2024-2025学年(下)松原七年级质量检测语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、加点字的书写和注音,有错误的一项是(   )

A.zhuì   负( 五脏六   悲天人(mǐn

B.xiá 冽( 海市楼(chén   人寻味(nài

C.蓝(wèi shì   忧心忡忡chōng 惊心动

D.kàn 持(jīn   姗姗来迟(shān   心有灵

2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

A.多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘。

B.看着动物们顽皮的样子,游客都忍俊不禁地笑了起来。

C.每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐,是坚守岗位的人们的一种奢望。

D.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它再恰当不过了。

3、下列句子中没有语病的一项是( )

A.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

B.老朋友来拜访他十分激动。

C.每个周末放学老师都会强调安全教育,这是为了避免事故不再发生。

D.生态资源是最宝贵的资源,绿水青山就是金山银山。

4、给下列句中加点的词语选择正确的义项。

(1)权吕蒙曰  ____

A.叫作  B.说  C.对……说

(2)蒙以军中多务  ____

A.告辞 B.言辞 C.推辞

(3)往事耳  ____

A.看见 B.了解 C.见识

(4)孰孤  ____

A.第二人称,你

B.比得上,如,好像

C.这个

D.假如,如果

(5)蒙始就学  ____

A.于是,就  B.才  C.却,竟然

(6)鲁肃过寻阳  ____

A.经过    B.到,等到  C.离开

5、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是  ( )

A. 《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡的作品。题目中的“铭”,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

B. 杜甫,字子美,唐代伟大的浪漫主义诗人,有“诗圣”之称。其诗被称为“诗史”,代表作有“三吏”“三别”等。

C. 陆游,号放翁,我国南宋时期的著名诗人,代表作有《卜算子·咏梅》《十一月四日风雨大作》《游山西村》《示儿》等。

D. 《假如生活欺骗了你》的作者普希金是19世纪俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。

6、对下列修辞方法判断正确的一项是(     

①双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。

③万里赴戎机,关山度若飞。

④阿爷无大儿,木兰无长兄。

⑤将军百战死,壮士十年归。

⑥愿驰千里足,送儿还故乡。

A.反问   排比   夸张   对偶   互文   借喻

B.反问   排比   夸张   对偶   互文   借代

C.反问   对偶   比喻   对偶   对偶   借代

D.反问   排比   比喻   对偶   对偶   借喻

7、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )

A. 溅(bìng)   辉煌  仙露浆(qióng)  沉淀

B. (cāng)   暂时  盘卧龙(qiú)   瀑布

C. 立(chù) 伶仃  言观色(chá)   锭开

D. (niàng) 稀落  忍俊不(jìn) 锲约

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!’’蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复昊下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1解释下面句子中的加点词。

(1)卿今当涂掌事。

(2)大兄何见事之晚乎。

(3)蒙以军中多务。

(4)及鲁肃寻阳。

2将下列句子翻译成现代汉语。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳

(2)肃遂拜蒙母,结友而别。

3从孙权对吕蒙劝学的话中,我们可以看出孙权是一个怎样的人?

4从吕蒙的变化中,你得到了什么启示。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

9、补写出下列句子的空缺部分。

(1)谁怜一片影,__________

(2)__________,苦竹丛深日向西。

(3)杜甫《孤雁》中“____________________”两句诗运用了陪衬的笔法,用野鸦的热闹来反衬孤雁的寂寞、愁苦。

(4)郑谷的《鹧鸪》一诗以人的感受来烘托鹧鸪声的凄恻、哀怨的诗句是:____________________

四、现代文阅读(共2题,共 10分)

10、阅读下文,完成下列小题。

紫藤萝瀑布

宗璞

①我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

④“我在开花!”它们在笑。

⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

1通读全文,作者的感情发生了怎样的变化?(用原文中的词语)

作者在看紫藤萝之前的心情是____的,刚看到紫藤萝时被它震撼了,然后心情变得____,随后又联想到了人生就像花一样,都会经历一些风风雨雨,而紫藤萝却仍会开的这么繁密,人为什么不可以呢?最后作者心中充满了希望。

2从修辞的角度赏析第②小节划线句子。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

3文章第⑧段采用了什么记叙的顺序?有什么作用?

4作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么?请用原文中的一句话回答。并联系文章内容,结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。(不少于80字)

11、阅读《谢谢你允我回报》,完成下列小题。

①探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。在专柜前选中一款机械表:银色表盘,金属表链。我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;也不算便宜,否则我会心疼给他的不够好。这样的选择,可以让我和他都心安。付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽大,我将它抱在胸前,走回医院。

②这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说:“爸,给,你要的手表。”没错,这块腕表,是他入院前要过的。一次吃晚饭时,他半开玩笑说:“闺女,看我这表该换换了!年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。”我不假思索,当即应允:“买。”过了一会儿才笑着反问:“干嘛又让我买?”他呵呵地笑:“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:“爸,你也太有心计了!”是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。我的软肋连我妈都知道,她常说:欠你爸的,迟早是要还的。

③没错,我欠他的。在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆,我眼热不已。回来一说,我妈眼睛瞪得老大:“那么贵,咱可买不起!”他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买”。然后真就买了。为此,全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。这并不是特殊事例,而是常态。在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。

④所以,早到了该还的时候了。

⑤他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话——“闺女,这手机按键不大好用了。”“换。”“闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”“买。”“闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。”“买。”我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的好——他知道,如果不给我“宠爱”他的机会,我此生怎会安心?所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

⑥还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。付账,将礼帽小心装好。我松了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,我突然被一种庞大的幸福感击中了。

⑦这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感,他早早就知道了吧?在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。

⑧我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。

⑨只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针嗒嗒的声音,像心跳……他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。我并不这样想。

⑩回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:“爸,给,你要的手表。”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。我看着他,76岁的勇敢的他,勇敢地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。压制了许久的眼泪突然而至。

(取材于海宁的同名文章)

1文章主要写了4件事,简要概括其余两件事。

段落

主要内容概括

1—2

事件1:爸爸重病住院,我给他买表。

3

事件2:

4—8

事件3:爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。

9—10

事件4:

 

 

2结合上下文,简要分析第④段在结构上的作用。

3下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合第③段和第⑥段内容加以品味。

(1)他半天不语,然后静静望着我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”

(2)所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

4题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。

五、作文(共1题,共 5分)

12、阅读下面文字,按要求作文。

《一个人的火树银花》让我们认识了一位普通的电焊小哥。疫情期间,在你身边一定有很多像刘小海这样的普通人,他们朴实无华、平淡无奇,但他们的平凡之举总能给你温暖和感动。

请你结合自己的生活实际,选择其中一位身边的普通人作为写作对象,自拟题目,写一篇记叙文。

要求:(1)不少于500字;

(2)文中不得出现真实的姓名和校名。

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