2024-2025学年（上）昭通八年级质量检测化学

1、用“”表示氧原子，下图可以表示“两个氧分子”的是

A．

B．

C．

D．

2、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列对该实验现象描述正确的是

A．①比④先变红，②、③不变红

B．②比③先变红，①、④不变红

C．③比②先变红，①、④不变红

D．④比①先变红，②、③不变红

3、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点，结合图示分析正确的是

A．从物质分类看：甲、丙、丁都属于氧化物

B．从元素价态看：四种物质反应前后元素化合价均未改变

C．从微观构成上看：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变

D．从表示方法上看：化学方程式是CO2+H2=CH3OH+H2O

4、下列变化中不包含缓慢氧化的是

A．农家肥料的腐熟

B．动植物的呼吸.

C．酒和醋的酿造

D．蜡烛燃烧

5、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．、的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的微粒均为离子

B．含碳元素的物质完全燃烧有生成，则在氧气中燃烧生成的物质一定含有碳元素

C．置换反应一定有单质和化合物生成，则生成单质和化合物的反应一定是置换反应

D．分解过程中，加入催化剂可加快其分解，则催化剂只能加快化学反应速率

6、下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

7、化学用语是学习化学的工具。下列不能表示一种单质的是

A．N

B．C

C．Fe

D．He

8、化学与我们的日常生活密切相关。下列观点中，不合理的是

A．用汽油清理油污属于乳化现象

B．室内用煤炉取暖需严防煤气中毒

C．工业可使用铁制容器储运烧碱

D．金属的回收利用可保护金属资源

9、我国成功提纯了“超级金属”铼。被广泛应用到航空航天领域。如图是铼元素的部分信息，下列有关该元素的说法错误的是

A．原子序数是75

B．原子核内中子数为75

C．属于金属元素

D．相对原子质量是186.2

10、碳家族是化学世界里最庞大的家族，它们有超过三千万的成员。下列有关它们的说法正确的是

A．二氧化碳和一氧化碳都能够使澄清石灰水变浑浊

B．一氧化碳因具有可燃性，可用于冶炼金属

C．石墨、金刚石和C60都是由原子构成的碳单质

D．古代字画可以长时间保存的原因是常温下碳单质的化学性质稳定

11、物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒，灭杀过程中有如下转化：

下列说法错误的是

A．转化①的基本反应类型不是化合反应

B．转化图中共涉及2种氧化物

C．转化②分解生成丙、丁两物质的分子数比为1：1

D．乙的溶液应避光保存

12、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）

A．清除可燃物

B．降低酒精的着火点

C．隔绝空气

D．降低温度至酒精的着火点以下

13、下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是

A．Fe

B．Cl2

C．H

D．CO

14、下列对化学符号的宏观或微观意义解释不正确的是

A．Fe3+中的“3+”表示一个铁离子带三个单位正电荷

B．N2中的“2”表示氮气中含有2个氮原子

C．H2O既可以表示一个水分子，也可以表示水这种物质

D．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

15、“一日之计在于晨”新的一天从营养丰富的早餐开始。下列食物富含维生素的是

A．米饭

B．鲜奶

C．芹菜

D．奶油

16、图像能直观体现化学反应中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像能正确表示对应叙述的有

A．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．等质量的镁与氧气在密闭容器中充分燃烧

C．高温加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

17、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是

A．油锅起火，立即用水灭火

B．用灯帽盖灭酒精灯，原理是隔绝氧气

C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风

D．木柴架空燃烧更旺，原理是增大了氧气的浓度

18、密闭容器中，一定条件下甲和88g乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁，丙和丁的相对分子质量之比为1：1，反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示（“”表示氧原子、“”表示X原子、“”表示碳原子）。

下列说法正确的是

A．反应结束，消耗甲的质量≤72g

B．此反应中，乙和丙的质量比是11：8

C．一个丁分子的质量是

D．t时刻，密闭容器中甲和丁的分子个数比为2：1

19、下列叙述不正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为分子的构成不同

B．铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，是因为氧气的浓度不同

C．分离液态空气法制氧气，是利用了氮气和氧气的密度不同

D．水通电分解产生氢气和氧气，可以得出水是由氢元素和氧元素组成的

20、属于溶液的是

A．汽水

B．酒精

C．石灰乳

D．冰水

21、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解不正确的是

A．在化学反应中分子可分而原子不可分

B．反应前后分子和原子的数目均发生改变

C．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值

D．和分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同

22、某同学用如图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是

A．试管中加入60℃的热水有隔绝空气的目的

B．通入O2后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要O2

C．通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D．实验室中少量白磷可以保存在冷水中

23、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是

A．分子在不断运动

B．分子很小

C．分子之间有间隔

D．分子是可分的

24、我国科学家开发了钙钛矿叠层太阳能电池。钙元素在周期表中的信息及钙原子的结构示意图如图。下列说法正确的是

A．钙的核电荷数为20

B．钙的相对原子质量为40.08g

C．钙原子在化学变化中易得电子

D．氧化钙的化学式为OCa

25、下列实验目的与实验操作一致的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列反应属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

27、根据所学知识回答：

(1)化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。按要求从氢气、氮气、氖气、水、二氧化碳、二氧化硫中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①最常用的溶剂______。

