1、实验室有两瓶失去标签的溶液,已知分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液,某同学利用了下列试剂进行鉴别,其中不可行的是
A.金属铜
B.石蕊试液
C.氯化镁溶液
D.碳酸钠固体
2、下列关于物质用途的描述不正确的是
A.氧气用作燃料
B.二氧化碳用作气体肥料
C.稀有气体用作电光源
D.干冰用于人工降雨
3、三氧化铬(CrO3)是酒驾测试仪中的主要试剂,能与酒精(C2H5OH)发生反应。下列说法正确的是( )
A.三氧化铬中铬元素的化合价是+4
B.酒精完全燃烧的产物是二氧化碳和水
C.C2H5OH中氢元素的质量分数最大
D.酒精分子由碳元素、氢元素、氧元素组成
4、推理是一种常用的化学学习方法,下列各推理中,正确的是
A.一氧化碳能将氧化铜中的铜还原出来,则具有还原性的气体一定是一氧化碳
B.铁丝燃烧需要氧气的参与,则一切物质燃烧都应在氧气或空气中进行
C.同种元素具有相同质子数,故Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的质子数
D.物质燃烧伴随放热,故放热反应一定是物质燃烧产生
5、A∼E是初中化学常见的物质。其中B、 C均为无色液体且组成元素相同;D、 E为组成元素相同的气体,且均由两种元素组成。各物质间的转化关系如图所示,图中“ —”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在一步转化关系,反应条件已略去。下列说法不正确的是
A.D与E化学性质不同的原因是分子构成不同
B.物质D的用途之一是作气体肥料
C.C与D发生反应的基本反应类型为分解反应
D.B→A的化学方程式为
6、根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息错误的是
A.它们表示三种元素
B.②③的化学性质相同
C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子
7、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.分解等量的过氧化氢溶液
B.将水通电一段时间
C.向两份等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸
D.分别向等质量且足量的 Mg和 Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
8、下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.氯元素的相对原子质量为35.5g,微粒D中的X的值是8
B.A、B代表的微粒具有相似的化学性质,C为阴离子
C.粒子结构示意图中共表示四种元素
D.A、B、C、D四种粒子中,易得到电子的是A、B、C
9、下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是( )
A.石墨能导电﹣﹣作电极
B.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
C.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
D.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
10、“数字化” 赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器,进行实验。如图1,打开传感器开关,实验进行到170秒,绘制出图2曲线AB段,接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒,绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾,使瓶口向下,绘制出曲线CD段。下列说法正确的是
A.AB段说明二氧化碳分子静止不动
B.对比AB段与CD段,说明二氧化碳密度小于空气密度
C.对比AB段与BC段,说明温度越高,分子运动速率越快
D.对比AB段与BC段,说明二氧化碳分子体积变小了
11、芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应:
①Si+O2SiO2
②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2CSi+2CO↑
④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑
下列说法不正确的是
A.上述反应中共生成两种可燃性气体
B.反应④属于复分解反应
C.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化
D.Na2SiO3中Si为+4价
12、实验室的药品要求分类存放。下列应与氯化钠存放在同一个实验柜的是
A.硝酸钾
B.苛性钠
C.氧化钙
D.盐酸
13、这里的“氟”是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
14、化学是一门以实验为基础的学科。下图所示化学实验操作正确的是
A.称量药品
B.滴加液体
C.量取液体读数
D.金属与酸反应
15、三硝基胺 N(NO2)3是科学家近年新发现的新型火箭燃料下列关于三硝基胺说法中不正确的是
A.三硝基胺中氮、氧两种元素的质量比为2:3
B.1个三硝基胺分子由 4个氮原子、6个氧原子构成
C.三硝基胺的相对分子质量是152
D.三硝基胺中氧元素的质量分数大于氮元素的质量分数
16、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是
A.釜底抽薪——移除可燃物
B.图书、档案着火——用水基型灭火器灭火
C.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上
