2024-2025学年（上）云浮九年级质量检测化学

1、下列有关实验现象描述正确的是

A．碳在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

B．向硬水中加入肥皂水振荡，有大量浮渣

C．电解水正极产生的气体，点燃产生淡蓝色火焰

D．红磷燃烧，产生大量白色烟雾

2、大明同学的实验报告中记录的下列实验现象，一定有错误的是

A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟

B．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体

C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末

D．硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰

3、在水分不蒸发，温度不改变的条件下，将氢化钠溶液放置较长时间后，下列叙述正确的是

A．氯化钠会沉淀出来

B．氯化钠不会分离出来

C．氯化钠可能会变成其他物质

D．无法确定

4、科学用火，可以趋利避害。下列有关说法中，不正确的是

A．水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

B．厨房油锅着火后用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气

C．将煤块磨成煤粉可增大煤与氧气的接触面积，促进煤的燃烧

D．山林失火砍掉一片树木形成隔离带，原理是移走可燃物

5、铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是

A．4Fe+3O22Fe2O3

B．Fe+O2Fe3O4

C．3Fe+2O2Fe3O4

D．3Fe+2O2Fe3O4

6、中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是

A．熔点高

B．难溶于水

C．黑色固体

D．可燃性

7、春节燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是

A．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉

B．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉

C．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉

D．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉

8、化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。下列说法中，正确的是

A．所有的原子都是由质子、中子和电子构成的

B．原子、分子、离子都可以直接构成物质

C．分子是由原子构成的，水由氢原子和氧原子构成

D．分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成

9、水是宝贵的自然资源，和人类的健康密切相关。关于水的说法正确的是

A．污水处理至无色无味即可直接排放

B．将自来水蒸馏净化后饮用更佳

C．明矾可吸附水中可溶性的钙镁离子

D．活性炭可以除去水中可溶性色素与异味

10、溶液在工农业生产和人们的日常生活中有着极其广泛的用途．下列有关溶液的叙述中正确的是

A．均一、稳定、无色、透明的液体一定是溶液

B．某物质的饱和溶液其溶质质量分数一定大于该物质的不饱和溶液中该溶质的质量分数

C．固体的溶解度一定随溶剂质量的增大而增大

D．某物质的溶液降温析出晶体后溶液的溶质质量分数一定变小

11、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

12、钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是

A．相对原子质量为106.4

B．中子数为46

C．元素符号为Pd

D．元素名称为钯

13、如图所示为“光催化固氮合成氨”反应微观示意图。下列说法正确的是

A．丁的化学式为H2N

B．催化剂反应前后性质不变

C．反应前后原子数目不变

D．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

14、2023年某县电商文化节推出了富硒黑小麦，富硒小麦具有增强机体抵抗力的作用，其中的“硒”是指

A．单质

B．元素

C．分子

D．原子

15、如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是

A．反应共涉及6种物质

B．反应前后原子种类发生了改变

C．该反应属于化合反应

D．生成物的化学式为N3H

16、下列图示的实验操作正确的是

A．检查气密性

B．稀释浓硫酸

C．称量NaOH固体

D．蒸馏实验

17、粮食酒从酿造到制成成品要经过一系列工序，其中属于化学变化的是

A．原料发酵

B．蒸馏出酒

C．勾兑调度

D．包装成品

18、罗平花米饭是当地布依族的特色美食。下列制作过程中米的变化明显涉及到化学变化的是

A．上好的糯米淘洗晒干

B．用各类植物染料浸泡

C．清水洗净糯米表面色素

D．久置的米饭发霉变质

19、按图所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析正确的是

A．M点可观察到红色固体开始变黑

B．N点对应的固体物质只有二种

C．实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

D．M→P的过程中，木炭表现出还原性，固体减少的质量等于生成气体的质量

20、下列图像能正确反应其对应变化关系的是

A．图①表示加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．图②表示高温下，向氧化铁固体中通入一氧化碳

