2024-2025学年（上）曲靖九年级质量检测化学

1、中科院成功制备石墨烯晶圆，石墨烯是由碳元素组成的单质，具有导电性，其结构与单层石墨相同，下列关于石墨烯的说法不正确的是

A．一定条件下可以燃烧

B．常温下化学性质稳定

C．可做电极材料

D．与石墨性质完全相同

2、下列安全措施不正确的是

A．在加油站内不吸烟、不打电话

B．冬天用煤火取暖时注意室内通风

C．用燃着的木条检查天然气是否泄漏

D．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

3、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是

①H   ②Fe2+     ③    ④P2O5   ⑤HClO

A．表示物质组成的化学式的有①④⑤

B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

C．⑤中氯元素的化合价为-1

D．表示阳离子的有②③

4、人类每时每刻都离不开空气，其中化学性质比较活泼且能支持燃烧的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．水蒸气

5、下列关于空气各成分的说法，错误的是

A．氧气约占空气体积的21%

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．氧气的化学性质比较活泼具有可燃性

D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

6、习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动绿色发展促进人与自然和谐共生”。在生态文明建设的伟大进程中，阳城县挖掘“见新见绿”深度内涵，在生态保护上保持定力、精准发力、持续给力：在绿色发展上，出实招、下实功、见实效，全面提升高质量发展的含金量、含新量、含绿量，打造“绿水青山就是金山银山”阳城新样板。下列措施与此理念不相符的是

A．重视开发和利用新能源

B．积极回收利用废旧金属

C．大量使用一次性塑料餐具

D．修建污水处理厂集中处理生活污水

7、阿佐塞米(C12H11ClN6O2S2)是一种可用于治疗心脏、肝脏和肾脏病引起的水肿的药物。下列有关阿佐塞米的说法正确的是

A．由五种元素组成

B．1个分子中含有34个原子

C．N与S原子的个数比为1：3

D．1个分子中含有1个氧分子

8、越来越多的人把户外运动作为自己的一种休闲方式。在野外做饭时，人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃一堆火，并用河水煮饭。下列有关说法错误的是（　　）

A．将河水煮沸可对河水进行消毒

B．木柴与周围的石头都属于可燃物

C．将木柴底部架空可使其与空气充分接触

D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾

9、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．燃烧属于化学变化，产生的能量被广泛应用

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中，蜡烛能立刻燃烧

10、小琪往如图烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片上的水结了冰。她加入的物质是

A．NH4NO3

B．Na2CO3

C．NaCl

D．NaOH

11、有关下列各图对应的说法，错误的是

A．图甲观察到b烧杯内溶液颜色由无色变为红色

B．图乙实验可以说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧

C．图丙实验不能用来验证质量守恒定律

D．图丁中活性炭的作用是降低水的硬度

12、人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是

A．到煤窑中挖煤用火把照明

B．冬天用煤取暖时封闭门窗

C．进入久未开启的菜窖前，先做灯火试验

D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

13、下列物质分散在水中，能形成无色溶液的是

A．硝酸钾

B．硫酸铜

C．汽油

D．冰块

14、同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是

A．反应速率加快，氧气质量不变

B．反应速率加快，氧气质量增加

C．反应速率不变，氧气质量增加

D．反应速率不变，氧气质量不变

15、下列有关化学学科观念的说法中不正确的是

A．分类观：从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物

B．守恒观：镁条在空气中燃烧，反应前后固体的质量相等

C．转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化

D．结构观：水和过氧化氢化学性质不同，因为分子结构不同

16、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是

A．一个甲分子中有三个氯原子

B．乙的化学式是H2

C．在该反应中乙和丙的质量比为1：14

D．该反应中乙和丁的分子个数比为1：1

17、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是

A．用紫色石蕊溶液

B．用燃着的木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

18、2023年中国水周的主题是“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是

A．水是最常用的溶剂

B．可用肥皂水区别硬水和软水

C．水通电正负极所得气体质量比为1：2

D．通过煮沸可以把硬水转化成软水

19、下列是某同学在实验室中的做法，不正确的是

A．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干

B．酒精在桌面上燃烧起来，可用水扑灭

C．实验剩余药品放入指定容器

D．归类整理试剂瓶并使标签朝外

20、溶液与生活息息相关。下列关于溶液的描述中，正确的是

A．物质的溶解过程通常伴随能量变化

B．某温度下的饱和溶液不能再溶解任何物质

C．溶液加水稀释前后溶质的质量改变

D．饱和溶液一定比不饱和溶液浓

21、“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是

A．胃酸过多的病人应少喝汽水

B．向易变质的食品包装袋中充入氮气

C．用甲醛浸泡水产品，以防其变质

D．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素

22、对下列水实的微观解释正确的是

A．水沸腾时将壶盖顶起——分子大小随温度升高而增大

B．用水银温度计测温度——分子的间院随温度的改变而改变

C．金刚石和石墨都可燃——原子排列方式相同

D．酒精要密封保存——分子在不停运动

23、劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响)。下列说法不正确的是

A．实验结束后，量筒中约剩余50mL水，证明氧气约占空气总体积的

B．t1时对应的实验操作是启动电火花点燃装置

C．t1~t2过程中压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗

D．t4时三颈瓶内氮气的含量大于空气中氮气含量

25、北京冬奥会开幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”，“微火”虽微，足以点亮世界。“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷(化学式C3H8)作燃料更环保，原因是