D.架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积
17、项目学习小组在阳江市的母亲河——漠阳江,收集到一瓶浑浊的江水,在实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,部分实验操作如下图所示。完成下面小题。
【1】实验要有安全意识。下列行为正确的是
A.将用剩的药品随意丢弃
B.加热试管中的液体药品时,试管口向着同学
C.实验时品尝瓶中的蔗糖
D.酒精洒出在桌面燃烧起来,立刻用抹布扑盖
【2】提倡节约用水,保护水资源。下列做法不合理的是
A.用淘米水浇花
B.废水处理达标后排放
C.使用节水龙头
D.大量使用农药、化肥增加粮食产量
【3】上图所示操作过程中,错误的是
A.操作I:玻璃棒紧靠三层滤纸处,防止滤纸破损
B.操作Ⅱ:需处理的水应从a端进入,增强吸附效果
C.操作Ⅲ:需将蒸馏瓶放在陶土网上加热,使受热均匀
D.取经操作II后的江水于试管中,加入肥皂水振荡,若产生较多浮渣,则该水是硬水
18、下列物质用途,只与对应物质的物理性质相关的是
A.用氮气制炸药
B.用石墨作电极
C.用镁制照明弹
D.用酒精作燃料
19、从分子、原子的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是
A.液氧
B.空气
C.氯化钠
D.铁
20、下列叙述中,不正确的是
A.化学变化的过程通常会伴随能量的变化
B.干冰不是冰,是固态二氧化碳,常用来进行人工降雨
C.在农业生产中,熟石灰常用来改良碱性土壤
D.自然界中二氧化碳的循环平衡,对地球生命具有重要意义
21、下列实验能达到目的的是
A.比较呼出气体与空气中二氧化碳含量
B.证明CO2能与水发生反应
C.探究分子在不断运动
D.测定空气中氧气含量
22、下列关于图像的描述正确的是
A.图①表示把布满锈迹的铁钉投入到过量的稀硫酸中
B.图②表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水
C.图③表示直流电电解水
D.图④分别向等质量镁粉和铁粉中加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸
23、下列关于氯酸钾受热分解的图像中,纵坐标的化学意义错误的有几个
固体混合物中钾元素的质量分数 | 固体混合物中氯元素和钾元素的质量比 | 反应过程中生成O2的质量 | 固体混合物中氧元素的质量分数 |
A.1
B.2
C.3
D.4
24、亚硝酸钠(NaNO2)隔绝空气加热能分解,产生一种具有刺激性气味的气体。该气体可能是
A.SO2
B.N2
C.NO2
D.NH3
25、认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是
A.镁条在空气里燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体
C.蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水,并放出热量
D.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,干冷烧杯内壁有水雾
26、下列图像对应关系正确的是
A. 在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
B. a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液,b试管内有少量二氧化锰
C. 加热一定质量的高锰酸钾
D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物
27、请你用 化学符号 和 数字 填空:
(1)3个铁原子___ (2)2个氧分子___
(3)二氧化硫中硫元素显+4 价___ (4) 地壳中含量最多的金属元素___
28、请用化学用语,化学计量填空:
(1)2个氧分子______;
(2)Na2SO4中含有的原子团名称为______;
(3)可充飞艇的气体是______;
(4)水的摩尔质量是______;9克水中含______(用科学记数法表示)个氢原子。
29、实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色物质,其成分是_____(填化学式),其形成的原因是_____,此物质 _____(填“能”或“不能”)用水洗掉,用_____清除此物质。
30、在氦气、硝酸铵、甲烷、活性炭四种物质中,属于最简单有机物的是_______,可用来填充飞艇的是_______,可用作化肥的是_______,可用作冰箱除味剂的是_______ (填化学式)。
31、已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图,请回答:
(1)在化学反应中,铝元素的原子容易失去电子变成__(填“阴”或“阳”)离子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的_______________关系密切;
(3)从原子结构方面看,同一周期的元素具有相同的_________数;
(4)化学性质最稳定的元素是____;
(5)镁元素的化合价通常显_____。
32、将下列每组物质,按同一种元素的化合价由低到高顺序排列:
(1)H2SO4 S Na2SO3 H2S_____
(2)NH3 N2O3 NaNO3 N2 NO NO2______
33、水是宝贵的自然资源。
(1)水的组成
“电解法”证明水的组成(装置如图 1 所示,电极不与水及生成的气体反应)
①实验时需向水中加入适量稀 H2SO4或 NaOH,其目的是______。
②通电时发生反应的符号表达式为______。
③a、b 两管产生气体的体积比是______。
④下列关于电解水的说法中正确的是______(填字母)。