C．图③表示等质量的金属与足量等浓度的稀硫酸反应

D．图④表示含等质量碳酸钙的大理石与足量等浓度的稀盐酸反应

21、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料，工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1，现用120mL液氨与金属钠反应，实验结果如图2所示。

下列分析错误的是

A．反应釜中发生的反应为置换反应

B．金属钠的投加量越多生成氨基钠的量越多

C．其它条件相同时，控制温度能提高氨基钠产量

D．控制温度在50℃时，2.0g金属钠与120mL液氨没有恰好反应

22、可用于验证铜，铁，锌三种金属的金属活动性强弱的一组药品是

A．Cu、Zn、FeSO4溶液

B．Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液

C．Cu、Fe、ZnSO4溶液

D．Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

23、我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃，有如下反应发生：①；②。下列有关说法不正确的是

A．①反应中X的化学式为CO2

B．①反应类型为分解反应

C．②反应中 ZnO发生了还原反应

D．②反应前后锌元素化合价升高

24、下列根据实验证据进行的推理，正确的是

A．①可推测二氧化碳能与水反应

B．②乒乓球碎片先燃烧，可推测乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片

C．③在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测蜡烛含有氧元素

D．④可推测证明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气

25、分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．—氧化碳可使人中毒，故二氧化碳也会使人中毒

B．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，故该物质的组成中一定含也碳、氢、氧三种元素

C．酸和碱发生中和反应时有热量放出，故有热量放出的反应一定是中和反应

D．点燃氢气前需要检验纯度，故点燃甲烷前也要检验纯度

26、与图示微观变化相符的化学反应是

A．

B．

C．

D．

27、“见著知微”是学习化学必备的能力。如图是二百多年前拉瓦锡研究空气成分时所用到的实验装置及该变化的微观示意图。请回答：

（1）此反应的微观实质为：在加热条件下，氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，_____；许多汞原子聚集成金属汞。

（2）上图中， 能直接构成物质的粒子有_____；

（3）某元素的原子与一个氧分子具有相同的质子数，该元素位于元素周期表的第_____周期。

28、向充满二氧化碳的软质塑料瓶中，加入约1/3体积的滴有紫色石蕊试液的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察到：塑料瓶変瘪了，紫色石蕊溶液变红。用微粒的观点解释产生上述现象的原因___。

29、水与生产、生活密切相关。

(1)区别硬水和软水，可加入___________进行验证；

(2)生活中常用___________的方式降低水的硬度并杀菌消毒；

(3)你常用的节水方法是___________。

30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分，元素周期表的横行叫做周期，纵行叫做族，分为主族、副族、VⅢ族和0族，主族用字母A表示，共有七个主族，依次用IA、ⅡA……表示，同一主族元素化学性质相似。根据下表回答问题：

(1)观察元素周期表，可发现VIA的元素是___________(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易___________(填“得到”或“失去”)电子。

(2)根据元素周期表可以查到第三周期、第ⅢA族的元素是_________，它形成的离子为___________(填离子符号)。

(3)氟离子(F-)的质子数是9，则氟离子的核外电子总数为____________。

(4)在元素周期表中，Ar元素排在0族的依据是________________。

31、根据图示回答下列问题：

（1）微观上看，该反应中一定改变的是   ，一定不变的是   ；（填分子或原子）

（2）写出该反应的文字表达式为_______________，属于______________反应。

32、用化学符号填空：

（1）铝元素_____；

（2）2个硅原子_____；

（3）硝酸钾中的阴离子_____；

（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_____。

33、化学源于生活，也服务于生活。

（1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是_____；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视．乘坐汽车、火车等公共交通工具时。下列物品禁止携带的是_____（填序号）；

A 衣物 B 酒精 C 书刊杂志 D 鞭炮

（2）水是生命之源，净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、杀菌消毒等；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____方法降低水的硬度；

