1、观察下列两种家用电器的铭牌,下列说法正确的是( )
电热水器 额定电压220V 工作频率50Hz 额定功率2000W |
|
电视机 额定电压220V 工作频率50Hz 额定功率200W |
A.电热水器消耗的电能一定比电视机消耗的电能多
B.两种家用电器正常工作时,电视机的工作电流大
C.1kW·h的电能可以供电视机正常工作5小时
D.电热水器接在110 V的电路中,它的实际功率约为1 000 W
2、榴莲因其果肉香甜又富有营养,被称为“水果之王”。当它被扒开后,其香味将很快充满整个房间,这一现象主要说明( )
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子在不停地做无规则运动
D.物质是由分子、原子构成的
3、如图是一种电能表,下列说法中正确的是( )
A.电能表是测量电功率的仪表
B.铝盘转得越快说明电流做功越快
C.该电能表的读数为3021kW·h
D.铝盘每转过1500转电路消耗电能2kW·h
4、小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”,a、b为长度相同的镍铬合金,b比a的横截面积大,关于此实验,下列说法正确的是( )
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.用夹子分别将a、b接入电路,接入b时小灯泡更亮
C.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
D.利用此装置能探究导体电阻大小与导体材料的关系
5、小梅想测量通过两灯的电流,设计了如图所示的电路。各元件均正常,各导线的连接良好,闭合开关后,( )
A.两个灯泡都发光
B.灯泡L2不发光,电流表没有示数
C.拧下灯泡L1,电流表的示数一定变小
D.拧下灯泡L2,电流表的示数一定变小
6、下表中是一些物质原子核束缚电子本领的强弱排列顺序。用丝绸摩擦硬橡胶棒,使其带电,则( )
原子核对核外电子的束缚本领:弱→强 | ||||||||
玻璃 | 毛皮 | 丝绸 | 纸 | 金属 | 硬橡胶 | 石蜡 | 涤纶 | 硬塑料 |
A.硬橡胶棒带负电
B.摩擦时硬橡胶棒失去电子
C.与硬橡胶棒摩擦过的丝绸不带电
D.被硬橡胶棒吸引的物体一定带正电
7、用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们匀速提起货物,在绳自由端施加竖直的拉力分别为F甲和F乙,物重分别为G甲和G乙,物体被提升高度分别为h甲、h乙,不计绳重及摩擦,则( )
A.若F甲=F乙且G甲=G乙,则乙的机械效率比较低
B.若F甲=F乙且h甲=h乙,则甲的机械效率比较低
C.若G甲=G乙且滑轮重均相同,则甲的机械效率比较低
D.若F甲=F乙且滑轮重均相同,则乙的机械效率比较低
8、如图所示,两个验电器A和B,A带负电,B不带电,用带绝缘柄的金属棒把A、B连接起来,下列分析正确的是( )
A.连接的瞬间,电流的方向是从A流向B
B.连接的瞬间,电流的方向是从B流向A
C.连接的瞬间,验电器B中的正电荷通过金属棒流向验电器A
D.连接的瞬间,验电器A中的正电荷通过金属棒流向验电器B
9、如图所示的电路中,闭合开关S后L1较暗L2较亮,下列说法正确的是( )
A.若L1短路,L2仍能发光
B.电流先流过L2所以L2较亮·
C.若L1灯丝烧断,L2仍能发光
D.通过L2的电流大于L1的电流
10、下列关于电学基础知识的说法,正确的是( )
A.原子核是由质子和电子组成的,摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
B.只要电子在运动,电路中就一定有电流
C.通过两灯的电流相等,则两灯一定是串联的
D.地磁场的北极在地理的南极附近,所以指南针静止时北极指向地理北极
11、小陶设计了一款带有照明灯的智能门禁系统,可以通过指纹(S1)、或者密码(S2)、或者人脸识别(S3),只要一种识别成功,即可以使电动机工作而开门。开门时灯L亮,并且语音系统发出“欢迎回家”的声音。语音系统和灯的工作互不影响,即使损坏也不影响开门,下列电路图能够实现的是( )
A.
