2024-2025学年（上）惠州九年级质量检测化学

1、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、能源是人类生活的重要物质，关于能源的说法正确的是

A．水能、风能、潮汐能，太阳能、核能都是清洁能源

B．石油具有多种用途，是一种重要化工原料也是一种清洁能源

C．风能的利用比较困难，因为它捕捉困难

D．我国能源丰富可以尽情使用

3、“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，最新一代原子钟—“铷原子钟”被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．属于非金属元素

B．一个铷离子Rb+有36个电子

C．铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同

D．铷的相对原子质量是37g

4、下列实验目的通过对应实验方法无法实现的是

A．鉴别H2和CH4一点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯

B．鉴别硬水和软水一加入肥皂水，观察是否有大量泡沫

C．鉴别氧气和二氧化碳一伸入燃着的小木条，观察火焰情况

D．检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物一用燃着的火柴去点白烟

5、我国科学家在国际上首次实现了从一氧化碳（CO）到蛋白质的一步生物合成。赖氨酸（C6H14N2O2）是乙醇梭菌蛋白含有的18种氨基酸的其中之一。下列有关赖氨酸说法正确的是

A．赖氨酸是一种含碳元素的化合物

B．赖氨酸中碳元素与氧元素质量之比为3：1

C．赖氨酸中含有一个氧气分子和一个氮气分子

D．赖氨酸由6个碳原子、14个氢原子、2个氮原子2个氧原子构成

6、“中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑，下列说法错误的是

A．该反应属于置换反应

B．该不锈钢中还含有铁和碳

C．该不锈钢合金的硬度大于纯铁

D．反应前后元素的化合价都发生了变化

7、下列净水方法中，在自来水厂生产自来水时没有使用到的是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

8、中学生要具备一定的安全常识，下列做法不正确的是

A．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

C．夜间发现天然气泄漏，应立即开灯检查

D．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

9、分子和原子根本区别是

A．在化学变化中分子可分原子不可分

B．分子在运动原子不会运动

C．分子大，原子小

D．分子间有间隔，原子间没有

10、工业上用NO生产过程中的物质转化关系如图所示。下列叙述正确的是

A．反应①中，参加反应的NO与的分子数之比为1：2

B．反应②的化学方程式为

C．转化过程中，只有氮元素的化合价发生变化

D．理论上，、足量可以将NO、全部转化为

11、下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖

C．电器因短路起火时，用水浇灭

D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾

12、为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、有空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是

A．氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质

B．一氧化碳具有可燃性，是常见的燃料

C．稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应

D．水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

14、实验室制取气体选择收集方法时，不需要考虑的因素是

A．气体的颜色

B．气体的溶解性

C．气体的密度

D．气体能否与水反应

15、化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是

A．生产色彩鲜艳的衣料

B．研究“奋斗者号”深潜海底的运动轨迹

C．开发应对全球气候变化的新能源

D．研制在月球表面可展现的高能纺织品国旗

16、用如图装置验证可燃物燃烧需要与空气（氧气）接触，实验中观察到①中白磷燃烧，②中白磷不燃烧，则X、Y分别是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推断不正确的是

A．稀有气体因性质稳定可做保护气，所以性质稳定的氮气也可用作保护气

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质

18、2023年10月26日，我国神舟十七号载人飞船发射成功。下列过程涉及化学变化的是

A．火箭运输

B．箭体组装

C．燃料添加

D．点火发射

19、安徽淮南的八公山豆腐名扬海内外，是经过选豆→泡豆→磨浆→滤渣→煮浆→凝浆等工艺制成，下列制作步骤中，发生化学变化的是

A．泡豆

B．磨浆

C．滤渣

D．煮浆

20、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。下列对于碳、氧循环的认识中，不正确的是

A．变化观：碳、氧循环能体现自然界中的物质和能量转化

B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素的质量不变

C．微粒观：绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加

D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

21、根据下列人体内一些液体的正常pH范围判断，其中一定不能使紫色石蕊溶液变蓝的是

A．唾液(6.6～7.1)

B．胆汁(7.1～7.3)

C．胃液(0.9～1.5)

D．血浆(7.35～7.45)

22、下列有关实验室制取氧气的说法错误的是

A．用向下排空气法收集一瓶氧气

B．将带火星的木条伸入集气瓶口，检验是否集满

C．氯酸钾和过氧化氢制取氧气都是分解反应

D．实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后熄灭酒精灯

23、关于“燃烧与灭火”的说法正确的是

A．有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．点燃氢气、氧气的混合气体一定会发生爆炸

C．燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染

D．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

24、人类的日常生活需要洁净的水，高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效水处理剂。下列关于高铁酸钾说法正确的是