34、将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示。

(1)不能发生反应的是 ___(填序号，下同)。

(2)溶液变成红色的是 ___。

(3)有气泡产生，溶液颜色无变化的是 ___；

(4)有浅绿色溶液产生的是 ___；其化学反应方程式为 ___。

35、下图所示为实验室常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

(1)B装置中用于添加液体的仪器名称为_________________。

(2)实验室用A装置制取氧气时的符号表达式为：__________。

(3)若要获得平稳氧气流并收集到较纯净的氧气应选择的制取装置为____(填字母)。

(4)通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。转药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用________(填仪器名称)，选择的发生装置是________；若用装置E收集，氨气从________导管口进入(填a或b)。

(5)某同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。他选择装置E用排水法收集氧气，集气瓶中有约占总体积60%的水，氧气从______(填a或b)导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是________。

36、在①金刚石②石墨③炭黑④木炭⑤焦炭⑥活性炭⑦干冰⑧酒精中（以下用序号回答），可用于防毒面具中吸附毒气的是__；可用于装在钻探机的钻头上或刻划玻璃的是__；可用来冶炼生铁的是__；可用作电极的是__；可用作制冷剂的是__；可用来制油墨的是__；可用于未来的绿色能源之一，用于内燃机燃料的是__。

37、某兴趣小组通过以下实验探究气体的制取方法和性质。

（1）若用氯酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图中的装置_____(填序号)，其化学方程式为_____。

（2）若在实验室制取CO2气体选用装置B的优点是__。写出制取该气体的化学方程式____。

（3）小华同学设计的实验装置(如图)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

Ⅰ.当打开K1、关闭K2时，利用①、②装置可直接进行的实验是_______(填字母)。

A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气

B.锌与稀硫酸反应制取氢气

Ⅱ.已知：白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体；实验Ⅰ中制得的气体不纯。小明同学认为杂质可能为水蒸气。为验证产生的气体中含水蒸气，小明做实验如下：

打开K2、关闭K1，利用①、③装置，此时仪器甲中盛放的物质是__，可以观察到的现象是__。

Ⅲ.仪器甲具有多种用途，小亮同学利用它制氧气并验证氧气性质：

实验过程中观察到的现象为_______。对反应后的固体残渣(二氧化锰)进行回收，你认为需要用到的一种操作是_______。

（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却后的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图所示。

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将___(选填“上升”、“下降”或“不变”)；

②下列有关该实验的说法正确的是_______。

a.可说明有少量氧气溶于水中                      b.应保证装置有良好的气密性

c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气

38、某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，有毒。

【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

【改进与实验】

(1)同学们经过讨论，按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。

【反思与评价】

(2)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是___________。

(3)再一次实验后，同学们发现图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是___________。

【拓展与迁移】

(4)小丽把图2中两支试管a倒扣水中，进入a试管内水的体积约占试管容积的五分之一，还可以得出一个结论是___________。

39、回答下列问题

(1)气体的检验：

①要检验一瓶气体是否为氧气的方法、现象、结论是：___________；

②要检验一瓶气体是否为二氧化碳的方法、现象、结论是：___________；

(2)气体的验满：

①用向上排空气法收集氧气是否收集满方法、现象、结论是：___________；

②用向上排空气法收集二氧化碳是否收集满方法、现象、结论是：___________。

40、金属材料的研究和应用是化学学习的一个重要内容．

(1)利用铝的_____性可将铝块制成铝箔

(2)铝热剂时修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在高温下与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物，该反应的化学方程式为_____，反应类型是_____．

(3)黄铜是铜和锌的合金，外观似黄金，黄铜的熔点_____锌(填“＞”或“＜”)．鉴别黄铜和黄金有多种方法，用灼烧法鉴别产生的现象及结论是_____．

(4)验证铝、铜、银的活动性顺序时，除铝、银外还需要用到的一种试剂是_____，除此之外，还可以通过它们与氧气反应的_____比较它们的活泼性．