1、在菱形ABCD中,∠ADC=120°,点E关于∠A的平分线的对称点为F,点F关于∠B的平分线的对称点为G,连结EG.若AE=1,AB=4,则EG=( )
A.2
B.2
C.3
D.
2、若,则
等于( )
A. B.
C.
D.
3、如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于点F,D为AB的中点,连接DF延长交AC于点 E.若AB=8,BC=14,则线段EF的长为( )
A. 2 B. 3 C. 5 D. 6
4、如图,∠AOB=20°,点M、N分别是边OA、OB上的定点,点P、Q分别是边OB、OA上的动点,记∠MPQ=,∠PQN=
,当MP+PQ+QN最小时,则
的值为( )
A.10°
B.20°
C.40°
D.60°
5、要使代数式有意义,则
的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
6、如图,,①
,②
,③
,④
,能使
的条件有( )个.
A.1
B.2
C.3
D.4
7、若是关于
的一元一次不等式,则该不等式的解集为( )
A. B.
C.
D.
8、自动测温仪仅记录的图象如图所示,它反映了某市的春季某一天气T(℃)如何随时间t(时)的变化而变化的.下列从图象中得到的信息正确的是( )
A.0点时气温达到最低
B.最低气温是零下4℃
C.最高气温是零上8℃
D.0点到14点之间气温持续上升
9、下列函数中,是
的正比例函数的是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AC=6cm,且△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为( )cm.
A. 19 B. 13 C. 10 D. 16
11、如图,在高为3m,斜坡长为5m的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少需要___m;若楼梯宽2m,每平方米地毯需30元,那么这块地毯需要花_______元.
12、在平面直角坐标系中,的顶点
、
、
的坐标分别是
,
,
,则顶点
的坐标是__________.
13、如图,E是正方形ABCD的边AB延长线上一点,且BE=AC,则∠BED=_____.
14、、
、
的公分母是___________ .
15、△ABC底边BC上的高为16 cm,当BC的长x(cm)从小到大变化时,△ABC的面积y(cm2)也随之发生变化.
(1)在这个变化过程中,常量是________,自变量是________,因变量是_________;
(2)写出y与x之间的关系式为_______________;
(3)当x=5 cm时,y=________cm2;当x=15 cm时,y=________cm2;y随x的增大而__________.
16、有A、B两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测验.每名参加者可获得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这几种不同的分值中的一种.测试结果A班的成绩如下表所示,B班的成绩如图所示.
分数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
人数 | 1 | 3 | 5 | 7 | 6 | 8 | 6 | 4 | 3 | 2 |
A班
(1)由观察所得,_________________班的方差大;
(2)若两班合计共有60人及格,问参加者最少获____________分才可以及格.
17、已知△ABC中,边长a,b,c满足a2=b2=
c2,那么∠B=______.
18、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=5cm,则EF=_______cm.
19、解方程,如果设__________=y,那么得到关于y的整式方程是______________________________.
20、用科学记数法表示为______________________.
21、探究函数的图象与性质
(1)函数的自变量x的取值范围是___;
(2)下列四个函数图象中,函数的图象大致是___;
A. B.
C.
D.
(3)对于函数,求当
时,y的取值范围。
请将下面求解此问题的过程补充完整:
解:∵x>0
∴
=
∵
∴y=____.
(拓展应用)
(4)若函数,求y的取值范围.
22、若分式方程=
的解是正数,求m的取值范围.
23、如图,直线与
轴、
轴分别相交于点
和点
.
(1)直接写出坐标:点 ,点
.
(2)以线段为一边在第一象限内作正方形
.
则:①顶点的坐标是 ,
②若点在双曲线
上,试探索:将正方形
沿
轴向左平移多少个单位长度时,点
恰好落在该双曲线上.
24、为了解某校九年级男生的体能情况,体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图.
(1)本次抽测的男生有 人,抽测成绩的中位数是 ;
(2)请你将图2的统计图补充完整,这部分男生的平均成绩约为多少?写出计算过程.
(3)若规定引体向上5次以上(含5次)为体能达标,则该校350名九年级男生中估计有多少人体能达标?
25、先化简:,然后从
的范围内,选取一个合适的整数作为
的值代入求值.