1、在拥挤的公共汽车上,甲不小心踩了乙的脚,甲连忙说:“真对不起,踩到您的脚了。”乙说:“没关系,难免的。”反映这一情境的恰当选项是( )
A.文明有礼,社会和谐
B.己所不欲,勿施于人
C.一诺千金,言而有信
D.金无足赤,人无完人
2、下列对国家安全和人民幸福的关系认识正确的有( )
①国家安全是人民幸福安康的前提
②只有国家安定,我们才能拥有良好的生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障
③个人幸福要靠自己的努力争取,与国家安全关系不大
④只有国家安全,我们才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、今年的4月24日,是第七个中国航天日,12位已退休且过脱密期、此前隐姓埋名的中国导弹武器型号总指挥、总设计师首度公开。他们潜心科研,使中国地空导弹武器系统从无到有,从近到远,为祖国打造了强大的空天防御盾牌。这些无名英雄的故事体现出( )
①承担责任无怨无悔,不言代价与回报
②平凡的人想要成就伟大的事业需要隐姓埋名
③应把国家利益放在个人利益之上,放弃个人利益
④要坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4、在生活中有许多规则,如“禁止乘客在动车组列车上吸烟”“严禁酒后驾车”“一米线”规则等。每个公民都必须遵守这些规则,因为( )
A.我国法律严谨细致
B.社会规则保障社会秩序的实现
C.社会秩序是人们安居乐业的保障
D.人们的行为都是不自觉的
5、2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。维护国家安全没有“局外人”,每个人都是维护国家安全的主角。因此从公民的角度,维护国家安全需要( )
①努力提高防范能力,为维护国家安全贡献力量
②制定有关法律法规,履行维护国家安全的法定义务
③增强国家安全意识,为国家安全工作建言献策
④构建国家安全体系,全面推进国防和军队现代化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6、维护国家安全,人人可为。以下属于维护国家安全的正确方式的有( )
①为维护国家安全工作提供便利和协助②观察、拍摄国家军事重地
③为维护国家安全积极建言献策④检举、制止危害国家安全的行为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、八年级的学生小军一向自诩为“佛系青年”,崇尚得过且过、不太走心的活法,生活上依赖父母,作业抄袭同桌,班级活动更是不想参加……一学期下来,小军多科不及格,综合评价也是最低。对此,理解正确的是()
①每一种角色都意味着一种责任,要积极担当责任
②对自己负责,这样就定能承担各种责任
③对自己不负责任就要承担相应的后果
④生活有很多选择,没必要让自己太累
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
8、蔡元培先生说:“夫礼,既本乎感情而发为仪节。”中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语,可用于我们的人际交往。下列情境中用语恰当的是( )
A.探望别人说“拜访”
B.请人别送说“失陪”
C.请人指点说“劳驾”
D.求人谅解说“赐教”
9、2023年1月1日《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式实施。新规打破了按照“身高”来作为儿童优惠票的标准,实行按照“年龄”的标准。此调整说明( )
A.规则不是一成不变的
B.我们要坚定维护社会规则
C.建立规则是为了限制自由
D.原来没有的规则需要制定
10、“书生意气,年少轻狂的我,如何变成钢铁锋芒?”时代的回答是:投身军营,把青春推上枪膛,用自己的汗水、智慧和付出,壮大中国力量。由此我们感悟到( )
①国家利益与个人利益在根本上是一致的②少年兴则国家兴,少年强则国家强
③青年一代要和祖国、时代共同奋斗④青年只有参军报国才是维护国家安全的表现
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
11、为了国家核潜艇事业的发展,黄旭华奉献了毕生精力。他荣获2019年度国家最高科学技术奖。我们从他的光辉历程中获得的启迪是( )
①个人利益要服从国家利益
②个人要服从国家安排,维护国家利益
③人生的价值在于奉献
④个人利益没有获得应有的满足,不值得
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、学校里有老师和同学,从社会关系建立的基础来看,师生同学的社会关系属于( )
A.血缘关系
B.地缘关系
C.业缘关系
D.法律关系
13、初三学生杜同学在周家坝转盘广场玩耍时,一名男子来到他身边,悄悄掏出手机,问他买不买。小杜发现手机的外观是女士喜欢的配色,不像男子本人的,怀疑手机是盗窃的。小杜便假意购买,拿过手机,暗自记下电话号码。之后为警方提供重要线索,帮助警方将小偷抓获。这给我们的启示有( )
①同违法犯罪作斗争是青少年义不容辞的责任
②要学会虚张声势,巧妙周旋,跟踪违法犯罪分子的去向
③要敢于立即制止违法犯罪
④我们要积极弘扬社会主义法治精神
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14、2023年3月1日,《互联网信息服务算法推荐管理规定》正式施行一周年。该规定聚焦由算法引发的大数据“杀熟”、诱导过度消费等侵害用户权益的乱象和问题,明确“不得利用算法实施影响舆论、规避监督管理以及垄断和不正当竞争行为”,大数据“杀熟”行为( )
A.遵守了道德规范、利于维护良好的市场秩序
B.创新了交易规则,引领社会新时尚和新风貌
C.骗取顾客的信任,侵犯了新客户的合法权益
D.没做到以诚相待,会损害企业的形象和信誉
15、某中学初二年级开展了“社区宣传我参与,环保减塑一定行”活动,学生们利用休息日参与社区“垃圾分类”宣传。对此,认识正确的是( )
①学生应该节约时间,专心学习 ②社区垃圾分类应该是居委会的责任
③社会的发展离不开个人的努力 ④亲社会行为在社会实践中养成
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
