亳州市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列各句加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）

①冯友兰教授回忆说，蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟，光风霁月的气象，这种人格魅力最令人慨叹不已。

②有句老话讲“不养儿不知父母恩”,但现在80后90后的父母没有亲自带孩子，只顾一天到晚尽情享受着两人世界的欢乐，不知道能不能体会到父母乌鸟私情的艰辛呢？

③自安倍上台以来，日本经济就一直处于悬崖的边缘，目前已是如履薄冰，尤其是今年6月23日的英国脱欧事件，更是给了日本经济当头一棒。

④虽然离开母校多年，但一提起各位老师的名字，我就能回想起他们的音容笑貌，当时我年少轻狂，正是因为他们经常对我耳提面命，使我能够在成长过程中少犯许多错误。

⑤小剧场正上演昆曲《游园惊梦》，云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆轰然叫好。

⑥我自1992年7月起，进入先生曾供职的广东省博物馆从事书画鉴藏工作，忝列门墙，有幸跟随先生学习书画鉴定近十年，获益良多。

A. ①②⑥   B. ①④⑥   C. ②③⑤   D. ③④⑤

2、对下列词句中运用典故的作用的理解，不正确的一项是

A.千古江山，英雄无见，孙仲谋处。（慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了）

B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概）

C.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐招致失败的史实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张）

D.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归末？（反用张翰“莼鲈之思”的典故，表明自己不愿辞官归乡）

3、将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）

①其实，这完全是一个认识误区，而且也是一种并不恰当的比较。

②从秦到清发展变化的脉络也清晰可循。

③这种所谓中国封建社会长期延续、超级稳定、迟滞发展的说法。

④中国的政治体制不是一成不变，不管是官僚制度，还是经济制度、文化思想等各个方面。

⑤完全无法解释中国在长达千余年的时间里毫无争议地走在世界前列的历史事实。

⑥以往所谓“中国封建社会长期延续”的说法，说中国古代社会长期迟滞或停滞不前，较之欧洲的封建时代要显得特别漫长。

A．③②④⑤⑥①

B．④②⑥①③⑤

C．④②⑥③①⑤

D．③⑥④②⑤①

4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

中国文学具有源远流长、 ▲ 的特点。若论文学的悠久，只有古希腊文学、古印度文学可以与中国文学比肩；若论文学传统的绵延不断，任何别的国家和民族的文学都  不能与中国文学 ▲ 。中国文学一直以丰富的作品、持久的魅力 ▲ 着全世界。

A. 博大精深   相提并论   滋养

B. 博古通今   齐头并进   滋养

C. 博古通今   相提并论   滋补

D. 博大精深   齐头并进   滋补

5、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是

A. 李明海已经是高三学生了，还藕断丝连地和他两个初中同学在一起吃饭，尽管三个男孩儿都不在同一个班。

B. 经理表示，往者不可谏，来者犹可追，一定要在去年取得巨大成功的基础上，增加产量，拓宽销售渠道，争取更好业绩。

C. 著名摄影师张黎经过多年的准备，终于“自立门户”，被中央电视台委以重任，独立执导了45集的鸿篇巨制《走向共和》。

D. 老实说，大家经过这么多年的艰苦努力，取得了如此辉煌的成绩，这的确是一件大快人心的事。

6、阅读下文，完成下面小题。

再忆萧珊①

巴金

（1）昨夜梦见萧珊，她拉住我的手，说：“你怎么成了这个样子？”我安慰她：“我不要紧。”她哭起来。我心里难过，就醒了。

（2）病房里有淡淡的灯光，每夜临睡前陪伴我的儿子或者女婿总是把一盏开着的台灯放在我的床脚。夜并不静，附近通宵施工，似乎在搅拌混凝土。此外我还听见知了的叫声。在数九的冬天哪里来的蝉叫？原来是我的耳鸣。

（3）这一夜我儿子值班，他静静地睡在靠墙放的帆布床上。过了好一阵子，他翻了一个身。

（4）我醒着，我在追寻萧珊的哭声。耳朵倒叫得更响了。……我终于轻轻地唤出了萧珊的名字：“蕴珍”。我闭上眼睛，房间马上变换了。

（5）在我们家中，楼下寝室里，她睡在我旁边另一张床上，小声嘱咐我：“你有什么委屈，不要瞒我，千万不能吞在肚里啊！”……

（6）在中山医院的病房里，我站在床前，她含泪望着我说：“我不愿离开你。没有我，谁来照顾你啊？！”……

（7）在中山医院的太平间，担架上一个带人形的白布包，我弯下身子接连拍着，无声地哭唤：“蕴珍，我在这里，我在这里……”