B.
C.
D.
12、下列事例中属于机械能转化为内能的是( )
A.夏天路边的石头在太阳底下晒得烫手
B.水沸腾时,水蒸气将壶盖顶起
C.汽车急刹车时,汽车的制动系统温度升高
D.将铁块放在火炉中烧红
13、塘沽森林公园的梅花凌寒绽放,晓明同学漫步丛中,闻到淡淡梅花香,不禁想起“遥知不是雪,为有暗香来”的诗句。其主要原因是( )
A.分子很小
B.分子数量多
C.分子在不停地做无规则运动
D.分子间同时存在着引力和斥力
14、关于电压、电流和电阻,下列说法中正确的是( )
A.规定自由电子定向移动的方向为电流方向
B.电路中有电流,一定有正电荷在定向移动
C.电路中有电流,电路两端一定有电压
D.通过导体的电流为零,则该导体的电阻也为零
15、如图的插线板中,a接电源,b接台灯,c接电风扇,两个用电器均正常工作时,a、b、c中的电流分别用Ia、 Ib 、Ic表示,它们之间的关系是( )
A.Ia= Ib
B.Ic=Ia+ Ib
C.Ia=Ib+ Ic
D.Ib= Ic
16、在如图所示的电路中电源电压不变,闭合开关S1,电压表和电流表有示数,接着再闭合开关S2,下列说法正确的是( )
A.电压表的示数不变
B.电流表的示数变小
C.电压表的示数和电流表的示数都变大
D.电压表的示数和电流表的示数的比值变小
17、为保护学生视力,降低近视发生的概率,教室里安装了护眼灯。教室各电学器材,与护眼灯串联的是( )
A.电子白板
B.饮水机
C.电风扇
D.控制护眼灯的开关
18、干燥的天气开汽车门有时会被“电”一下,手拿如图所示的静电消除器接触汽车可消除静电。下列说法正确的是( )
A.静电消除器前端是绝缘体
B.汽车带电是因为汽车行驶时与空气摩擦创造了电荷
C.汽车上的“电”往往会使汽车吸附更多的灰尘
D.若汽车带的是负电,则瞬间电流方向是由汽车流向消除器
19、小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连接的电路如图所示,这个电路中只有一根导线接错了,接错的这根导线是( )
A.导线AB
B.导线CD
C.导线EF
D.导线CG
20、在如图所示的各场景中,符合安全用电要求的是( )
A.导线绝缘层
B.双手分别接触火线和零线
C.冰箱外壳接地
D.同时使用大功率电器过多
21、下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A.棉布手套
B.陶瓷罐
C.玻璃碗
D.不锈钢勺
22、劳动创造美好生活,也塑造优秀的人格。在水煮鸡蛋过程中,有关水的物理量没有发生变化的是( )
A.质量
B.体积
C.内能
D.比热容
23、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )
A.0℃的冰内能为零
B.物体从外界吸收了热量,温度一定升高
C.物体的温度越高,具有的热量越多
D.热传递过程中,高温物体内能减少、低温物体内能增加
24、随着通信技术的不断发展,智能家居开始走进千家万户,给人们的生活带来了极大方便。智能门锁是智能家居的典型代表,一般有三种解锁方式:生物识别方式(指纹、人脸、声音、虹膜)、密码识别方式(数字组合)和刷卡与物联识别方式(磁卡或与智能终端连接)。假定某款智能门锁同时具有以上三种解锁方式,生物识别方式成功时开关S1闭合,密码识别方式成功时开关S2闭合,刷卡与物联识别方式成功时开关S3闭合。任何一种解锁方式成功时小灯泡L均能发光。则图中能反映该智能门锁的设计要求的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
25、雾是___________现象;卫生球时间久了会变小,甚至消失,是___________现象。(填物态变化名称)。
26、小英同学在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放入盐水中制成了电池,用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图所示,这个电池的电压是_______V,请用箭头在图中两根导线上标出电流的方向;
(_____)
27、如图所示的电流表的读数甲是 A,乙是 A。
28、如图所示,要使灯L1、L2组成并联电路,则闭合开关________,当只闭合开关S2、S3时,电路中灯泡________被短路。
29、在某次跳绳测试中,小红同学90s跳了240次,每次跳起的高度为5cm,已知她的质量是45kg,那么小红同学跳绳时的平均功率是___,跳一次做的功是_______J.(g取10N/kg)
30、有一个标有“6V 3W”的小灯泡,正常工作是的电阻是______欧;如果接到10V的电源上,必须给它______联一个阻值为______欧的电阻,才能使小灯泡正常发光。
31、今年“十一”假期,广大市民按照洛阳市疫情防控要求,积极响应“非必要不离市”的号召,假期期间周边游和户外露营异常火爆。某同学家购买了一款如图所示户外分体式燃气炉,准备去户外野炊。
(1)气体燃料在常温下是通过______的方式液化存储在储气罐内,使用过程中,罐体温度变低是因为燃料发生汽化时要______(填“吸收”或“放出”)热量;
(2)查看资料后得知图中显示2.9kW强劲火力是指气体燃料充分燃烧时燃气炉每秒放出2900J的热量。在标准大气压下,用该燃气炉将1L水从20℃加热到沸腾用时200s,求燃气炉烧水时的效率是多少______?[已知水的密度为1.0×103kg/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]
