2024-2025学年(上)广元八年级质量检测历史

一、选择题(共20题,共 100分)

1、有位收藏家最近从古董市场上购得一座彩陶马,上面有多种颜色,主要有黄、绿、青三色,经专家鉴定是真品,你认为它最早可能出现于下列哪一朝代?( )

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

2、公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是

A.严重削弱了天皇的权力

B.加速了日本封建化进程

C.加强了世袭贵族的地位

D.有利于推翻幕府的统治

3、工业革命开始后,人们发现水力机器必须建立在河流旁,可并不是所有的地方都有河流;风车又必须在有风的情况下才能工作;水力和风力的大小也因水流和风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟待解决的问题是

A.更广的销售市场

B.更多的工业原料

C.更好的机器动力

D.更大的生产场地

4、他多才多艺,擅长绘画,被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。该人物的作品是

A. 《哀悼基督》   B. 《蒙娜丽莎》   C. 《哈姆雷特》   D. 《神曲》

5、结合所学,分析下图中1929-1938年苏联经济变化的原因是(  )

A. 推行“新经济政策”   B. 遭遇了1929-1933年经济大危机

C. 推行“两个五年计划”   D. 推行“新政”

 

6、史论结合是历史学习的基本方法。下列选项,史实与结论对应正确的是(       

A.光荣革命——揭开了英国资产阶级革命的序幕

B.萨拉托加大捷——美国独立战争取得胜利

C.攻占巴士底监狱——法国大革命开始

D.《人权宜言》的发表——宣告美国诞生

7、17和18世纪先后发生了英国资产阶级革命美国独立战争和法国大革命,这三次革命的共同点不包括

A都推翻了封建统治,处死了国王  

B.都具有资产阶级革命性质

C.都促进了资本主义的发展

D.都建立了资产阶级统治

 

8、马克思在1871年致库格曼的信中写道:“如果你读一下我的《雾月十八日》,你就会看到,我认为法国革命的下一次尝试不是只把官僚军事机器从一些人的手里转到另一些人的手里,而应该把它打碎。”材料表明未来法国革命首要解决的问题应是(     

A.打碎旧的国家机器,建立无产阶级政权

B.进行思想宣传,争取人民支持

C.进行社会变革,改善人民生活

D.镇压反动势力,维护政权稳定

9、今天的法国、意大利、德国三个国家,在公元843年,由西欧哪个封建国家分裂出来逐渐形成的?(   )

A. 东罗马帝国 B. 英吉利王国

C. 法兰克王国 D. 奥地利

10、一部印度电影里有这样的一句台词:法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。这种阶级歧视是源自于( )

A.禅让制度

B.种姓制度

C.分封制度

D.科举制度

11、世界古代史发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是( )

欧城市重新兴起

罗马共和国建立

日本大化改新

查理·马特改革

A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.④②①③

12、“这个帝国因为得天独厚的地理位置,对于基督教、希腊、罗马的古典文化传统及西亚、北非及东方文化兼收并蓄,创造出独具特色的文化,为后来西欧的文艺复兴提供丰富的营养”。它是(     

A.罗马帝国

B.拜占庭帝国

C.阿拉伯帝国

D.查理曼帝国

13、17、18世纪的早期资产阶级革命使欧美主要国家发生了巨变。下列史实不属于这一时期“革命”的是( )

A.英国资产阶级革命

B.美国独立战争

C.法国大革命

D.拿破仑帝国的建立

14、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是(        

A.法国大革命

B.巴黎公社

C.俄国二月革命

D.俄国十月革命

15、古印度是世界文明的发源地之一,下列与古印度无关的是(  )

A. 《汉莫拉比法典》   B. 阿拉伯数字   C. 种姓制度   D. 佛教

16、观看下面种姓制度示意图,这一文明诞生在(   )

A.古罗马 B.古巴比伦 C.古中国 D.古印度

17、之所以在19世纪中期产生了马克思主义,主要是因为

A. 马克思、恩格斯的努力

B. 工人阶级登上历史舞台

C. 自然科学的发展

D. 《共产党宣言》的发表

18、有学者认为,大化改新为日本开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例,并使日本从东亚的后发展国家,迅速成为东亚强国。该学者认为大化改新(     