16、小明骑着自行车刚到十字路口,恰巧红灯亮了,他周围的几个人在看到周围无车的情况下,都选择了闯红灯。小明面对这种情况,没有“随大流”,而是坚持规则的要求,等到绿灯亮时才通行。小明的做法表明
A.社会规则是人们享有自由的保障
B.维护规则需要学会规劝他人遵守规则
C.规则不是一成不变的,可以适当改进
D.遵守规则需要发自内心地敬畏规则
17、2023年“清朗”系列专项行动聚焦“自媒体”乱象、网络水军操纵信息内容、规范重点流量环节网络传播秩序、暑期未成年人网络环境整治等9方面问题进行整治。开展“清朗”行动( )
A.有助于传播网络正能量
B.能够避免网络犯罪的发生
C.违背了发展网络多元文化的宗旨
D.有效地促进民主政治的进步
18、下列对判决书内容解读正确的是( )
判决书(摘选) 本院认为,依照……的规定,判决如下:被告人成某(澳大利亚籍)非法将工作中掌握的国家秘密内容提供给某境外机构,构成非法提供国家秘密罪,被判处有期徒刑二年十一个月,附加驱逐出境。 |
A.成某行为具有严重的社会危害性
B.判决依据是《治安管理处罚法》
C.判决书中“本院”为人民检察院
D.有期徒刑和驱逐出境均是附加刑
19、幸福不会从天而降,但劳动可以让梦想成真。如此强调劳动是因为( )
①劳动是财富的源泉②劳动是提高素质,获得发展的唯一路径
③劳动是幸福的源泉④人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、“烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”这是感动中国人物张桂梅的颁奖词。张桂梅事迹的感人之处在于( )
A.她无私奉献,承担责任不言代价与回报
B.她勇担责任,积极履行公民的法定义务
C.她师德高尚,确保所有学生能圆梦大学
D.她坚守初心,只是为了能获取最高荣誉
21、勇担责任,价值追求
周末,小海与几个同学约好去看电影,途中他发现路边一个下水道井盖损坏了,他赶紧找来一些树枝将危险处围起来,并拨打城建服务热线反映情况,直到维修人员赶到才离开,结果看电影迟到了。
你认为小海这样做值得吗?说说你的理由。
22、小锴在乘坐高铁时,还遇到了以下情景。
情景一:某男性乘客在距离高铁快启动时,试图跨越铁轨,登上列车。幸好被乘警及时发现,并制止了该男子。男子认为:乘坐高铁是他的权利,翻越轨道是他的自由。
情景二:在高铁上,一位妈妈抱着熟睡的孩子,邻座的女士不停地使用手机打电话,并不时发出很大的笑声。这妈妈说:孩子睡着了,请您小声点。女士却说:打手机是我的自由。
请帮小锴判断情景中人物的行为正误,并说明理由。
23、——辨别分析,感悟明理!(请对材料中的观点一 一辨析7分)
24、观察与思考
关于自由和规则的关系,曾有人做过这样的描述:“行星说,自由就是在各自轨道上运行;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说,自由就是牢记交通规则,握好方向盘。
(1)上述材料中的这段描述说明规则和自由有着怎样的关系?
(2)在实际生活中,我们应该怎样自觉遵守社会规则?
25、权利与义务
本次上海爆发疫情,长痛不如短痛。国家为了维护公民的权利,让上海更快地走出疫情,上海实行了封控管理,全国各地也本着民族一家亲的大爱精神,从四面八方支援上海。有的医务工作者饿着肚子连续工作七、八个小时,无数志愿者投入到抗疫第一线,还有一些省市无偿接纳感染者,这些舍小家为大家的行为,无不感动着我们。可是也有一小部分人为了一己私利,公然出现违反国家的疫情防控的法律法规,违反地方政府的封控政策,不戴口罩私自到公共场所活动、攀爬围墙、辱骂志愿者拒不配合工作等行为,这些行为加快了疫情的传播,加大了疫情的防控工作难度,他们只看到了自己的利益忽略了做为公民应尽的责任。但我们应该坚信上海这次疫情在国家、人民的努力下将很快过去。上海加油!
(1)公民应如何依法履行义务?
(2)你是怎么理解权利与义务的关系?
(3)依据你对权利与义务关系的理解,在生活中应如何正确对待权利与义务?
26、【实干兴邦 强国有我】
习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用,未成年人保护法和课程标准中都提出要组织未成年人参加适当的“劳动”。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十一条规定学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能,养成良好的劳动习惯。
最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》7-9年级(部分)
课程目标:感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识:初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。
课程内容:以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划
(1)积极劳动从我做起。请举两例你参加过的家务劳动。
(2)劳动的过程是辛苦的也是快乐的。请说说劳动的意义和价值?
(3)中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行!实干兴邦强国有我!青少年怎样发扬实干精神,担负起历史重任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量?
27、毒品是人类社会的公害,禁毒工作事关个人生命健康、家庭幸福安宁;事关国家安危、民族兴衰,刘某因贩毒,对社会造成严重危害,被人民法院依法判处死刑,剥夺政治权利终身。
刘某的行为属于哪种违法行为?该违法行为有哪些基本特征?
28、许多有识之士认为:本世纪最大的挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心他人、无法与他人真诚合作的,也是无法适应社会的。因此,每个人都应该具有责任感,既对他人负责,也对自己负责。
(1)请说出自己对自己负责表现在哪些方面?
(2)自己对自己负责有什么意义?
(3)责任你我他。面对他人付出,我们应怎样培养自己的责任心?