32、如图所示,用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度,物体重均为10N,滑轮重均为1N,不计绳重,所用的拉力分别是F1和F2,机械效率分别是η1和η2,则F1______F2,η1______η2(均填“>”“<”或“=”)。
33、“自热锅”的自热装置在化学反应过程中自动加热,放出的热量________(选填“大于”“等于”或“小于”)食物吸收的热量,若注入的水,从初温
升温到
,吸收的热量是________J,若这些热量由酒精完全燃烧提供,则需要消耗的酒精是________g。[水的比热容是
,酒精的热值是
]
34、如图甲所示电路中,为定值电阻,
为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像。则滑动变阻器的最大阻值是_____Ω,定值电阻
消耗的最大电功率是_____W。
35、在“探究并联电路中的电压关系”实验中,实验电路如图1所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择___________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)连接好电路后闭合开关,小欢发现L1亮L2不亮,她用手按一下L2,两灯都亮,松开手仍然是L1亮L2不亮,则故障可能是___________。
(3)排除故障后,小欢将电压表接在L1两端,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该___________。
(4)小欢闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转。则电压表连接存在的错误是___________。
(5)小欢按照正确步骤完成实验记录数据,通过这个实验,她得出的结论是___________。(小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别为U1、U2、U)
36、小余和小乐探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示。
(1)在连接电路的过程中,开关应该___________,目的是___________;
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是___________;
(3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2___________(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题有两个:首先是___________(选填“开路”或“短路”)问题,其次还要处理___________(选填“A1”或“A2”)的正负接线柱问题;
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出电流如表:
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过分析,得出的结论是:并联电路中,___________;在实验中可以采用___________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是:___________。(选填序号:“A.多次测量求平均值减小误差”或“B.使结论更具普遍性”)
37、小华同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器规格“20Ω ”。
(1)小华连接好电路,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若想让灯泡正常发光,则滑片向 ______ 移动(选填“左”或“右”),多次移动滑片P,记下对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的图象,可计算出小灯泡的额定功率是 ______ W;
(2)同组的明月同学也设计了一个电路图(如图丁),测出了该小灯泡正常发光时的功率,其中定值电阻的阻值R=25Ω,操作过程如下:
①只闭合开关S和,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为
______
;
②闭合开关S和,断开开关
,保持滑动变阻器滑片的位置不动,读出电流表示数为
;
③小灯泡额定功率表达式P额= ______ (用U额、、
表示)。
38、小明利用图甲测小灯泡在2.5V电压下正常发光时的电阻,电源电压恒定不变;
(1)小明同学按设计的图甲连接实验电路时,应将滑动变阻器的滑片P移到______端(选填“A”或“B”),这样做的目的是______;
(2)小明正确连接好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理的操作是______(填字母代号);
A.断开开关,更换小灯泡
B.移动滑动变阻器,观察小灯泡是否发光
(3)某次测量时,滑动变阻器的滑片移动到某一位置,电压表的示数为2.2V,想得到小灯泡正常发光时的电阻值,应将滑片向______(选填“左”或“右”)移动。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电流为______A,小灯泡正常发光时的电阻为______(计算结果保留一位小数);
(4)小明由多次测量的数据绘出了通过小灯泡的电流和它两端电压图像,根据丙图的分析你认为:
①不同电压下小灯泡的电阻值不同,其原因是______;
