2024-2025学年（上）酒泉九年级质量检测化学

1、下列涉及生活生产中的变化，属于物理变化的是

A．木炭燃烧

B．燃放烟花

C．汽油挥发

D．铜器生锈

2、酒精灯是实验室常见的仪器。下列有关酒精灯的操作中正确的是

A．点燃酒精灯

B．添加酒精

C．加热固体

D．熄灭酒精灯

3、辰辰刚学过部分酸碱性知识，进行了一些小实验。完成下面小题：

【1】用火龙果皮自制酸碱指示剂，并用于检验纯碱（Na2CO3）溶液的酸碱性，部分操作如图，其中错误的是

A．研磨果皮

B．浸取色素

C．取用纯碱溶液

D．滴入自制指示剂

【2】实验室有四个药品橱，己存放如表药品，用完后的纯碱（Na2CO3）应将它存放在

A．甲橱

B．乙橱

C．丙橱

D．丁橱

4、下列物质的化学式书写、俗名都正确的是

A．氢氧化钠 烧碱

B．氧化钙    熟石灰

C．氯化钠 食盐

D．二氧化碳    干冰

5、下列微粒符号中对“2”含义的理解正确的是

A．2Cu中的“2”表示2个铜元素

B．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷

C．H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个氢原子

D．2Fe3+中的“2”表示2个亚铁离子

6、下列认识不正确的是

A．微观粒子的运动和变化是导致物质发生变化的原因

B．繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的

C．离子带电，所以不能构成物质

D．原子虽小，既有质量也有能量

7、下列变化不能通过一步反应实现的是

A． Zn→Ag

B． NaNO3→NaCl

C．K2CO3→BaCO3

D． Na2CO3→NaOH

8、下列宏观事实和相应的微观解释不相符的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动

C．氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，说明构成物质的分子不同，物质的化学性质不同

D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明温度越高分子运动速率越快

9、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列做法不利于节约资源的是

A．垃圾分类处理

B．乘坐公共交通工具

C．使用节水龙头

D．经常使用一次性筷子

11、核聚变的原料氘原子（）和氚原子（）统称氢元素，它们之间的不同之处可能是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．核外电子数不同

D．最外层电子数不同

12、下列有关分子、原子的说法正确的是

A．分子可以构成物质，原子不能构成物质

B．分子可以再分，原子不能再分

C．分子比原子大

D．分子、原子间都有一定的间隔

13、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．读液体体积

C．二氧化碳的验满

D．倾倒液体

14、下列各组物质中，都由分子构成的一组是

A．铁、汞

B．氧气、干冰

C．水、金刚石

D．硫酸铜、氯化钠

15、按下图所示的装置进行实验，能达到对应实验目的的是

A．验满

B．收集氢气

C．称取氯化钠

D．证明密度比空气的大

16、2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，灾情牵动人心，救援刻不容缓，地震过后，防疫部门用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为，主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则的化学式为

A．

B．

C．

D．

17、下列关于溶液的说法正确的是（     ）

A．溶液中各部分的性质和溶质的质量分数都相同

B．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大

C．25℃将某硝酸钾溶液蒸发10g水析出ag晶体，再蒸发10g水析出bg晶体，a与b一定相等

D．两种液体混合后总体积等于两种液体体积之和

18、下列对实验现象的描述正确的是

A．碳在氧气中燃烧发出白光，产生白烟

B．细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体.

C．甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

19、下图所示的实验操作中，符合操作规范的是

A．测溶液pH

B．称量固体

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

20、某山区曾因不合理的采煤、采石而导致生态环境恶化。如今，经过十多年的生态修复，这里已是绿树成荫，空气清新，变身为花海，游人如织。下列做法有利于生态修复的是

A．工厂污水任意排放

B．废弃电池随意丢弃

C．生活垃圾分类回收

D．大量施用农药化肥

21、密闭容器内a、b、c、d四种物质，在一定条件下反应。一段时间后测得反应前后各物质的质量如表中所示。下列说法错误的是

A．x=8，则b可能为催化剂

B．d一定是化合物，c可能是单质

C．反应过程中，c和d变化的质量之比为1：4

D．若a与c的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与c的化学计量数之比为2：3

22、生活中的下列物质，属于纯净物的是

A．食醋

B．果汁

C．饮用蒸馏水

D．洗发水

23、门诊常以阿奇霉素为首选的大环内酯类抗菌药物治疗“支原体肺炎”。如图为某阿奇霉素千混悬剂的相关信息。关于此药物的以下说法错误的是

A．此阿奇霉素干混悬剂属于混合物

B．倾倒药物时，闻到香味是因为分子在不断运动

C．阿奇霉素分子中含有1个氮分子

D．患病儿童一个疗程需服用阿奇霉素干混悬剂10袋

24、下图中的条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的是

A．丙烯酸中含有氧分子

B．丙烯酸的相对分子质量为72g

C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8

D．丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成

25、如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法正确的是

A．钠离子核外有3个电子层

B．在化学反应中钠原子易得到电子

C．钠的相对原子质量是22.99

D．钠的原子结构示意图中X=10

26、下列实验现象描述正确的是

A．碳在空气中燃烧发出红光，放热，生成黑色固体

B．镁带在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热

C．氢氧化钠和硫酸铜反应，有蓝色沉淀生成

D．铁与稀硫酸反应，铁表面有气泡冒出，溶液由无色变成蓝色

27、构建化学基本观念是学好化学的基础。

(1)元素观。

①张青莲院士对铟、锗等元素的相对原子质量测定做出了卓越贡献。锗在元素周期表中的部分信息如图1所示，锗的相对原子质量为_______。

②科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。硫原子结构示意图如图2，硫离子的符号为_______。