A．资源丰富

B．热值高

C．密度小，无气味

D．燃烧产物是水，无污染

26、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列各图所示变化中，属于物理变化的是

A．自然界中二氧化碳的循环

B．古代烧制陶瓷

C．霓虹灯发光

D．制叶脉书签

27、空气中体积分数约为78%的气体是_____；地壳中含量最多的金属元素与非金属元素所形成化合物的化学式为_____．

28、下列实验现象中正确的是（________）

A、硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

B、木炭在氧气中燃烧，有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生

C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D、红磷在空气中_______________

29、防范新冠疫情需要我们“戴口罩，勤洗手，勤消毒，勤通风”。

（1）口罩成为新冠肺炎疫情防控的必需品，它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等。其中活性炭起到的作用是______。

（2）居家抗疫中，我们常使用浓度为75%的酒精（C2H5OH）和“84消毒液”（有效成分为NaClO）进行消毒杀菌。请回答下列问题：

①在酒精分子中，C、H、O的原子个数比为______。

②下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是______。

A、易挥发 B、能消毒杀菌

C、无色有特殊香味 D、熔点-114℃、沸点78℃

③“84消毒液”与厕所清洁剂（俗称“洁厕灵”，有效成分为稀盐酸）可发生反应：，Cl2有毒，X的化学式为______，在使用过程中，这两种物质__________（填“能”或“不能”）混合使用。

（3）某学校要配制100kg溶质质量分数为0.2%的过氧乙酸消毒液，需要10%的过氧乙酸溶液______kg，所需水的质量为______kg。

（4）在疫情期间要学会正确的洗手方法沾有油污的手，可先使用洗洁精清洗，洗洁精的作用是______。

30、水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

(1)如图1所示，电解水的文字表达式________________。通电一段时间后，试管a中所收集的气体为___________，该实验说明水是由__________________组成的。

(2)图2中操作X的名称是___________________；试剂A的名称是__________ 。

(3)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做_______________水，家庭常用___方法对它进行软化。

31、在一个密闭容器中放入四种物质，在点燃条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

（1）甲中碳元素的质量是_____；

（2）在反应4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中，R的化学式为______，推出该化学式依据的原理是_____。

32、下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质的名称写在题后的空格内。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_______。

(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有___________。

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁会附着一层水珠，说明空气中含有___________。

33、①稀盐酸②液氧③二氧化碳④石墨⑤氧化铁⑥水银⑦稀有气体⑧碳酸钠。属于混合物的有_____（填序号）；属于单质的有_____（填序号）；属于氧化物的有_____（填序号）；

34、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）金刚石、石墨和C60的物理性质有很大差异，原因是_________。

（2）二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有____（填序号）

A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气

C 液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点

（3）吸烟对人体有害，构建无烟校园。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是_____（填化学式）。

（4）影视舞台上经常见到云雾缭绕，使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质名称为_______。

35、写出下列有关反应的符号表达式并根据要求填空：

（1）金刚石在液氧中燃烧______；

（2）加热铜绿______；______色固体变______色；

（3）加热碳酸氢铵______；

（4）镁带在空气中燃烧______，镁条用______夹持，在酒精灯上点燃后放在______上方燃烧。

36、某原子结构示意图为回答下列问题：

（1）若Y=1时，X=_______。该元素形成的离子符号为：_______；

（2）若Y=2，原子核内中子数为12，计算其相对原子质量_______。

37、请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）装置B中标号仪器①的名称是___________。

（2）实验室制取二氧化碳的文字表达式为_______。选择的发生装置是______（填字母编号）。

（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式为__，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰___（填“能”或不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。

（4）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_________（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

38、下图为测定空气里氧气含量的实验和过滤操作的实验，请据图回答下列问题。

(1)甲实验中红磷要足量的目的是______。红磷燃烧的现象为_______，反应的符号表达式为_____。红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_____(填化学式)，可推出该气体_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。此实验的结论为_______。

(2)过滤器的制作过程如图乙所示，将折好的滤纸放入漏斗后要用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，其目的是_______。

(3)丙图所示过滤液体的实验中，玻璃棒的作用是_______，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是_______(答出一点即可)。

39、同学们做了有关物质性质的实验(如图所示)，回答下列问题：

(1)A中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，这是由于活性炭具有___________性。

(2)B中a管中的气体是___________。

(3)C中水的作用是___________。

40、实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。

(1)检查气密性时发现装置漏气，请在答题卡装置图中用箭头标出可能发生漏气的位置(标出两处)。______________________、____________________________

(2)收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后_________________________________，最后把集气瓶正放在桌子上。

(3)实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是_________(填序号)。

A．CH3COONa固体和碱石灰   B．Al4C3固体和水 C．CO和H2