2024-2025学年(下)海口九年级质量检测历史

一、选择题(共20题,共 100分)

1、《盐城县志》记载盐城的城墙原为土墙,始建于唐朝开国以后,明永乐十六年(1418年),为防倭寇侵扰,改建砖城,其城池南宽北狭,形如葫瓢,故古有“瓢城”之称。与该记载同时期抗击倭寇的民族英雄是(  )

A. 戚继光 B. 文天祥 C. 郑和 D. 岳飞

2、促使日本经济在第二次世界大战后迅猛发展的主要因素有

①美国的扶持

②重视教育科技  

③与他国的联合

④开拓海外市场

A. ①②④ B. ②③④

C. ①②③ D. ①③④

3、以下对两宋时期经济和社会生活的描述,不正确的是( )

A.苏州、明州是主要的稻米产区

B.景德镇是江南最大的瓷器制造中心

C.大城市中出现了娱乐场所“瓦子”

D.四川地区出现了世界上最早的纸币——交子

4、19世纪末20世纪初,在欧洲形成的两大军事对抗集团是

A. 三国同盟和三国协约   B. 轴心国集团和反法西斯同盟

C. 欧洲同盟和联合国   D. 北大西洋公约组织和华沙条约组织

5、“社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。”早在2012年11月,十八届中共中央政治局第一次集中学习时,习近平就作出上述判断。我国进入社会主义初级阶段的标志是

A. 中共十八大召开 B. 中共十三大召开 C. 三大改造完成 D. 新中国成立

6、“清朝在甲午战争失败后,全国激起了变法的声音,终于在1898年进行了一次变法。我们书上面讲,由于慈禧的阻挠导致这次变法的失败。那么假如戊戌变法的时候慈禧不进行阻挠的话,戊戌变法可以成功吗?”根据历史知识,以下对戊戌变法失败的根本原因分析正确的是

A. 资产阶级维新派的阶级局限性

B. 慈禧太后等封建顽固势力的强大

C. 康有为梁启超等人依靠没实权的光绪帝

D. 改革变法的措施推行不当

7、把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新中国成立以来不同时期阶段特征的主题词,其中2012-2021年空白处应该填写

1949-1956年:民族独立,获得新生

1956-1966年:艰苦创业,曲折探索

1976-1978年:两个凡是,思想徘徊

1978-2012年:改革开放,市场经济

2012-2021年:__________

A.阶级斗争,上山下乡

B.迎新时代,筑中国梦

C.解放思想,拨乱反正

D.加入世贸,港澳回归

8、直接推动秦国向封建国家转型的是( )

A. 国家承认土地私有 允许自由买卖   B. 废除没有军功的旧贵族的特权

C. 奖励耕战   D. 建立县制

 

9、“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过,它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。”人类利用蒸汽机提供动力的发明是(  )

A. 飞梭 B. 火车 C. 汽车 D. 飞机

10、按照中国古代常用的干支纪年法(六十年为一甲子,周而复始),20世纪有两个辛亥年,其中一个发生了辛亥革命,另一个在辛亥年里发生的重大历史事件是

A.“东方红1号”升空

B.西藏和平解放

C.北京申办奥运会成功

D.中国恢复在联合国的合法席位

11、到1957年底我国过去没有的一些工业,包括飞机、汽车、发电设备、重型机器、新式机床、精密仪表、电解铝、无缝钢管、合金钢、塑料、无线电等,从无到有地建设起来,从而改变了我国工业残缺不全的状况.增加了基础工业实力。1957年工农业总产值达到1241亿元.比1952年增长67.8%.材料说明了

A. 建国初,中国基础工业薄弱

B. 我国借鉴了苏联经济成功的经验

C. 一五计划使我国工业得到迅速发展

D. 我国国防实力的提高

12、彼得一世改革与亚历山大二世改革有关相同点的不正确的表述是

A.都没有从根本上触动旧的社会制度

B.都有利于资本主义发展

C.都是世界资本主义潮流冲击下的产物

D.都使国家走向富强

13、“诺贝尔奖”“疟疾”“青蒿素”与这些信息相关的主要人物是

A. 莫言

B. 屠呦呦

C. 邓稼先

D. 袁隆平

14、下列图示中能正确反映我国历史上三国鼎立局面的

A.   B.   C.   D.

 

15、“国家根本,仰给东南。”《宋史》中的这句话主要说明了   (   )

A. 南方社会安定   B. 经济重心开始向南方转移

C. 经济重心南移完成   D. 南方商业繁荣

 