（8）我用铺盖蒙住脸。我真想大叫两声。我快要给憋死了。“我到哪里去找她？！”我连声追问自己。于是我又回到了华东医院的病房。耳边仍是早已习惯的耳鸣。

（9）她离开我十二年了。十二年，多么长的日日夜夜！每次我回到家门口，眼前就出现一张笑脸，一个亲切的声音向我迎来，可是走进院子，却只见一些高高矮矮的没有花的绿树。上了台阶，我环顾四周，她最后一次离家的情景还历历在目：她穿得整整齐齐，有些急躁，有点伤感，又似乎充满希望，走到门口还回头张望。……仿佛车子才开走不久，大门刚刚关上。不，她不是从这两扇绿色大铁门出去的。以前门铃也没有这样悦耳的声音。十二年前更不会有开门进来的挎书包的小姑娘。……为什么偏偏她的面影不能在这里再现？为什么不让她看见活泼可爱的小端端？

（10）我仿佛还站在台阶上等待车子的驶近，等待一个人回来。这样长的等待！十二年了！甚至在梦里我也听不见她那清脆的笑声。我记得的只是孩子们捧着她的骨灰盒回家的情景。这骨灰盒起初给放在楼下我的寝室内床前五斗橱上。后来，“文革”收场，封闭了十年的楼上她的睡房启封，我又同骨灰盒一起搬上二楼，她仍然伴着我度过无数的长夜。我摆脱不了那些做不完的梦。总是那一双泪汪汪的眼睛！总是那一副前额皱成“川”字的愁颜！总是那无限关心的叮咛劝告！好像我有满腹的委屈瞒住她，好像我摔倒在泥淖中不能自拔，好像我又给打翻在地让人踏上一脚。……每夜，每夜，我都听见床前骨灰盒里她的小声呼唤，她的低声哭泣。

（11）怎么我今天还做这样的梦？怎么我现在还甩不掉那种种精神的枷锁？……悲伤没有用。我必须结束那一切梦景。我应当振作起来，即使是最后的一次。骨灰盒还放在我的家中，亲爱的面容还印在我的心上，她不会离开我，也从未离开我。做了十年的“牛鬼”，我并不感到孤单。我还有勇气迈步走向我的最终目标——死亡，我的遗物将献给国家，我的骨灰将同她的骨灰搅拌在一起，撒在园中，给花树做肥料。

（12）……闹钟响了。听见铃声，我疲倦地睁大眼睛，应当起床了。床头小柜上的闹钟是我从家里带来的。我按照冬季的作息时间：六点半起身。儿子帮忙我穿好衣服，扶我下床。他不知道前一夜我做了些什么梦，醒了多少次。

一九八四年一月二十一日

注①：1972年，萧珊去世。六年后巴金写了感人肺腑的《怀念萧珊》，记录了妻子在“文革”中因自己而受到牵连，身患绝症得不到及时治疗，最后连诀别的话也没留下一句就离开人世的悲惨遭遇。又经过六年，写下了此作。

【1】巴金的小说《家》、《春》、《秋》被称为“_____三部曲”。

【2】（5）（6）（7）三节在叙事结构上很有特色，试加以赏析。

【3】分析第（10）段画线句的表达作用。

【4】对文章内容和写法分析不正确的两项是

A.文章第（1）段“你怎么成了这个样子”指的是巴金“摔倒在泥淖中不能自拔，……又给打翻在地让人踏上一脚”后的狼狈。

B.文中“耳鸣”暗指对亡妻无尽的思念，仿佛妻子的轻声细语一直萦绕在耳畔。

C.第（4）（8）两段每句话都出现“我”，强烈表达了巴金夜不成寐思念萧珊时内心的郁积。

D.第（9）段萧珊离家时“急躁”、“伤感”和“希望”都与巴金有关。

E.萧珊故去后，她的骨灰一直放在巴金的卧室里，仍然伴着他度过无数的长夜，可见巴金对萧珊的爱是非常深切、彻底、执着的。

F.第（11）段说“……悲伤没有用。我必须结束那一切梦景”说明对萧珊的怀念事实上已经成为巴金精神的枷锁。

【5】本文标题看似平实，其实颇有深意，对此加以分析。

【6】史铁生在《合欢树》里两度提到了那个“盯着树影儿”的“孩子”，巴金在《再忆萧珊》中数次提到了“儿子”，是否为闲笔？试做简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中男女主人公感情之深达到“____，______”的程度，双方还私订终身“将子无怒，秋以为期”。