②灯泡的灯丝往往在开灯的瞬间______(选填“容易”或“不容易”)烧断。
39、某兴趣小组探究“在串联电路中,滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器接入电路的电阻大小之间的关系”。老师提供的器材有:定值电阻R=20Ω,标有“40Ω 2A”滑动变阻器、电压表(量程为0~15V)、电流表(量程为0~0.6A)、电源电压恒定、开关、导线若干。
(1)根据实验目的,将实物图连接完整,要求滑片往A端移动,电压表读数变大。
(______________)
(2)连接好电路,闭合开关,移动滑片,获得了以下几组电压和电流数据,计算电功率并记录在表格中。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 8.0 | 7.2 | 6.0 | 4.0 | 2.4 | 0 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 |
电功率P/W | 1.6 | 1.7 | ★ | 1.6 | 1.2 | ★ |
小科忘记计算表中“★”处的数值,请你根据有关数据计算表中“★”处的数值为________、________。本实验的结论是_____________。
(3)进一步分析数据发现,本次实验中,当滑动变阻器和定值电阻阻值相等时,电功率最大。为了验证这一规律,需要获得更多数据,若滑动变阻器更换为“60Ω 2A”,其他元件不变,在保证电路安全的前提下,下列定值电阻能完成实验任务的是___________(可多选)。
A.10Ω B.20Ω C.30Ω D.60Ω
40、在“测量定值电阻的阻值”和“测量小灯泡的电功率”的实验中:
(1)冰冰正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.2A,电压表的示数如图甲所示,则定值电阻的阻值为______ Ω;冰冰仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为______(选填“合适”或“不合适”);
(2)测出电阻后,冰冰将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,如图乙所示的是冰冰重新连接的不完整的电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整;(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮,线一定别接在支架腿上)( )
(3)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是______W;
(4)另一实验小组的同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象,如图丁所示,则表示“小灯泡”的U-I图象的是______,这样判断的依据是小灯泡的电阻随温度的升高而______(选填“变小”、“不变”或“变大”);
(5)又一实验小组的同学用相同器材测这个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率实验时,发现电流表不能正常使用。他们选用一个阻值已知的定值电阻R0,设计了如下图所示的电路图,并进行如下实验操作:
①按下图连接电路(电源电压恒为6V),检查无误后,闭合开关S、S1,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______V;
②S处于闭合状态,滑片不动,断开S1、闭合S2,读出电压表示数为U0;则小灯泡的额定功率P额=______(用U额、U0、R0来表示)
41、小明和小刚设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物,在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧,小明认为:“甲滑轮组的动滑轮个数少,机械效率高”;小刚却认为:“乙滑轮组更省力,机械效率高”,两人谁也说服不了谁,于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确(所用每个滑轮的重相同,绳重和摩擦忽略不计),他们在实验中得到的数据如表所示:
| 装置甲 | 装置乙 |
钩码重G/N | 4 | 4 |
钩码上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.6 | 1.4 |
绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.4 |
机械效率η |
| 71.4% |
(1)实验中,沿竖直方向______拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升;
(2)甲滑轮组的机械效率是______(保留一位小数);
(3)由计算结果可以确定______的说法是正确的(填“小明”或“小刚”),这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是______;
(4)根据所测数据,请计算一个动滑轮的重力______N;通过提高装置乙钩码上升的高度h,______(填“可以”或“不可以”)提高乙滑轮组的机械效率;
(5)随后小明又设计了一个方案,如图丙所示,你认为和图甲装置对比,在提升同一重物时,装置丙的机械效率______(选填“大于”“等于”或“小于”)装置甲的机械效率。