a实验后,a 管产生的气体能燃烧
b该实验中水分子本身不变,改变的是水分子间的间隙
c该反应属于分解反应
d反应后氢、氧元素的化合价均发生改变
(2)水的净化
①自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是______。
a沉降 b吸附 c蒸馏 d消毒
②河水中的难溶性杂质,可通过过滤的方法除去。用下图装置对河水水样进行过滤,下列关于过滤的说法中正确的有______(填字母)。
a实验中用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
b滤纸边缘需低于漏斗边缘
c漏斗下端尖嘴需紧靠烧杯内壁
d若滤纸与漏斗间留有气泡,则会使过滤所得的液体浑浊
e利用过滤操作,可以将河水中的色素分离出来
③若要检验过滤后的液体是否为硬水,可以取样于试管中加入____搅拌后,观察现象。家庭中常用_____方法将硬水转化为软水,该方法会使家中水壶中产生水垢,家庭中可用______(填一种调味品名称)除去水壶内壁上的水垢。
(3)水的保护
①天然水污染的来源有______(请任写一种)。
②保护水资源是我们全人类义不容辞的责任。作为一名中学生,我们能为保护水资源作出的努力有_____(请任写一种具体做法)。
(4)水的用途水在生产、生活、科研中存在有广泛的用途。 请写出水在实验中的一种用途_____(请任写一种)。
34、化学来源于生活,并服务于生活。请回答下列问题:
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是________;
(2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的________性;
(3)房屋着火,可用水扑灭,其灭火原理是_____________________________;
(4)高铁酸钾(化学式K2FeO4)是一种新型净水剂,可用于自来水净化处理,高铁酸钾中铁元素的化合价为______价。
35、(6分)实验室用加热固体的方法制取氧气和木炭还原氧化铜的实验装置有一些相似的地方,某同学利用以下装置进行实验。
(1)如果要制取并收集氧气,A应该与 相连。
(2)两个实验都会用到装置A,另外还具有的相同点是 (填序号)。
①需要的温度相同 ②都有气体产生
③试管中固体颜色变化相同 ④试管中固体质量均减轻
(3)为了验证A中发生的是哪个反应,某同学设计了以下两套实验方案。
方案一:A、B相连,若B中蜡烛燃烧更旺,则A中反应的化学方程式为 。
方案二:A、C相连,C中可以是紫色的 溶液,还可以是无色的 溶液。
36、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答:
(1)温度为_______℃时,两者的溶解度相等。
(2)将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温到t3℃,溶质的质量分数甲________乙(填“>”“<”或“=”)。
(3)t3℃时,向60g甲的饱和溶液中加入40g水,溶质的质量分数为_______。
37、为了证明人体呼出的气体中二氧化碳含量大于空气中二氧化碳的含量,小明设计了如图所示装置。
(1)该实验除了要控制两种气体样品的体积相同外,还要控制什么相同?_____
(2)该实验中观察到的现象是什么?______
38、结合图示装置回答下列问题:
(1)现用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选用的制取装置是______(填字母),文字表达式为______。
(2)气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。实验室制取乙炔的最佳发生装置是______(填字母),若用G装置充满水收集乙炔,则乙炔应从______(填“a”或“b”)进;
(3)已知氯酸钾在加入二氧化锰作催化剂后才可以在不太高的温度下较快放出氧气,但若将少量高锰酸钾加入氯酸钾中加热,也可以使氯酸钾在较低的温度下分解产生氧气,你认为此时高锰酸钾是催化剂吗?______(填“是”或“不是”)
39、如图是初中化学教材中的几个重要实验,请你根据做过的实验回忆并作答。
(1)甲图可看到最先炭化的火柴梗是__(填文字)段;乙图中若用手扇动SO2气体,可闻到___气味。
(2)用丙装置进行电解水。x是电源的____(填“正”或“负”)极,用燃着的木条接近b管尖嘴口观察到的现象是_____。
(3)用丁装置测定空气中氧气的含量,其反应的化学方程式为_____,为了使实验数据更准确,下列说法中,不正确的是_____(填字母)。
A 实验时红磷一定要足量
B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧橡皮管
C 燃烧匙中的红磷可以换成木炭
D 红磷熄灭后立即打开弹簧夹
40、在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)能够消毒、杀菌的步骤是_____________;(填序号)
(2)该农户得到的净水是____________(填纯净物或混合物),原因是_____________________;
(3)该农户得到的净水是硬水还是软水,只要加_____________就可以区别;
(4)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是__________________________(写出一点即可)。
(5)下图是某同学用来除去河水中难溶性杂质时所采用的过滤装置。试回答:写出标号仪器的名称:
a______________,b_____________,c_____________。
(6)指出该图中存在的三处明显错误:
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________