2024-2025学年（下）玉树州七年级质量检测语文

1、下列各句中没有语病的一项是（   ）

A. 为了学习雷锋精神，学校开展与策划了“走进社区，服务大家”的活动。

B. ‘一带一路’的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到沿线国家的热烈响应 。

C. 在国人的期待中，国产客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

D. 董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令观众目不暇接。

2、下列加点字注音有两个错误的一项是（     ）

A．宰（zhǎi)割       呜咽（yè）       丰饶(ráo)        气氛（fēn)       锲（qiè）而不舍

B．狂澜(lán)          祈(qǐ)祷          选聘(pìn)        污秽（sui)       气冲斗（dǒu)牛

C．署(shǔ)名          元勋（xūn)       校(jiào)补        哽咽（yàn）   锋芒毕露（lù）

D．哺（bǔ）育       亘（gèng）古   抹（mǒ)杀       殷（yān）红   深恶（wù)痛绝

3、下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（   ）

A. 《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。

B. 《老王》一文中通过叙写作者与老王的交往，体现了作者的平等观念和人道主义精神。

C. 令，敬辞，用于对方的亲属或有关系的人，如令尊（对方的父亲）、令堂（对方的母亲）等。

D. 鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。

4、下列各句中没有语病的一项是（     ）

A．小白刚转学到新的学校，不得不面对陌生的环境，班上的好多同学都不认识。

B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。

D．据初步分析，造成这起事故的直接原因是由于驾驶员操作不当引起的。

5、下列句子中没有错别字的一项是

A.叶圣陶先生重视语文，努力求完美，一丝不苟，并且以身作则，鞠躬尽粹，有时甚至小到一个标点，不做到完全妥帖决不放松。

B.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，他最大的愿望就是造一栋有高台阶的新屋，使自己在大廷广众之下有一份荣耀。

C.小桃树在风雨中哆嗦，纤纤的生灵，猥锁的模样，枝条已经慌乱。但风雨过后，我突然看到那树的顶端，竟还留着一个欲绽的花苞。。

D.我曾加入浩浩荡荡的走山大军，多次征战于崇山峻岭。当我以胜利者的姿态站在山巅，心头却无端涌起一阵悲凉。

6、下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（   ）

A. 卿今当涂掌事（古代君对、长辈对晚辈的称谓）

B. 孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）

C. 非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）

D. 大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）

7、下列说法不正确的一项是   (   )

A.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，代表作有诗集《烙印》等。

B.《土地的誓言》作者是端木蕻良，原名曹京平，作家，代表作有小说《科尔沁旗草原》，“七七事变”后，大批东北青年流亡到关内。本文抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。

C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。

D.《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。

8、阅读下面短文，完成下面小题。

河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】下列加点字解释错误的一项是（   ）

A. 阅十余岁   阅：经过、经历 B. 棹数小舟   棹：划（船）

C. 尔辈不能究物理   物理：一门学料 D. 湮于沙上   湮：埋没

【2】用现代汉语翻译下面句子。

（1）求二石兽于水中，竟不可得。

（2）凡河中失石，当求之于上流。

【3】下列对文章理解和分析有误的一项是（   ）

A. 文章叙述以时间为序，先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B. 文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句；简述打捞经过，以“无迹”交代结果。

C. 文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。

D. 文中人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。

【4】你从这则故事中得到了怎样的启示？写出一点即可。

9、根据课文默写古诗文。

（1）子日：饭疏食，饮水，____________，________。（《论语》十二章）

（2）水何澹澹，___________。（曹操《观沧海》）

（3）_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）李益在《夜上受降城闻笛》中用“_____________，___________”写出了大漠夜色的宁静。

（5）把王湾《次北固山下》默写完整。

客路青山外，行舟绿水前。____________，_____________。____________，_____________。乡书何处达，归雁洛阳边。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

奇妙的唾液

①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的粘稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺。小的有唇腺、舌腺、颊腺、颚腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜可以分泌出1000～1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而一旦失去这种“润滑油”的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的功能，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学物质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并可以止血。

④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结締组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。

（摘自《百科知识》，有删改）

【1】下列不属于“唾液作用”的一项是（  ）

A.抗菌和凝血

B.润滑口腔

C.对污染食物中的致癌物具有解毒作用

D.使人永远年轻

【2】下列对本文分析有误的一项是（  ）

A.题目点明了说明对象，简洁明了，“奇妙”二字是对唾液特点的概括，也起到了吸引读者的作用。

B.第③段画横线句子将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合速度进行比较突出了唾液的作用。

C.第④段中的加点词“几乎”表示十分接近，表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分消失，并不是全部消失，体现了说明文语言的生动性。

D.文章介绍了唾液及其作用，让读者从几个方面了解到了唾液的奇妙之处。

【3】下列说法与原文意思不相符的一项是（  ）

A.唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个人，一昼夜可以分泌出1000～1500毫升唾液。

B.唾液中的溶菌酶有杀菌的功能，可阻止口腔内细菌大量繁殖，所以拔牙或牙龈手术后很少发生感染。

C.唾液相当于一种天然防癌剂，它所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。

D.唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这一特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”。

11、阅读下面一篇文章，完成下面小题。

品读经典可以培养高尚心灵

朱万曙

①林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之，品读经典可以培养高尚心灵。

②何谓经典？唐代史学家刘知几说:“自圣贤述作，是曰经典。”他认为，古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今，必然是经典。但问题又来了，圣贤何以成为圣贤？实际上，还是靠其著述留存后世，为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性:传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说、经典之所以成为经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。因而，经典是历史这择出来的最具价值的书籍。

③品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。孔子所强调的“仁者爱人”，一走是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。又如，马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题，而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。

④品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场、感受古人的风采。《史记》中荆柯刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从《史记》中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他将失致的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典、我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。

⑤品读经典，可以给人以美的享受。“大漠孤烟直，长河落日圆”让人感到雄奇，瑰丽，境界阔大;“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长; 。

阅读叙事文学作品，就如同步入历史人物长廊:刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气、等等。文学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三别”，书写了安史之乱的历史场景。又如，一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写。揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。

⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。

(选自(人民日报》，有删改)

【1】结合全文内容，说说品读经典有哪些好处。

【2】文中引用林语堂和唐代史学家刘知几的话语分别有什么作用?

【3】根据上下文，结合自己所学的知识，为第⑤段横线处补充一个论据。

12、作文

你的身边一定有不少“牛人”吧？他（她，它）或是“读书迷”，或是“演说家”，或是体育健将、乐器高手……

请以“厉害了，我的______”为题，写一篇文章。

要求：①将横线补充完整；②除诗歌外，文体自选；③文中不得出现真实的校名、地名和人名；④字数600字左右；⑤卷面整洁，书写工整。