A.加强了中央集权

B.改变了社会性质

C.完成了封建改革

D.增强了日本国力

19、“他”之所以能把自己的独裁强加于共和制的法国,是因为只要旧制度的党徒还在勾结外国列强企图复辟,就有一种内在的需要注定这个国家实行专政统治。“他”指的是

A.路易十六

B.拿破仑·波拿巴

C.罗伯斯庇尔

D.查理·斯图亚特

20、某同学在学习某一历史文献时记录如下“于1848年2月在伦敦出版,它“一经问世就震动了全世界”“是人类思想史上的一个伟大事件”。理论上,它的问世标志着社会主义从空想到科学;实践上,它全面推动了世界社会主义运动的发展。因此,它的发表标志着科学社会主义的诞生,被誉为马克思主义的“出生证”。”该同学学习的文献是(     

A.《权利法案》

B.《1787年宪法》

C.《独立宣言》

D.《共产党宣言》

二、填空题(共10题,共 50分)

21、18世纪60年代,哈格里夫斯发明了________,提高了生产效率。

22、观察《美国独立战争形势图》,请将下列地点的英文字母代号填在图中相应方框中。

A来克星顿B费城C萨拉托加

23、1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的_________,它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。美国内战期间,联邦政府颁布的《宅地法》和林肯发表的___________深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。

24、1859年,英国生物学家_______出版了《物种起源》,提出了“进化论”的观点;《人间喜剧》是法国作家_______的作品。

25、恺撒于公元前1世纪改革历法,制定的新的太阳历。这部历法是(  )。

26、1916年,德、法两国军队展开了一场历时10个月的阵地战___________有“绞肉机”。“屠场”“地狱”之称。__________是日本法西斯的核心。

27、人类社会第一个具有普遍性意义的国际性组织是

28、1)公元前5世纪中后期( )主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰;公元前27年,罗马共和国演变为( ),2世纪,它进入黄金时期,其版图横跨欧、亚、非三洲。

2)古希腊哲学成就突出。德谟克利特认为宇宙万物由微小的(“ ”)组成的;苏格拉底指出,求得知识最好的办法是有系统的( )。

3)在探寻新航路的浪潮中,( 发现美洲,( )船队环球航行。

4)( )年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,揭开了英国资产阶级革命的序幕;( )年4月,美国独立战争爆发。

51789年( 日),巴黎民众攻占了巴士底狱,由此引发了全国暴动,法国大革命开始了;19世纪中期,( )国已成为世界上第一个工业国家。

29、14~15世纪,手工工场和_____的出现,促进了西欧经济和社会的发展。

30、步入近代,英国一路领先。

(1)英国较早爆发资产阶级革命,首先创立的资本主义政治体制是________

(2)英国率先在陆路交通领域取得突破,发明“布拉策号”的发明家是________

(3)世界上第一个无产阶级国际组织在伦敦成立。它是________

 

三、简答题(共3题,共 15分)

31、简答题

(1)古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域?古代埃及有哪些科学和文化成就?

(2)希腊最早的文明产生于哪一地区?雅典城邦奴隶主民主政治发展到高峰是谁主政时期?

(3)罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手中?形式上的最高权力机关是什么?

(4)罗马共和国在法学方面的成就是什么?

32、城市蕴含着发展的契机,是拉动社会发展的经济航母。结合所学知识回答:

(1)随着生产力的发展,西欧新的城市出现的在什么时间?此时的城市居民是从什么人转变而来?

(2)由于西欧城市坐落在封建领主的土地上,受领主控制,于是城市不断争取斗争,其斗争的手段有哪些?出现了哪些类型的城市?

(3)城市争取自治斗争的形式是什么?这一形式带来了怎样的影响?

33、阅读下列表格,回答问题:

时 间

7世纪中期

主要内容

把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取取赋税。

请回答:

①上述规定是日本哪次改革的内容?上述材料反应的改革是日本学习中国哪一阶段(朝代)政治经济制度而进行的改革?

②这次改革的主要实施者是谁?

③这次改革对该国历史发展产生了什么重大影响?

④ 通过对该国这次改革的学习,你从中受到什么启发?

四、综合题(共1题,共 5分)

34、阅读下列材料,回答问题

材料一   北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

材料二   如果总的看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

材料三   过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件

(2)材料一二三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?如果把这三个事件放在同一单元,这单元的主题应该是什么?

(3)材料三中“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内的措施包括哪些?

(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

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