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1、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．在教育公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。
B．三个学校的领导共同出席了运动会的开幕式。
C．他对自己能否考上理想大学充满了信心。
D．在母亲的言传身教下，他从小就养成了体谅人的好脾气。
2、语言运用——下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，他对我是有着深刻印象的。
B.他并没有先“说”，而且他“做”了，做出了卓越的成绩。
C.遵义市安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。
D.他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个说他学习不用功的。
3、下列各组词语的书写没有错别字的一项是（ ）
A.锋芒必露 可歌可泣 警报迭起 迥乎不同
B.大庭广众 心有灵犀 千均重负 海市蜃楼
C.忧心忡忡 跚跚来迟 历尽心血 仙露琼浆
D.惊涛澎湃 不以为然 天涯海角 鞠躬尽瘁
4、下列《骆驼祥子》中有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①虎妞“下嫁”祥子 ②虎妞假装怀孕
③虎妞和父亲彻底吵翻 ④虎妞掏钱买车
A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.②④③①
5、下列病句修改不正确的一项（ ）
A．能否团结合作是国际社会战胜疫情最有力的武器。（将“能否”去掉）
B．走进七彩蝶园，游客不仅可以欣赏蝴蝶的蜕变过程，还可以近距离接触蝴蝶。（将“欣赏蝴蝶的蜕变过程”和“近距离接触蝴蝶”调换位置。）
C．根据疫情防控需要，布达拉宫每日预约参观人数限额 2100 左右人次。（将“左右”去掉）
D．肖复兴的长篇儿童小说《合欢》，刻画出对儿童独立人格的自觉尊重与强调。（把“刻画”改成“描绘”）
6、选出语序排列正确的一项（ ）
①原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
②秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
③河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
④故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
A. ②①③④ B. ④③①② C. ①④②③ D. ②③①④
7、文化积累——下列关于《朝花夕拾》的表述，错误的一项是 ( )
A. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集。
B. 《无常》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。
C. 《二十四孝图》里，鲁迅对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，目的是宣扬封建孝道。
D. 藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，他为人诚恳、公正，对学术更有着超越国界的博大胸怀。
8、课内文言文
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【1】《孙权劝学》选自《_________》，是_____（朝代）______主持编纂的一部________通史，记载了从战国到五代1362年间的史事。文中“治经”中的“经”指《诗经》《尚书》《____》《____》《春秋》等书。
【2】找出下列各组加点词意思相同的一项：（ ）
A.当窗理云鬓/但当涉猎 B.蒙乃始就学/指物作诗立就
C.大兄何见事之晚乎/归来见天子 D.卿今当涂掌事/卿今者才略
【3】翻译下列句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
【4】下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。
C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。
D.鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
9、在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句。
（1）可怜夜半虚前席，______________。 （李商隐《贾生》）
（2）______________，一山放出一山拦。 （杨万里《过松源晨饮漆公店》）
（3）无丝竹之乱耳，______________。 （刘禹锡《陋室铭》）
（4）念天地之悠悠，______________！ （陈子昂《登幽州台歌》）
（5）______________，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）
（6）荡胸生曾云，______________。 （杜甫《望岳》）
（7）______________，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（8）有约不来过夜半，______________。 （赵师秀《约客》）
（9）商女不知亡国恨，______________。 （杜牧《泊秦淮》）
（10）予独爱莲之，______________，______________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，______________。 （周敦颐《爱莲说》）
10、温暖的滋味
这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。
我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”
我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”
原来，母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。
【1】本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请概括这三件事
【2】请你结合全文，分析母亲的形象。
【3】赏析句子中加点的词语
“我才听见她关门的声音。”
【4】文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
11、阅读选文，完成下面小题。
你是世间最暖的书
包利民
①那时爷爷有满肚子的故事。也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？
②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。
③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生根。我们沉浸于其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。
④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面。低矮的草房，茂盛的榆树，满天星月，树下长长胡子的老人，几个神情专注的孩子。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。
⑤甚至在白天时，疯玩儿够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。
⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着无数遍才练会。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷，原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来。就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。
⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。
⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在爷爷明灭不定的烟袋的闪烁中，他的神情就如我们当年一般专注。
⑨十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事，而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前呆上一会儿，一如当年坐在爷爷身畔，被他的故事萦绕。
⑩这许多年中，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门。从而才能让我在以后的无数岁月里，以书相伴，心里的梦想生生不息。
⑪去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，眼睛竟是不能自持地湿润。
【1】请简要概括作者主要回忆了儿时的哪件事。
【2】第②段中加点词语“滑落”一词改为“吹过”好不好？为什么？
微凉的风从每一片叶子上滑落
【3】第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？
【4】文章前后照应，结构严谨，请找出与第⑧段画浪线句子前后照应的句子。
于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在爷爷明灭不定的烟袋的闪烁中，他的神情就如我们当年一般专注。
【5】第⑪段中“那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，眼睛竟是不能自持地湿润”一句表达了作者怎样的思想感情？
【6】文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”?
12、请以“ 二三事”为题写一篇作文。要求：在横线处填写一个你熟悉的人物的称呼或名字，补全题目；围绕中心，精心选材，多方面表现人物的精神风貌；不少于600字。