②具有可燃性的气体单质______。

③一种稀有气体______。

④造成空气污染的氧化物______。

(2)水是生命之源，水与人类的生产生活密切相关。

①液态水变成水蒸气的过程中，水分子本身大小______；水分子运动速率______（填“增大”“减小”“不变”之一）。

②自来水厂通常用液氯进行消毒杀菌，杀菌过程中氯元素的化合价发生了改变。自来水用液氯消毒杀菌属于______（填“物理变化”“化学变化”之一）。

(3)坚持绿色发展，建设生态文明，关系人民福祉。保障公共安全，保护生态环境，共建美丽家园，公民责无旁贷。

①近期沈阳、大连等地，接连发生天然气（主要成分是甲烷）爆燃事故，造成人员巨大伤害、建筑物严重受损，警示大家注意燃气安全。请写出甲烷的化学式______。

②操场塑胶跑道质量不过关，会导致活动人员产生不良反应。目前，一种新型环保材料被广泛应用于铺设塑胶跑道等公共建筑工程，合成这种新型材料的主要原料中有二甲苯烷二异氰酸酯（分子式为C15H10N2O2），该物质的一个分子中含有______个原子。

③露天烧烤若管理不善，不仅会污染环境，而且还会危害人体生命健康。据研究，烧烤（烤焦）的肉类食物中，含有强致癌物苯并（a）芘（化学式为C20H12），其化学式量为______。

28、纳米铁粉在空气中不易自燃，如图所示连接好装置，用激光手电照射纳米铁粉，铁粉即可像在纯氧中一样剧烈燃烧，说明物质燃烧需要满足的条件是_____，燃烧现象是_____,观察到气球的变化情况是_____纳米铁粉在空气中燃烧的符号表达式为_____。在锥形瓶底部放少量水的目的是_____。

29、某化学兴趣小组的同学利用数字化设备测定了铝片与足量稀硫酸反应时的气体压强和温度变化，实验结果如图所示。

(1)0～50s内发生的反应没有产生明显的热量变化，请写出该反应的化学方程式：______。

(2)请解释60～100s气压升高的原因：_______。

30、元素周期表是化学学习和研究的工具。如图是元素周期表的一部分。

(1)编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家______（填写字母序号）。

A．拉瓦锡

B．门捷列夫

C．波尔

(2)请从表中查出关于硼元素的相对原子质量是______。图中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中______不同。

(3)在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______（填标号）。

A．C和Ne

B．Be和Mg

C．Al和Si

D．F和Cl。

(4)用化学用语表示2个氢氧根离子______。

(5)可燃冰的主要成分甲烷与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图如图所示，请写出该反应的化学方程式：______。

31、用化学符号表示：

(1)碳元素____________；  (2)3个亚铁离子________；

(3)4个氨气分子___________；   (4)硫化氢中硫元素的化合价为-2价________。

(5)2个铜原子__________； (6)缺少__________易得侏儒症

32、图①、②是钙元素、碘元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

（1）碘元素为________ 元素（填“金属”或“非金属”）．

（2）图B中x=________．

（3）A、B、C、D中属于离子的是　________ （填离子符号）．

（4）钙原子的化学性质与A、B、C、D粒子中　________ （填字母）的化学性质相似．

33、NaCl是食盐的主要成分，请画出Na的原子结构示意图___________，在形成 NaCl的过程中Na易___________（得到或失去）一个电子变成Na+

34、化学与我们的生活息息相关。

(1)从A.钛合金B.洗涤剂C.湿毛巾D.稀有气体E。煤F。金刚石   中选择一种适当的物质，将字母序号填在横线上。

①可用___________切割大理石；

②可用___________制得焦炭；

③可用___________捂口鼻逃离火场；

④可用___________制造电光源；

⑤可用___________除衣服上的油污；

⑥可用___________制造人造骨骼。

(2)根据下列信息回答：

①喝了汽水会打嗝，说明气体的溶解度与___________有关；

②做好垃圾分类，为绿色发展作贡献。下列可回收垃圾中属于金属材料的是___________。

A.塑料瓶             B.旧报纸            C.铝制易拉罐

35、氧气的用途有主要两个方面，(1)____(2)____

36、请根据提供的仪器，回答下列问题：

（1）用于收集或储存少量气体的仪器是_____（填字母序号）

（2）加热时需垫上石棉网的仪器是_____（填字母序号）

（3）用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在_____（填仪器名称）中加热。

（4）做“镁条在空气中燃烧”实验时夹持镁条需要用到的仪器是_____（填仪器名称），镁条燃烧的符号表达式_____。

37、实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。（注：浓硫酸有吸水性）

（1）写出标有序号的仪器名称：①__________，②__________。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是________，装置中使用分液漏斗的优点是________。

（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_______→ _______（填字母序号）。

（4）检验二氧化碳的操作方法是_________。

（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_________。

38、为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性：然后，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后静止。

（1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到_____，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。

（2）点燃酒精灯观察到红磷燃烧，_____放热，反应的文字表达式为_____

（3）能证明“氧气体积约占空气体积 ”的实验现象是_____。

（4）活塞先向右移动的原因是_____。

（5）不能用木炭代替红磷测定氧气含量的原因是_____

（6）该实验能推出氮气具有的化学性质是_____

（7）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有_____（答出一点即可）。

39、实验室中现有：足量的蔗糖固体、足量的水、80 g溶质的质量分数为5%的蔗糖溶液、50 g溶质的质量分数为20%的蔗糖溶液。要配制100 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，你能设计出多少种方案？哪一种方案操作最简单？

40、建筑材料中常用到下列反应。请写出有关的化学方程式。

(1)石灰石煅烧制得生石灰(CaO)和二氧化碳________________________________；

(2)用生石灰与水反应制石灰浆(氢氧化钙)_________________________________；

(3)用石灰浆刷墙壁，墙上附着一层白色坚硬的物质____________________________。