2024-2025学年（上）淄博七年级质量检测政治

1、各行各业每天都在产生数量巨大的数据碎片，通过搜索、处理、分析、归纳、总结这些基于互联网的大数据资料，可以对企业的下一步经营做出科学判断和定位，进而促进行业的发展。这说明（       ）

①网络推动经济社会的发展               ②网络助力企业的科学经营

③网络为文化传播搭建平台               ④有了网络才会有新的发明

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

2、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列生活情境与社会秩序的类型连线正确的是（       ）

①地铁站，人们排队进行安全检查——————社会管理秩序

②交警对过往车辆进行安全检查和安全提示——————生产秩序

③医院的候诊室，大家自觉保持安静——————公共场所秩序

④工厂里，流水线工人正在规范作业——————交通秩序

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3、2022年12月1日起实施的《广安市文明行为促进条例》对维护公共秩序作出了规定，自觉文明排队，不占用、阻断、损坏盲道，不霸占、躺卧公共座椅，文明养犬等。之所以要求公民维护公共秩序，是因为（     ）

A．社会公共秩序靠强制命令来维持

B．社会秩序是人民安居乐业的保障

C．社会秩序是社会生活的无序化状态

D．社会秩序包括交通秩序和公共场所秩序

4、近年来，我国成功组织多次海外公民撤离行动，积极处理中国公民境外遭绑架或袭击案件，积极受理各类领事保护救助案件，中国护照成了中国人名副其实的护身符。对此你最想表达的是

A．热心公益，服务社会

B．我自豪，中国最强大

C．天下兴亡，匹夫有责

D．国家好，大家才会好

5、在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等。较为典型的民事违法行为有（     ）

①侵犯他人民事权利②妨害公共安全

③没有依法履行合同义务④妨害社会管理

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6、关于国家利益与人民利益的关系，以下表述不正确的是（     ）

A．人民利益是国家利益的集中表现

B．国家利益与人民利益相辅相成

C．国家利益依靠人民艰苦奋斗才能实现

D．国家利益与人民利益在根本上是一致的

7、“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”“撸起袖子加油干”，“幸福都是奋斗出来的”，这些习近平主席的经典金句告诉我们（     ）

①实干兴邦，空谈误国②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的④实干是实现梦想的唯一条件

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、生态环境部综合司司长徐必久表示，生态环境部将进一步加大黄河流域生态环境治理力度，更好地促进黄河流域生态环境质量的持续改善。这有利于维护我国的（     ）

A．人民安全

B．政治安全

C．文化安全

D．生态安全

9、陈锡铭是陈桥派出所社区一名普通民警。他是残疾孩子、特困儿童的“警察爸爸”，更是孤寡老人、烈士家属、抗战老兵的“警察儿子”。他多次给灾区人民、慈善组织捐款，还带领辖区的居民、店主、企业老总等20多名爱心人士一起参与帮扶特困群体，汇聚起了崇德向善的正能量。他说：“我只想带点感恩心做些小事。”对陈锡铭的言行，你的看法是（     ）

A．他能主动关心社会，奉献社会

B．每个人都要从社会中获取精神滋养

C．服务社会，就肯定能获得回报

D．人与人之间必然存在着密切的关系

10、习近平总书记强调，实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。对这句话的理解，正确的是（     ）

①个人生存和发展离不开社会

②社会发展离不开个人的努力

③个人的前途命运与国家．民族的前途命运紧密相连接

④我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人得失

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

11、“时代楷模”张桂梅，几十年如一日坚守滇西深度贫困山区教育事业，为帮助困难家庭孩子通过知识摆脱贫困，创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹让我们感动，原因在于她（     ）

A．无私奉献，不言代价与回报

B．为获得个人荣誉而全心投入

C．确保所有贫困学生圆梦大学

D．为履行公民义务而勇担责任

12、“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为最能体现以上说法的是（     ）

A．小国积极参加艺术节表演活动

B．小佳在公园里捡拾游客丢下的垃圾

C．小兴聚餐时主动践行光盘行动

D．小盛见到长辈总是主动问候打招呼

13、道德是人际关系的基石，是人际和谐的基础。下列名言与对应的道德品质一致的是（     ）

A．敬人者，人恒敬之——尊重

B．不学礼，无以立——欣赏

C．己所不欲，勿施于人——诚信

D．人而无信，不知其可也——礼貌

14、武大靖——中国短道速滑运动员。作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现运动员的担当；作为队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这说明（     ）