(2)结构决定性质。

①水和过氧化氢化学性质不同的原因是：____________不同。

②金刚石和石墨物理性质不同的原因是：__________不同。

(3)微粒观。

①二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4)，是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图所示，用化学方程式表示为_________，由图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_________。

②我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和H2O。若用“〇”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图(已经配平)如图：

画出X的微观示意图_________。

28、如图为测定空气中氧气含量的装置，请回答问题：

(1)红磷燃烧可观察到什么现象？______

(2)燃烧结束后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的性质______。(答出一条即可)

(3)测得的氧气含量偏低，可能是什么原因？______(任答一点)

29、用化学符号表示：

(1)镁元素_________；           (2)2个铝离子_________；

(3)硫酸亚铁______；              (4)人体缺少_____元素会得佝偻病

30、化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：

（1）3个硫原子________________；

（2）2个硫酸根离子________________；

（3）2个氮分子________________；

（4）氢气中氢元素的化合价________________；

（5）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物_______。

31、兴趣小组将浑浊的河水净化，并制成蒸馏水，流程如图 1 所示。

（1）明矾的作用是_________。

（2）操作Ⅰ中需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形的是_______。（填序号）

（3）操作Ⅱ：图 2 装置能除去液体A中的异味和色素，则液体A从____端通入。（填“a”或“b”）

（4）操作Ⅲ是______。

32、新冠肺炎疫情防控不放松，保障生命健康。

（1）佩戴口罩隔离新冠肺炎病毒，跟化学实验基本操作中的______原理相似，口罩（如图）所用材料中，属于金属材料的是______（填1个）。

（2）摄入充足营养可提高免疫力。下列食物中富含糖类的是______（填序号），富含蛋白质的是______（填序号）。

A蛋类      B蔬菜      C面粉       D鱼类

（3）过氧乙酸（C2H4O3）是一种高效绿色的消毒剂。配制1000g溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液，需要20%的过氧乙酸溶液______g。

33、“世事洞明皆学问”，学习化学要做到学以致用。

（1）误食重金属盐后，可尽快喝适量_____解毒。

（2）为防止小孩患侏儒症，应适量补充_____元素（填元素符号）。

（3）鉴别棉布和丝绸的方法是_____。

（4）防止铁栏杆生锈的方法有_____。

（5）生活中将硬水转化为软水的方法是_____。

（6）“杯水车薪”无法达到灭火的原因是：_____。

34、依据所学知识回答问题

(1)请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。

A组：a 二氧化锰；b 氧气；c 稀有气体；d 五氧化二磷；e 氮气；f 二氧化碳

B组：①能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______；②通常可以做催化剂的固体是_______；③通电时能发出有色的光的气体是_____；④可以用来制氮肥的气体_____；⑤可以供给呼吸的气体是_______；⑥通常是一种白色固体的是_______。

(2)选择符合题意的序号填空。

A 2/3 B 1/3 C 0.1ml D 0.01ml

①在初中化学实验中所用的量筒一般准确到_______；

②向酒精灯内添加酒精，不可超过酒精灯容积的_______；

③给试管里的液体加热，试管夹应夹在距管口约___处，试管里液体体积不超过试管容积的_。

(3)托盘天平和量筒是化学常见的量器。

①正确量取20 mL液体，应选用下列_______(填序号)量筒和_______；

A 10 mL B.25 mL C.100 mL

②小明想要称量3.5 g(1 g以下用游码)的食盐做实验，称量时药品和砝码放错了盘，小明同学实际称得食盐的质量为_______g；

③小明经过纠正，正确称量3.5 g的食盐，称量过程中，指针偏向左边，他应该_______。

A 增加砝码 B.继续加药品 C.减少砝码 D.减少药品

35、用恰当的化学语表示。

（1）水中氢元素的化合价____________

（2）铁离子____________

（3）氯气给水消毒的化学方程式为，X的化学式为____________。

36、人和动物都需要洁净的空气，但是由于人类生产，生活等因素的影响，全球性空气污染严重。

(1)加剧温室效应的气体有______（答一种），请写出日常生活中“低碳”的一种具体做法：______。

(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，请写出使用乙醇汽油的一条优点：______。

(3)形成酸雨的气体是______（答一种），写出酸雨的危害______。（答一点）

37、根椐如图所示装置回答有关问题：

(1)装置B与装置A比较，它的优点是________。

(2)用装置C收集氢气，气体发生装置与导管______（选填“a”或“b”）连接。

(3)连接A、D、E进行实验，A中所加药品不同，E中所加药品相同

①若D中蜡烛熄灭，E中溶液变浑浊，此时实验室只有稀硫酸、大理石、Na2CO3粉末，则A中锥形瓶内放置的固体是_____（填物质名称），写出A中反应的化学方程式________。

②若D中蜡烛燃烧更旺，E中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______。

38、请结合下图回答有关气体制取的问题：

（1）标号a的仪器名称_____；

（2）实验室若用节能的方法制取氧气，则发生装置应选用_____（填字母）。

（3）在C、D、E收集装置中，收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气应具有的性质有：_____。

（4）用装置F可收集二氧化碳，并测量收集到的二氧化碳的体积。其中在水面放一层植物油的目的是防止_____。

39、某同学在利用下图装置测定空气中的氧气含量时，由于操作不当，导致实验结果偏差较大。请分析造成实验结果偏差较大的可能原因。

40、实验室常用下图所示装置测定空气中氧气的含量。

(1)若有1.24 g红磷发生反应，根据化学方程式计算，产生的P2O5有_______g。

(2)该实验中红磷过量，你认为是否有道理？_______（填“是”或“否”），你的理由：___________________________。

(3)在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是___________（至少一条）。