2024-2025学年（上）济源七年级质量检测政治

1、社会生活要有秩序。马路上：行人、自行车、机动车各行其道;电影院:禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，童叟无欺；考场上：诚信考试，公平竞争。由此可见，遵守社会秩序非常重要。关于社会秩序，下列说法正确的有（     ）

①社会秩序是社会生活的一种有序化状态

②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等

③社会正常运行需要秩序

④社会环境营造良好的社会秩序

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、犯罪的最本质特征是（       ）

A．严重社会危害性

B．刑事违法性

C．应受刑罚处罚性

D．以上都是

3、2023中国青年五四奖章获得者邓小燕，用勤劳务实，甘于奉献，让青春充满稻花香的味道。她的青春事迹启示我们青少年要（     ）

A．无私奉献，发扬实干精神

B．特立独行，展现青春风采

C．参加实践，收获个人名利

D．悦纳自己，丰富假期生活

4、神舟十六号指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1。这表明（     ）

A．集体能够完善个性

B．美好集体是善于合作的

C．集体能够涵养品格

D．个人始终需要服务集体

5、在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；在进入火车站时，人们应当排队并配合工作人员进行安全检查。对此理解正确的是（     ）

①只要社会秩序良好就能杜绝混乱

②社会规则保障社会秩序的实现

③社会规则明确社会秩序的内容

④生活中有很多调节我们行为的规则

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、习近平在讲话中强调，我们要坚持走和平发展道路，但绝不能放弃我们的正当权益，绝不能牺牲国家核心利益。下列属于国家核心利益的是（   ）

①国家统一   ②国家安全   ③文化利益   ④国家主权

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

7、道德是社会关系的基石，是人际关系和谐的基础，下列句子中，能体现与人为善和换位思考这一理念的是（     ）

A．知人者智，自知者明

B．君子一言，驷马难追

C．己所不欲，勿施于人

D．见善则迁，有过则改

8、根据违反法律的不同，违法行为分为不同的类别。以下违法行为对应正确的是（     ）

A．③④

B．①②

C．②③

D．②④

9、河南一名外卖员跳入冰湖中，将3个落水孩子全部救上岸；江苏热心市民托举一名悬空挂在4楼阳台外的7岁男孩，直至救援人员赶到将男孩救下；安徽一车5人坠入水沟，一名警校学生和其父亲与众人合力将被困人员救回；山东司机纷纷停车解救发生侧翻车辆中的被困人员。他们身上闪耀的人性光辉是（     ）

①生命至上       ②友善待人       ③诚实守信       ④爱岗敬业

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10、下列同学的行为有利于培养亲社会行为的有（     ）

①小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播②小芳参加学校组织的慰问敬老院活动

③小辉主动承担社区宣传橱窗的布展工作④小刚为提高成绩，把课外时间都用来刷题

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、下面漫画中作业的转变（     ）

①是基于促进学生全面发展的需要

②是因为劳动是财富的源泉、幸福的源泉

③有利于引导学生主动承担社会责任

④能够劳逸结合，帮助学生提高学习成绩

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、“感动中国人物”徐立平是中国航天科技集团公司的高级技师，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。由于长年一个姿势雕刻火药以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得一边倾斜，头发也掉了大半，但他无憾无悔。这表明徐立平（     ）

①无私奉献，实现自己的人生价值

②心怀爱国之情，为国家和人民不懈奋斗

③具有精益求精的工匠精神

④坚持国家利益至上，完全放弃了个人利益

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

13、“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任又是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”对这首诗的解读，正确的是（     ）

A．每个人都能自觉承担起与角色相一致的责任

B．每个人在同一时间段内只会有一种社会角色

C．每个人只有在长大成人之后才需要承担责任

D．每个人会变换不同的角色，承担不同的责任

14、在东北多地遭遇强降水之时，一段“四平市梨树县孟家岭镇发大水了，庄稼全淹了这下全完了”的视频引发关注。经警方核实，当地并未发生汛情，而是网民李某某为吸引关注，对多年前外省洪灾视频进行剪辑、拼接、配字后发布的不实信息。目前，警方已对李某某处以行政拘留3日的处罚。请完成下面小题。