①每个人都有着不同的角色②实现人生价值必须放弃个人利益

③要自觉承担对国家的责任④竞技体育比赛只需要对自己负责

A．①④

B．②④

C．②③

D．①③

15、小闽在公交车上看到有人偷手机，下列做法可取的是（     ）

①事不关己，默不作声          ②灵活机智，巧妙周旋

③挺身而出，与之搏斗          ④留下证据，事后报警

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

16、下列事件与对其判断相一致的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

17、2023年9月7日，中印尼合作建设的雅加达至万隆高速铁路开通运行，用中国速度串联印尼双城。初中生小华收看新闻后，对我国高铁建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明（     ）

A．在不同的社会关系中我们身份不同

B．建设者们的社会生活空间不断延展

C．我国高铁领域的成就已跃居世界第一

D．中学生要关心国家的发展并为之自豪

18、我国取得巨大成就的同时，还面临着发展中存在的问题。我们的态度应该是（     ）

A．我国已成为发达国家，可以忽视问题

B．正视问题，积极行动，对未来充满信心

C．成就远多于问题，解决问题可以先缓一缓

D．问题难以克服，只能顺其自然、任其发展

19、我们青少年要了解违法行为及其要承担的法律责任。下列判断正确的是（       ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、近代民主革命人士秋瑾在《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》写道，金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！这表明（     ）。

①为了自己利益，可以不顾他人利益

②要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争

③以国家利益为重，把国家利益放在第一位

④为了个人利益，有时可以放弃国家利益

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

21、认真观察下面的漫画，结合学习“网络生活新空间”的相关知识，对漫画中孩子的言行进行简要的辨析。  

22、材料：如今，网络“微博”、手机短信等现代信息技术工具，已成为广大人民群众参政议政的平台。对此，有人认为，在“微博”“短信”上公民可以随心所欲地发表言论，不受任何限制。

运用所学知识，结合材料，请你对这一观点加以辨析。

23、   八年级学生张梅是班长，经常利用课余时间积极为班级服务，多次受到班主任表扬。在学校举行的一次演讲比赛中，由于她工作失误，班级没有获奖，个别同学埋怨她。对此，同学们议论纷纷。请结合材料对下列观点进行辨析。

24、2020年9月11日，黑龙江省人防办原主任武伟涉嫌受贿、滥用职权、巨额财产来源不明案在大庆市中级人民法院开的庭审理。法庭上，公诉机关指控：被告人武伟身为国家工作人员，利用职务上的便利，为他人安置工作、提拔任用、工程项目审批、承揽业务等方面谋取利益，非法收受他人财物，应当以受贿罪追究其刑事责任；滥用职权，致使国家遭受巨额损失，情节特别严重，应当以滥用职权罪追究其刑事责任；财产、支出明显超出合法收入，无法说明来源，应当以巨额财产来源不明罪追究其刑事责任。

(1)说说规范权力运行的必要性。

(2)国家机关及其工作人员应该如何行使权力？

25、   2019年10月20日,第六届世界互联网大会在浙江乌镇举行。乌镇闪耀的“智慧之光”,再次照亮未来。

(1)微观察——面对全球38.9亿网民、普及率51.7%的纷繁复杂网络现状,你认为网络生活的基本准则是什么?

(2)微探究——网络改变世界。谈谈网络如何推动社会进步?

(3)微建议——当今时代,互联网无时不在、无处不在。我们青少年应怎样合理利用网络？

26、维护国家安全，人人可为，维护国家安全是我们的共同责任。作为普通公民，在维护国家安全方面，我们应该怎么做？

27、   2017年6月30日，上海地铁一男子拒绝给抱小孩的妇女让座，还抢夺乘客拍摄手机一事引发网友热议。事后，该男子很委屈地回应称，原来是想让座的，但是其他乘客的再三指责让他很气愤，因此赌气不让。其实，当下，主动让座已日益成为一种文明常态，霸座不让者已经越来越少。但我们也应知道，让座并非强制性的法律义务，而是一种柔性的社会规范。在供不应求的格局下，座位要留给那些更需要的人，需要年轻人愿意“成人之美”。如果年轻人患有疾病或者身体不舒服，可以拒绝让座。毕竟，公共交通工具上的座位并不理所当然地属于哪一类群体，而是面向所有有需要的乘客。让座不能依靠“道德绑架”，而是要给予更多的激励和认同，需要人和人之间的相互尊重和理解。

阅读材料，结合“尊重他人”相关知识的学习，回答以下问题：

（1）请你写出两条“尊重他人”的格言。

（2）我们为什么需要尊重他人？

（3）如何才能做到尊重他人？

28、用一句话概括“什么是亲社会行为？”