42、小刚、在探究“通过导体的电流与电阻关系”时,利用电流表、电压表、阻值为5Ω的定值电阻R1,电阻箱R2等,设计了如图甲电路,实验步骤如下:
(1)正确连接电路,闭合开关,当电阻箱的阻值为零时,调节滑动变阻器,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙,读数为_____A;
(2)断开开关后,将电阻箱的阻值调到5Ω时,闭合开关,发现电压表示数为_____(填“变大”“变小”或“不变”)。为了继续完成探究实验,应将滑动变阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)调节,使电压表示数_____V时,读出电流表示数。
(3)接着小刚又正确进行了两次实验,实验数据如表,分析数据可得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____。
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电流表示数I/A |
| 0.2 | 0.13 | 0.1 |
电阻R2/Ω | 0 | 5 | 10 | 15 |
R1与R2的总电阻R/Ω |
|
|
|
|
(4)好学的小刚利用每次实验中的电流表的示数、电压表的示数,根据_____,分别计算出定值电阻R1与电阻箱R2的总电阻R,得出了串联电路的电阻规律_____(用字母表示)
43、小皓利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)小皓连接的电路如图乙,有一处错误,请只改动一根导线,使电路连接正确(在应改动的导线上打“×”,用笔画线代替导线画出正确的接法)。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可以得出结论:电压一定时, 。
②上述实验中,小皓用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是 ,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
44、如图 所示,在观察水的沸腾实验中:
(1)需要安装的实验器材有:A.烧杯和水 B.酒精灯 C.纸板和温度计 D.铁圈和石棉,装置如图甲所示,安装的顺序是(填写器材前的字母):_____。
(2)在组装实验装置时,图乙中温度计放置正确的是_____。
(3)如图两中,a、b 是水沸腾时实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为_____(选填“a”取“b”)
(4)在水温升高到 90℃后,每 1min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数,图丁 3min 时温度计的示数, 请你帮她读出示数并填入表格中。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | (_______) | 98 | 98 | 98 | 98 |
(5)根据表格中数据,实验时水的沸点是_____℃,此时的大气压可能_____选填(“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。
(6)根据水沸时的特点,家里煮鸡蛋时,当水沸时可以改用_____(选填“大”或“小””)火量继续煮较好,实验中收集多组数据是为了_____(选填“A"或"B)。
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
45、为预防新型冠状病毒交叉感染,某医院将医疗器械置于消毒柜内,通过对水加热,达到设定压强和工作温度,产生高压饱和蒸汽,从而对医疗器械进行消毒处理。某型号的全自动高压消毒柜部分参数如下表,某次消毒,将满箱温度是20 ℃的水加热到工作温度,需正常工作50 min。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]求:
电源 | AC 220V 50Hz |
额定功率 | 20kW |
水箱容积 | 120L |
工作温度 | 120°C |
额定压强 | 0.21MPa |
(1)消毒一次,水箱中的水吸收的热量是多少?
(2)消毒一次,消毒柜消耗的电能是多少?
(3)该消毒柜的电加热效率是多少?
46、体积为2×10-3m3的实心金属球浸没在水中(球的密度为5×103kg/m3)。求:
(1)铜球的质量;
(2)铜球受到的浮力。
47、如图的电路中,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.8A。求:
(1)电源电压是多少?
(2)电路消耗的总电功率?
48、按要求完成电路连接:①当S1断开,无论S2断开或闭合两灯都不亮;②S1闭合,S2断开,只有L1亮,且电流表无示数;③闭合S1和S2,两灯亮,且电流表有示数;请在方框内设计电路,并用笔代替导线连接实物图。
49、如图所示,请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:①开关控制电灯;②三孔插座单独接入。
50、丛悦想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你在方框里设计一个电路图,并用笔画线代替导线,帮小明把图中的器材连接起来。要求:
(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;
(2)用电流表的量程用0-0.6A,电压表的量程用0-3V。