（2）《逍遥游》中宋荣子能“_____，______ ”，而列子虽然能“御风而行”，但是，“彼于致福者，未数数然也。”

（3）《出师表》中提到深受刘备赏识，被选拔来辅助后主刘禅的郭攸之、费祎、董允三人.诸葛亮的评价是“ ____，____”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“_____________________，_____________________。”

（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________________，_____________________”两句把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。

（3）古诗词中常用“雁”这一意象表达情感，比如唐宋诗词里就有这样的诗句：“_____________________，_____________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ _________,________”两句高低结合地写出茅草乱飞的样态。

（2）《氓》中选用意象“桑”，既做到了比喻贴切、生动，又暗示了情感的发展变化，初婚之时的桑,“________”,遭遇遗弃时则“__________”，读来自有神韵。

（3）苏轼在《赤壁赋》中先以“_______”来慨叹人生的短暂，接着又以“_________”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中,摹写山高入天,仿佛可以触摸到星星,行人行走艰难而抚胸叹息的句子是:“__________,________”。

（2）陶渊明在《归去来兮辞》中说认识到自己过去的错误已经无法挽回,唯有把握当下和未来的句子是:“__________,___________”。

（3）辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中,写刘裕叱咤风云、驰骋疆场,语句中充满了词人对其无限的仰慕与赞叹之情的语句是:“_________,___________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）为了“义”，先前宁肯死也不愿接受的，现在却为了住宅的华丽、妻妾的侍奉、穷人感激接受了，孟子用一句话一针见血的指出这种行为的本质，即“_____________”。

（2）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中，用比喻修辞描写初春小雨的一句是“_____________”。

（3）语文学习需要积累大量知识，我们可以用《劝学》中的行路之喻“___________，___________”来激励自己。

（4）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“_____________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“_____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

金乡送韦八之西京

李白

客自长安来，还归长安去。

狂风吹我心，西挂咸阳树。

此情不可道，此别何时遇。

望望不见君，连山起烟雾。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．诗歌起首从容道出友人韦八由长安而来又要归去的事实。照应诗题的同时，也使得下文抒情波澜横生。

B．诗歌三四两句，状诗人送别时心潮起伏，如狂飙吹心。奇特的想象带有强烈的现实主义风格，形象鲜明。

C．诗歌五六两句话少情多，将离别时的千万思绪仅用“不可道”二字带过，具有“尽在不言中”的艺术效果。

D．诗歌叙写与友人分别时语言平易，亳无斧凿痕迹，表情达意时则如奇峰壁立，体现了“平中见奇”的风格。

【2】太白此诗取鲍参军“连山眇烟雾”之意，然更为高妙。请赏析诗歌的尾联高妙之处。

13、（七） 阅读下面的文字，完成下列小题。

子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。” （《论语·子罕》） 

徐子曰：“仲尼亟称于水，曰：‘水哉，水哉！’何取于水也？” 

孟子曰：“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本者如是，是之取尔。苟为无本，七、八月之间雨集，沟浍皆盈；其涸也，可立而待也。故声闻过情，君子耻之。”

（《孟子·离娄下》） 

江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。 （《老子》第六十六章）

（节选自《诸子喻山水》）

【1】下列选项中的“之”字与“是之取尔”中的“之”字用法相同的一项是（    ）。

A. “闻道百，以为莫己若”者，我之谓也（《秋水》）

B. 顷之，持一象笏至（《项脊轩志》）

C. 不知将军宽之至此也（《廉颇蔺相如列传》）

D. 不知东方之既白（《前赤壁赋》）

【2】把文中的画线句译成现代汉语。

江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

【3】从“不舍昼夜”的流水中，孔子和孟子获得了怎样不同的感悟？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

为迎接新时代建设模范城市评比，融贤市建设部门决定将市内一条历经百年的灌溉渠打造成城市名片。有人说，改造一条废弃的灌溉渠，费时费力，不合算；有人说，灌溉渠承载的是历史，是文化，是亘古不忘的精神家园，应保留原貌；还有人说，灌溉渠可以改造成网红打卡点；赋予它新的生机。

这引发你怎样的思考和感悟？请你以一名高中生“李华”的身份，给“市建设部门”写一封信，表达你的认识和思考。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。