16、最近十年来,美国把伊拉克、伊朗、朝鲜等国并称为“邪恶的轴心”,而伊朗则把美国、英国称为“邪恶的轴心”。20世纪30年代,对爱好和平的人们来说,真正的“邪恶的轴心”包括

①美国

②意大利

③日本

④德国

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②④

 

17、每年九月末到十月初举行的慕尼黑啤酒节是世界上最具盛名的啤酒节之一。然而1938年的9月,欧洲各国的目光聚焦在此则是因为德意英法四国签订的《慕尼黑协定》,该协定要求捷克斯洛伐克必须把苏台德等地无偿割让给德国。此事件相关的是( )

A. 绥靖政策达到顶峰   B. 欧洲战争策源地形成

C. 二战爆发   D. 二战规模进一步扩大

 

18、美国前国务卿基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系,……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度。……这使得它们在世界事务中具有影响力”。材料反映了

A. 两极对峙的政治格局

B. 经济全球化趋势

C. 经济全球化趋势

D. 世界多极化趋势

19、宋代科学技术取得了突出的成就。以下科技发明属于宋代的是

①毕昇发明活字印刷术   ②蔡伦改进造纸术   ③指南针应用于航海   ④发明火药

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

20、“在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”该岛国这一历史转折的实现是通过

A. 发表《独立宣言》 B. 发动“光荣革命”

C. 颁布《权利法案》 D. 签订《巴黎和约》

二、填空题(共10题,共 50分)

21、内战爆发:

过程:

(1)内战爆发:_______年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称________

(2)战争初期形势:战争初期,由于南方蓄谋已久,早有军事准备,致使北方在军事上屡屡失利,首都华盛顿也险些被攻占。北方的失利引起人民的强烈不满,许多城市爆发示威游行,要求政府采取措施扭转战局。

(3)转折:

①措施:1862午,联邦政府审时度势,通过了_________,鼓励农民到西部耕种;颁布了___________,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可可以以自由人的身份参加北方军队。

②作用:这两个法令深得人心,调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面。

(4)结束:__________年联邦军队围攻南部同盟”的“首都”_______________。不久,南方军队投降,南北战争以北方胜利告终,避免了美国分裂。

22、印度的非暴力不合作运动:非暴力不合作运动:领导人________

①前期:1920年,甘地号召印度民众开展________运动

②中期:1922年,发生了农民________事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动

③后期:1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取了不服从形式,所以又称为“________”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后,甘地以反对食盐专卖法为突破口,带领数十名追随者步行到海边,自取________制盐。

23、印度民族大起义沉重打击了_______殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

24、日本法西斯建立:1936年,受军部控制的__________上台,建立法西斯专政,第二次世界大战的_______策源地形成。

25、《凡尔赛条约》:凡尔赛体系:此后,协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约,这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系,确立了战胜国在________________________的国际“新秩序”

26、欧洲的联合:20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组成________共同体。1958年,六国又建立了________共同体和________共同体。1967年,欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体合并为________,简称“________”。1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了________,大大加快了________的进程。

27、二战后,成立的两大对立的军事集团分别是__________

28、知识点一 彼得一世改革手工工场1、18世纪初,沙皇________决心改变俄国的落后面貌,实现________。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。

29、倒幕运动

(1)参与者:面对民族危机和社会危机,德川幕府束手无策,成为各个阶层唾弃的对象。一部分中下级________采取“________”的策略,联合西南________和朝廷公卿,发动了倒幕运动。

(2)倒幕运动:________年1月,倒幕派武装在________发动王政复古政变,拥立16岁的________天皇亲政,强令幕府将军“________”。同年,倒幕派粉碎了幕府的武力反扑,结束了幕府统治,改年号为________。1869年日本首都迁到________

30、牛顿的三大成就天文学——________________________

三、简答题(共3题,共 15分)

31、文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。请回答:

(1)截止2018年底,我国已在154个国家和地区建立了548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂,学员总数达187万人,孔子学说的影响不断扩大。孔子提出了什么学说?创立了哪一学派?

(2)十月革命后,“以俄为师”成为中国革命的潮流。在中国共产党人的建议下,国民党于1924年借鉴苏联红军的制度创办了新型军事学校,其简称叫什么?它在国民革命中发挥了什么作用?