A．高铁酸钾是由钾、铁、氧元素组成的

B．高铁酸钾中含有氧气

C．高铁酸钾中钾、铁、氧三种元素的质量比为2：1：4

D．高铁酸钾是混合物

25、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是

A．A点对应的物质可能是金刚石

B．B点对应的物质是一种有毒气体，在生活中可以用于灭火

C．C点对应的物质，在空气中含量升高时会导致温室效应加剧

D．D点对应的物质可能是CaCO3

26、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

27、从下图选择仪器，配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。

（1）需要称量NaCl的质量为___________g。

（2）溶解时用到的仪器有___________（写仪器名称）。

（3）配好的溶液中溶质和溶剂的质量比为___________。

28、归纳分类是学习化学的重要方法。

（1）初中化学有许多实验都用到了“水”，若按照水在实验中的作用进行分类，可将实验D与_____归为一组，理由是_____。

（2）已知在金属氧化物中金属元素显正价。某些金属氢化物与水反应可生成相应的碱和氢气，如NaH+H2O═NaOH+H2↑，此反应前后氢元素的化合价共有_____种：请仿照上述反应，试写出氢化钙[化学式为CaH2]与水的反应方程式_____。

29、在日常生活中有很多化学知识，请回答：

（1）在家庭中区分软水和硬水可以用______；生活中硬水软化的方法______．

（2）自来水中的漂白粉是将氯气通入石灰水中制得的：2Cl2+2Ca（OH）2=X+2H2O+Ca（ClO）2，则X的化学式是______．

30、实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。

（1）写出图中仪器名称：a （1） ；b （2）  。

（2）实验室用A装置制取氧气

Ⅰ．反应的化学方程式为     （3） ，搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之 （4）   （选填“先”或“后”）放置。

Ⅱ．图中可以收集氧气的装置有 （5） （填装置编号）。

Ⅲ．从反应后的剩余固体中回收二氧化锰的操作是 （6） 。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是   （7）   （填装置编号）。

31、用化学用语填空

(1)标出硝酸铵中氮元素的化合价____；

(2)碳酸钠______；

(3)5个硫酸根离子______；

(4)地壳中含量最高的金属元素_______；

(5)7个铁离子______；

(6)氖气________。

32、宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

(1)下图为部分元素的原子结构示意图：

①氦元素与镁元素化学性质_____(填“相似”或“不相似”)。

②钠原子在形成化合物时，易失去最外层的电子，形成的阳离子是_____(填粒子符号)。

③硅(Si)元素原子的原子核内，x的值为_____。

(2)如图为在稀硫酸中加入金属铁、铜，发生反应的微观过程示意图。

①n=_____。

②反应的中实际参加反应的离子是_____(填名称)。

(3)氮及其化合物的“化合价——物质类别”关系如图所示。

①写出A点对应物质的化学式_____，找出与图中的点对应物质不相符的化学式_____。

②D点对应的铵盐可用来做氮肥，_____(填“能”或“不能”)和熟石灰混合施用。

33、在2A+3B=C+4D中，已知68gA与40gB恰好完全反应，生成24gC，若A物质的相对分子质量为136，则D物质的相对分子质量为__________。

34、尿素是一种重要的氮肥，其化学式为CO(NH2)2，尿素中含有____________种元素，所含氮元素与氢元素的原子个数比为____________，尿素的摩尔质量是____________，尿素中含氮元素的质量分数为____________。0.5mol尿素中约含氧原子____________个。

35、用化学符号表示：

（1）2个氢原子_____；

（2）氧化镁的化学式_____。

36、请根据所学知识及题给信息，回答下列问题；

(1)图a中火柴头先燃烧，原因是火柴头着火点比较______________。（填“低”或“高”）

(2)分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图b所示），火柴在火柴头斜向下的情况下更容易持续燃烧，原因是_____________。

(3)由图c可知，金属镁引起的火灾______________（填“能”或“不能”）用CO2灭火。

(4)用大烧杯罩住图c高低两支点燃的蜡烛，最后高的蜡烛先熄灭，根据该原理，如果你在火场，你就会采取什么样的逃生措施？_______________。

(5)下图是工业上制备H2的某个反应的微观示意图，回答下列问题：

请将题中的微观示意图补画完全___________，该反应的化学方程式为___________。

37、下列是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）实验室用过氧化氢制取氧气时，应选用_________作为发生装置（填字母标号，下同），收集装置为___________，写出该反应的化学表达式___________；

（2）实验中加入少量二氧化锰，在反应中起_______作用；

（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用F装置来收集氧气，则气体应从_____（填“a”或“b”）进入F中。

38、测定空气中氧气的体积分数。

(1)图1实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内______减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的______良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。该反应的文字表达式为__________。

(2)若实验后发现测得空气中氧气的体积分数小于1/5，可能的原因有：_____（写一点）。

(3)实验中利用传感器技术定时测定了图1装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线的变化趋势如图5所示。

①其中Y曲线表示的是_______（填“温度”或“氧气浓度”）。

②结合X、Y两条曲线，图5中BC段压强变化的主要原因是_______。

(4)图2装置的优点是______（写一点）。

(5)图3否能用来测定空气中氧气的含量：_______（填“能”或“否”）。

该反应的文字表达式为___________。

(6)用如图4，实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL的水，在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷，点燃酒精灯加热铜丝一端，白磷燃烧。实验中主要利用铜的_____性。若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL。

39、小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？

I．小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。

(1)请写出过氧化氢分解的化学方程式：__________________________________ 。

(2)若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到_____________________，说明生成的气体是氧气。

40、自行车作为常用代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如下图是一款自行车示意图，

（1）所标物质中，属于有机合成材料的是图中自行车的哪些部位_____

（2）车架表面刷漆主要是为了防锈，请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议．_____　

（3）当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可以作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想？_____．