氧化二氮（化学式N2O4）反应生成二氧化碳、氮气和水。下列说法错误的是

A．偏二甲肼由两个碳原子、八个氢原子和两个氮原子构成

B．固态的二氧化碳俗称“干冰”

C．生成的氮气化学性质不活泼，可以充在食品包装袋中用来防腐

D．偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素组成

10、日常消防，预防为主。家庭生活中与用火有关的以下做法，错误的是

A．火不离人

B．随手关火

C．水灭油火

D．定期检查

11、小苏同学网购了一个玩偶，为检验该玩偶是否为纯棉制造，最好的检验方法是

A．取样并点燃，闻气味

B．取样并放入水中，观察是否浮在水面上

C．将该玩偶点燃

D．将该玩偶放入稀硫酸中，观察是否有气体产生

12、化学是一门研究物质的组成、结构、变化与规律的科学。下列说法不正确的是

A．质子数相同的粒子不一定属于同种元素

B．镁原子和镁离子化学性质不同是因为最外层电子数不同

C．同一化学反应不可能既为氧化反应又为化合反应

D．混合物可以由同种元素组成，不同种元素也可以组成纯净物

13、通过化学学科的学习，中学生应形成一定的安全常识。下列做法不合理的是

A．电器着火，立即用水浇灭

B．室内起火，不要急于打开所有门窗

C．图书馆的重要书籍着火，可以使用二氧化碳灭火器进行灭火

D．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

14、在化学实验探究过程，要仔细观察、正确记录实验现象，分析现象得出结论。下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

B．石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

15、原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是

A．中子数为145

B．核电荷数为239

C．质子数为94

D．核外电子数为94

16、2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是

A．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽，用之不竭的

B．为了节约用水，用工业废水浇灌农田

C．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的

D．生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用

17、工业上利用接触法制硫酸，接触室中发生的主要反应为：，下列说法

错误的是

A．该反应属于化合反应

B．SO2发生了还原反应

C．V2O5在反应前后的质量不变

D．反应前后分子个数发生了改变

18、学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法中正确的是

A．电器在使用时着火，立即用水扑灭

B．酸性洁厕剂随意倒入铸铁下水管道

C．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒

D．做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭

19、图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是

A．数字化能为探究提供更为直观的证据

B．BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀

C．CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗

D．DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶

20、如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．砷属于非金属元素

B．砷的原子序数为33

C．砷原子的相对原子质量为74.92g

D．x=5，砷与磷元素化学性质相似

21、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列反应属于化合反应的是

A．电解水：水氢气+氧气

B．木炭跟氧化铜反应：碳+氧化铜铜+二氧化碳

C．镁条燃烧：镁+氧气氧化镁

D．加热氢氧化铜：氢氧化铜氧化铜+水

23、下列叙述不正确的是

A．金刚石可用于制铅笔芯

B．氮气可用作食品保护气

C．干冰可用于人工降雨

D．汽油可用于除去衣服上的油污

24、某含铁盐(化学式为Na2FeO3)溶液能够在高浓度碱性环境下稳定存在，具有较强的灭菌消毒功能，该是一种绿色、无污染的净水剂。则其中铁元素的化合价是

A．+2

B．+3

C．+4

D．+6

25、碳酸氢钠(NaHCO3)做发酵粉时会发生如下化学反应：。下列相关说法中，错误的是

A．X的化学式为H2O

B．生成物都是氧化物

C．该反应为分解反应

D．碳元素的化合价未发生改变

26、化学与生活息息相关，下列说法正确的是

A．河水经沉淀、过滤、吸附后得到的水为纯净物

B．氮气的化学性质稳定，可充入食品包装袋中防腐

C．化石燃料是取之不尽、用之不竭的能源

D．水通电生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的

27、用化学用语填空

(1)5个磷原子___________，

(2)4个二氧化碳分子___________   ，

(3)地壳中含量最多的金属与非金属形成化合物的化学式___________

(4)两个铁离子___________，

(5)三个硫酸根离子___________，

(6)氧化铜中铜元素显正二价___________

28、建立“宏观——微观”之间的联系，是学习化学的重要方法。根据图示回答下列问题。

（1）铕元素的相对原子质量为_____；

（2）③⑤的化学性质相同的原因是_____。

29、到达景区。

（1）景区繁花似锦、鸟语花香。从分子的角度解释“花香四溢”的原因     。

（2）玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。其中丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量是     。

（3）为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃垃圾。下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是（填字母序号）。