(3)中国智慧是中华民族几千年智慧的结晶,中国智慧启示世界,请举一例我国在万隆会议上贡献中国智慧的史实并说明。

 

32、简答题

美国历史给人类提供了激励与思考的范例。请回答下列问题:

(1)在美国,华盛顿纪念碑与林肯纪念堂遥遥相对,共同见证着美国的富强和繁荣。请回答两位伟人对美国最重要的贡献分别是什么?(答出与之相关的重大历史事件即可)

(2)美国在哪次工业革命中扮演了先行者的角色?请列举一位在这次革命中首屈一指的美国发明大王及其成就。

(3)1929年1933年的世界经济危机使资本主义世界陷入新的动荡和冲突中。美国罗斯福新政为摆脱经济危机、实现资本主义自我调整进行了有效的探索。请回答罗斯福新政的特点是什么?其新政的基础和核心是什么?

(4)二战后的美国更是以科技创新推动整个社会的发展,成为“世界领袖”。美国成为世界强国,其经验可以给我国的现代化建设带来什么启示?

 

33、1949年10月1日,中华人民共和国成立开辟了中国历史新纪元。以美国为首的帝国主义国家妄图把社会主义的新中国扼杀在摇篮里。70年前,中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的维护人民政权的斗争。据此回答下列问题

(1)1950年6月,中华人民共和国中央人民政府公布了什么法律文件?它标志哪项巩固新政权的措施开始?这项措施的实施有什么重大意义?

(2)1950年6月,朝鲜战争爆发,美国指挥“联合国军”入侵朝鲜,派第七舰队侵入台湾海峡,越过“三八线”轰炸中国东北,严重威胁新中国安全,中国应朝鲜请求,作出什么战略决策?这项战略决策的开始标志是什么?列举在这次战争中牺牲的一位英雄人物。这个战争的胜利有什么伟大意义?

四、综合题(共1题,共 5分)

34、历史发展证明,从整体看,不分国度与种族,人类利益攸关。阅读读材料,回答问题:

材料一:1922年,美国总统哈定敦促美国国会,以德国货币贬值危害美国工业为由,通过新的关税法,将美国对他国进口商品平均关税率从1914-1922年平均28.3%的水平提升至1923-1929年平均38.2%的水平。英法德等国采用同样提高关税(有的比美国关税还高)的办法,报复美国,同时也抵御他国商品进入本国市场。美国对外贸易锐减。但是,美国各企业实行分期付款、美国银行鼓励个人信贷消费;大企业,特别是新兴企业,从银行贷款,继续扩大生产,用降低价格的办法打击竞争对手。美国国内市场依然保持了“高度繁荣”。在竞争中,一些企业倒闭和被兼并。这类企业的工人失业。一些农场主把资本投入股市,而对农业投入不足,农民更加贫困。美国商品消费者的主体是占人口总数70%的工人、农民。工人农民终因收入少,甚至没有收入,缺乏后续消费能力,无力偿还银行信贷,破产企业也难以偿还银行贷款。仍然维持生产的企业,货物堆积如山,再也难以销售。1929年10月24日,美国纽约股市狂跌。接着,一批从股市筹集资本的银行、工厂倒闭。美国爆发了经济危机。

到1929年底,美国发生的经济危机,对其他国家影响还可控。然而,1930年6月,美国国会通过新法案,再次提高关税。短时间内,英法德意等国,也提高关税税率,达到50%,甚至高达150%。接着,各国争相货币贬值,还采取其他一些贸易保护的办法。与1929年经济危机发生前相比,到1932年底,国际贸易(国家与国家之间做生意,就是国际贸易)锐减66%。

从1931年起,由于依靠经济手段难以抗衡经济危机,经济力量相对弱势的日本、意大利、德国,走上了武力拓展国际市场的道路。

——摘编自徐继素等编著《世界通史》

材料二:1942年1月,美、英、法、中等26国(后来又加入21国),签署《联合国家宣言》,保证用自己全部军事、经济资源,对法西斯国家集团作战,相互合作,决不与敌人单独停战议和。

——摘编自《世界历史》(九年级下册)

请回答:

问题一:根据材料一指出,到1932年底,国际贸易锐减的直接原因是什么?日、德等国家走上武力拓展道路的经济原因是什么?

问题二:结合所学知识回答,1933年,美国总统罗斯福开始实施新政。他用什么办法为人们提供就业机会?同一时期的苏联,在工业建设和农业发展方面,采取了哪些措施?那时的苏联工人、农民不担心失业的问题。这是为什么?

问题三:材料二中,《联合国家宣言》所指的敌人,主要指哪些国家的哪些人?从材料二看,47国采用什么策略最终战胜敌人?

问题四:综合材料一、二,通过上述研究,你得到哪些启示?

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