2024-2025学年(下)可克达拉七年级质量检测政治

一、选择题(共20题,共 100分)

1、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该(   

A.坚持自己的节奏

B.置集体节奏于不顾

C.调整自己的节奏

D.打乱集体的节奏

3、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的(       

A.集体愿景

B.精神支柱

C.伟大理想

D.个人追求

4、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是

A.表扬是鼓励,批评是鞭策

B.表扬是肯定,批评是歧视

C.表扬是爱护,批评是放弃

D.表扬是喜爱,批评是讨厌

5、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有(   

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了       (       )

A.现代家庭的氛围越来越平等、民主

B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容

C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容

D.父母是孩子最好的老师和朋友

7、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们(       

A.男生女生拥有各自的性别优势

B.男女生的性别特征是与生俱来的

C.应平和地接受青春期的生理变化

D.不要过于受性别刻板印象的影响

8、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是(     

A.敬重和爱戴父母

B.有好吃的先给父母吃

C.多帮助父母做家务

D.在经济上多支援父母

9、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强(  )

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

10、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们(   

A.要珍惜青春年华,努力充实自己

B.走过青春期,我们都会成为有才华的人

C.要尽情享受青春,因为青春短暂

D.不是每个人都能拥有青春

11、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们(     

①欣赏对方的优势,不断完善自己     ②欣赏自己的优势,塑造自我形象

③认识各自的优势,相互取长补短     ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

12、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是

①及时调适,否则会影响亲子关系          

②换位思考,与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象,顺其自然     

④尊重父母意愿,什么都不与父母说

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

13、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明(  )

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

14、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色(     

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

15、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明(       

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习,就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

16、下列对青春的理解,正确的是(  )

A.青春只有欢乐,没有烦恼

B.青春只有烦恼,没有欢乐

C.青春是短暂的,要珍惜青春年华

D.青春是美好的,要尽情挥霍时光

17、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚

B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C.成功需要自信

D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣

18、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在(       

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

19、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是(     

A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

20、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指(       

A.一味追求独特,不人云亦云

B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见

C.以自我为中心,坚持自己的观点

D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇

二、填空题(共5题,共 25分)

21、在师生交往中,我们都希望与老师建立平等、民主、相互尊重和________的新型师生关系。

22、知识链接(在每小题的空白处填写正确答案)

(1)人生第二个生长发育的高峰期是_______________

(2)进入青春期,小华嗓音变了,脸上还长了青春痘。这属于青春期的_______________

(3)“学贵有疑”,在学习中,我们需要有_______________的精神和勇气。

(4)当人们说“她是个假小子”或“他不像个男孩”,是用_______________来评价某个女孩或男孩。

(5)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该______________________________

(6)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们要有追求“_______________”的精神境界。

(7)在调节情绪的方法中,具有“暴力”倾向的是:_______________

(8)“喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。”这句话中前后的“情”分别是指______________________________

23、我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造,积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命更有意义。

下面根据所处情境写出自己的情感体验,在横线上填出对应字母。。

________________________________________

24、基础知识填空。

(1)新中国成立伊始,我国就开启了社会主义法制建设的航程。___年宪法,是新中国第一部社会主义类型的宪法。___年宪法,是我国的现行宪法。

(2)____年底,我国形成中国特色社会主义法律体系。

(3)2014 年党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,即____

(4)在我国,未成年人是指____

(5)法律的本质是____

25、基础知识填空

(1)青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善和________

(2)我们要敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。这体现的思维是________

(3)在集体生活中,竞争是以承认、________为前提的,集体成员之间交流互鉴,互相学习,共同提高。

(4)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们要追求________的精神境界。

(5)法律________着全体社会成员的行为,________着我们的生活。

三、连线题(共1题,共 5分)

26、谁是我的好朋友

(1)创造的源泉   A. 影响我们判断和选择,驱使我们做出行动。

(2)自信   B.参与有意义的活动

(3)美好情感   C. 影响我们的观念和行为

(4)自强   D. 让我们充满激情

(5)情绪   E. 让青春奋进的步伐永不停息

(6)情感   F. 社会实践

(1) (2)     (3)  

(4) (5)   (6)

四、判断题(共1题,共 5分)

27、面对汹涌疫情,你们班同学发起网上募捐活动以支持抗疫一线。同学们认为:我们要积极参与献爱心活动,传递美好情感。_______

五、辨析题(共3题,共 15分)

28、剖析观点、发表看法

小红:“法律面前人人平等”

小明:“法律只是用来约束普通老百姓的行为规范,对于位高权重者,它并不适用,法律面前人人平等只是一句口号。”

小红和小明谁的观点正确?请说明理由。

29、   某中学为防止学生早恋,设计了一些阻拦男女生交往的措施,要求男同学和女同学之间相处,必须保持44厘米的距离。针对学校出台的这一规定,以下两位同学发表了各自的看法:

请你对他们的观点进行评析。

30、围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。

六、简答题(共5题,共 25分)

31、   有这样的歌词:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团……同舟共济嗨上路……”集体的力量是巨大的,一个优秀的班集体更容易使人得到更快的成长。

运用所学知识,说说集体生活对我们有什么意义?

32、   作为学校朗诵比赛队的队长,小红每天早上带领同学们朗读比赛课文,时间一长,声音都有些嘶哑了,可她还是每天坚持领读。作为纪律委员,她总是以身作则,协助老师管理好纪律,作为同学,她为人正直,善于帮助同学;在小组讨论中经常存在分歧,甚至会有激烈的争辩,但她都能做到取人之长,谅人之短。

小红的做法对于我们在集体生活做一个有担当的人有哪些启示?

33、卢某是七年级(三)班的学生,同时也是校篮球队的主力。他们班本学期期中考试英语成绩很不理想,英语老师承诺要利用全校统一的自习课时间帮助同学们做好复习,共同迎接期末考试;而校篮球队也马上要参加全市中学生篮球联赛,教练要求全体队员能够利用自习课的时间参加强化训练,提升篮球技能和战术。这让卢某为难了,不知该如何选择。

(1)上述材料中卢某承担哪些角色和责任?

(2)在不同集体中,角色之间的冲突是怎样产生的?

(3)请你为卢某作出正确选择,并说说理由。

34、我眼中的小群体

在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。

为了让同学们辩证认识小群体,张老师设计了如下问题,请你参与完成。

(1)请指出这种“小群体”存在的积极影响。

(2)小群体成员之间的友谊如果沾染了江湖义气就会沦为“小团体主义”。以下“小群体”中,已经沦为“小团体主义”的是__________。(填写序号即可)

①以刘阅为代表的国学兴趣小组经常交流国学诵读心得。

②以王鹏为代表的“三人小组”经常旷课,不遵守课堂纪律,以顶撞老师为乐趣。

③以李芳为代表的英语口语不错的几位同学,一起参加市里举行的“英语口语大赛”。

④小飞等几位同学经常在一起,追求新奇,通宵玩游戏,并沾染了吸烟等不良习气。

(3)请对比分析指出“小群体”建立时应注意什么?

35、   学校要举行“优秀班集体”评比,初一(8)班为此计划召开一个主题班会,让全班同学积极献计献策。

(1)请你为班会设计一个主题。

(2)老师希望由你来组织策划这期班会,你很为难,因为马上就要期中考试了,你担心影响自己的复习进度。你会做出怎样的选择?为什么?

(3)在班会上同学们畅所欲自心心目中所憧憬的优秀集体是什么样子,请你发言,你会说:

(4)你认为你的班集体是个优秀的班集体吗?如果是,请说明理由。如果不是,请为班集体提一个合理化建议。

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