A．易拉罐 B．果皮 C．矿泉水瓶

30、如图是过氧化氢分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）

(1)______________________________________。

(2)_______________________________________。

(3)从图中可以看出，化学反应中的最小微粒是____________和 __________；

31、小英同学从水库中取来浑浊的水样进行实验。

(1)将水样静置，用如图装置进行过滤，其中操作规范的是_____ (填字母)。

A．用玻璃棒引流

B．滤纸边缘高出漏斗边缘

C．漏斗末端的尖嘴部分未紧靠烧杯内壁

D．将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁

E．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动，以加快过滤速率

(2)向过滤后所得的水样中加入一定量的活性炭，利用活性炭的_______除去有臭味的物质。

(3)向处理后的水样中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，产生较多白色垢状物，说明该水样属于_______(填“硬水”或“软水”)。

(4)生活中常用_______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

(5)为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是(填字母)

A．生活污水直接排放

B．提倡使用节水器具

C．工业上冷却水重复利用

D．园林浇灌用滴灌、喷灌

32、目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量．因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。

（1）氧气的化学性质比较活泼，具有_________性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出____________供生命活动所需。

（2）我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾。该实验过程可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是____。

（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并_______（填“正放” 或“倒放”）在桌上。

（4）某同学在实验室制取氧气时采用排水法收集两瓶气体后，在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_________。

（5）工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气，这种方法属于______（填“物理”或“化学”）变化。

33、按要求填空：

(1)2017年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。已知空气的成分主要是氮气、氧气、还有二氧化碳、水蒸气、稀有气体等。按要求填空：

①在物质分类中空气属于______。(填“纯净物”或“混合物”)

②制造氮肥，还可做食品保护气的是____；上述“温室气体”是指____；温室气体增多的主要原因是_____。

(2)下列物质属于混合物的是___(填序号)，属于纯净物的是___

①冰水混合物；②洁净的空气；③可口可乐；④液氮；⑤五氧化二磷；⑥水蒸气；

34、（4分）用化学符号填空：（1）2个氧分子 （2）3个铁离子

（3）4个二氧化碳分子 （4）2个镁原子  

35、回答下列与水有关的问题。

（1）除去水中的不溶性杂质应采用的方法是__________

（2）利用__________的吸附性去除水中的异味

（3）生活中可通过__________方法降低水的硬度

（4）利用__________可以检测硬水和软水

36、生活生产中一种或几种物质分散到水等物质里的现象广泛存在。

（1）常温下，在密闭容器中的蔗糖溶液里，溶液下半部分的甜度与上半部分的甜度的关系是______（填“相同”或“下半部分高”）。

（2）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 15%的氯化钠溶液时，不需要的仪器是______（填“天平”“烧杯”或“蒸发皿"）

（3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计一个对比实验，除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的______相同。

（4）事实证明，CaCl2溶于水时能全部解离为自由移动的Ca+2和Cl-1，若某CaCl2溶液中的Ca2+为a个，则应对的Cl-为______个。

37、请结合下图回答问题:

(1)写出仪器名称:a_______;b_______;

(2)用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气,可选用_______和_______(填字母)的组合作为气体的制取装置,该反应的化学方程式是:_______,用①试管②铁架台③酒精灯三种仪器组装A时,组装顺序是_______(填字母)。

A ①②③

B ②③①

C ③②①

(3)实验室里用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取某气体X,为了得到平稳的气流,最好选取的发生装置是_______(填字母),常用如图所示装置来收集X气体并处理尾气,由此推测X气体具有的性质①_______②_______。

38、请根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出指定仪器的名称：a___________，c___________。

(2)某兴趣小组用装置A加热高锰酸钾制取氧气，甲同学提出应对装置A进行改进___________，该反应的文字表达式为___________，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C~E中的___________装置收集，也可用F装置收集氧气、要求从___________(选填m或n)端通入。

(3)请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式___________。若验证铁丝在氧气中燃烧实验，最佳选用的收集氧气装置为___________。C同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴，绑火柴的作用是___________，并且将铁丝绕成螺旋状的原因是___________。

(4)丙同学用D装置收集得到的氧气，进行硫燃烧实验，观察到的现象是___________，反应的文字表达式是___________，丁同学提出该实验中产物污染大气，可以在集气瓶中放少量水的目的是___________。

39、美丽的兴凯湖每到春夏之际，都会迎来全国四面八方的游客，保护景区生态平衡，使景区文化持续发展，给我们的后人留下物质和文化遗产，请你向游客提出具体建议。

(1)建议：从保护水资源角度进行叙述。_______________

(2)游客走后景区内产生大量垃圾，如各种废弃塑料袋很难清理，为了避免塑料引起的白色污染，建议游客怎样做？_____________________

(3)午餐吃的是兴凯湖特产“大白鱼”，大白鱼为人们提供的营养素主要是什么？_________

40、请用所学的化学知识解释现象或回答问题：

(1)自行车胎在阳光下暴晒而爆裂___________。

(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是___________。

(3)金刚石、石墨物理性质差异较大的原因是___________。