【1】李某某的行为（     ）

A．是民事违法行为

B．正确行使了言论自由和权利

C．是行政违法行为

D．是一般违法行为，应受刑罚处罚

【2】这一案例警示我们（     ）

①法不可违②遵守社会规则只能靠他律

③网络无限，自由有界④扰乱社会秩序的行为会受到相应的处罚

A．②③

B．①④

C．①②④

D．①③④

15、图示法有利于梳理概念之间的关系。下列关系图示正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、2022年4月10日，习近平总书记在三亚市崖州湾种子实验室调研时强调：“种子是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。”粮食安全事关国家安全，从总体国家安全观的角度看，这主要体现了（     ）

A．以政治安全为根本

B．以经济安全为基础

C．以促进国际安全为依托

D．以军事安全为保障

17、自2023年7月1日起，十四届全国人大常委会第二次会议修订通过的《中华人民共和国反间谍法》正式施行。作为党的二十大后国家安全领域的首部专门立法，该法的修订（     ）

①有利于构筑国家安全法治保障②能够杜绝危害国家安全的现象发生

③有利于防范、制止、惩治间谍行为④有利于聚起维护国家安全的强大力量

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

18、杭州亚运会期间，赛场内外随处可见亚运志愿者“小青荷”忙碌的身影，如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（     ）

A．承担社会责任，才能得到认可

B．热心公益活动，积极服务社会

C．投身社会活动，收获更多荣誉

D．耗费全部精力，丰富社会生活

19、以下微行为的微点评对应正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、学校计划在2024年寒假期间给初二年级学生布置如下图的实践性作业。同学们若自觉主动地完成这些作业，将有助于（     ）

A．获得他人称赞，推动社会进步

B．改进社会规则，维护社会稳定

C．深入生活实际，提高实践能力

D．参与民主政治，提高管理能力

21、2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》正式实施这标志着我国从民事单行法时代迈入民法典时代。下面是这部法典的内容节选

第一条为了保护民事主体的合法权益……弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。

判断：（   ）

理由：_______________________________________________________________________________。

22、   近几年，短视频APP异常火爆。一时间，炫富、骂脏话、虐待动物、无底线的恶搞、宣扬早恋等段子比比皆是。接触这些短视频后，一些青少年乐此不疲，有的因模仿视频行为而发生危险情形。

对此，两位同学发表了自己的看法。

23、八年级（一）班的小林同学学习了《权利义务相统一》的内容之后，画了如下一副漫画：

请你认真观察漫画，运用所学知识，辨析漫画中甲、乙的行为。

24、阅读材料，完成下列要求。

今年，为迎接全国第59个“学雷锋纪念日”和第23个“中国青年志愿者服务日”的到来，通道县各中小学广泛开展形式多样的纪念活动，同学们利用周末和节假日，他们有的上街清扫卫生，有的协助交警维护交通秩序，有的进入小区、入户做文明宣传，有的到敬老院帮助老年人……。同学们这些亲社会的行为受到社会各界的普遍好评和广泛赞誉。

(1)请你列举自己在亲社会活动中的两件事。

(2)请你想想如何培养亲社会的行为？

25、怎样认识自由和规则的关系？

26、学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。

山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注，公众之所以对“徐玉玉案”热切关注，不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨，更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗？很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。

(1)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱？

（2）你或家人遇到过信息泄露的事吗？

（3）我们应如何保护自己的个人信息？

27、【崇尚美德,见贤思齐】

长沙某中学开展“新时代好学生”评选活动，小范被所在班级推举为候选人。下面是小范的几个生活片段，请你说说他被推荐的理由。

28、阅读材料，回答问题。

2017年8月，为了营救落水同学，宁波工程学院学生王波奋不顾身地两次跳进河中相救，最终同学安全得救了，他却因体力耗尽，被无情的河水吞噬，献出了22岁年轻的生命。宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章”。且看众人眼里的王波：

老师：王波在学习上十分勤奋刻苦。 同学：王波是一个阳光乐观、热心仗义的大男孩。

爸爸：王波从小独立，一直非常孝顺。

（1）材料中王波扮演着哪些角色？分别承担了什么责任？

（2）结合王波事例，谈谈你对承担责任的代价与回报的理解。

（3）面对复杂情形，青少年该如何“见义智为”。