2025年香港中考三模试卷语文

1、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是做批注。

B．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事。

C．科幻小说将科学和幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。如刘慈欣的《带上她的眼睛》。

D．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

2、下列句子中加点虚词意义和用法都相同的一项是 （     ）

A．大兄何见事之晚乎   两狼之并驱如故

B．以我酌油知之   以钱覆其口

C．学而不思则罔   有卖油翁释担而立

D．乃悟前狼假寐   乃取一葫芦置于地

3、下列句中加点成语使用不当的一项是（  ）

A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

B.同学们在学习过程中一定要不耻下问，积极向老师同学请教。

C.中国政府保护知识产权的立场坚定不移，采取的措施是坚决有力的，所取得的成就是有目共睹的。

D.香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。

4、下列表述不完全正确的一项是(   )

A. 《一面》是作者阿累为了纪念鲁迅先生逝世而写的，文章颂扬了鲁迅对青年的爱护和关怀的高贵品质。

B. 《月迹》作者贾平凹，全文按照“盼月亮—寻月亮—议月亮”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋寻月亮的过程。

C. 《北京四合院》作者赵济众，他在文中运用举例子等多种说明方法对四合院建筑本身作了详细的说明。

D. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》，作者是明朝魏学洢。

5、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(3分)

A．海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。

B．北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。

C．莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。

D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。

6、找出下列句中有错别字的一项（ ）

A.孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。

B.但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不脱欠。

C.便又叹一口气，显出极惋惜的样子。

D.我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。

7、下列说法有误的一项是（     ）

A．《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。

B．贺敬之的诗歌《回延安》，是用陕北民歌“信天游”形式写成的。

C．《小石潭记》的“记”是古代一种文体，用以论述作者对某些问题的看法。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，先秦时叫作《诗》或《诗三百》。

8、【甲】公与之乘，战于长勺、公将鼓之。刿日：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。

既克，公问其故。对口：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

【乙】尝①见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下昂首欲吞蜘蛛而势稍不及②。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将③追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之。蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待④之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身飙⑤下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠擦，以至于死。蜘蛛乃盬⑥其脑，果腹而去。

注：①尝：曾经②而势稍不及，及：到，到达。③若将，若：好像。④待防备。⑤飙：像疾风一样。这里指迅速。⑥盬（gǔ）；吸饮。

【1】对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是（　　）

A．再而衰          再：再次

B．如是者三四次　　是：这样

C．果腹而去　　   去：离开

D．公将鼓之          鼓：击鼓

【2】下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（　　）

例句：公将鼓之

A．彼竭我盈，故克之

B．踞蛇之首，抵死不动

C．久之，蛇将行矣

D．蛇复昂首待之

【3】下列对甲乙两文的理解不正确的是（　　）

A．甲文中鲁国军队抓住有利时机克敌制胜是在齐师“其辙乱，其旗靡”之时；

B．乙文中的蜘蛛是在蛇“意稍倦，以首俯地”之时，乘其不备，置蛇于死地。

C．甲乙两文告诉我们：弱者如果能抓住时机，也可以战胜强者。

D．有人提倡要重用《亮剑》中李云龙式的干部，所以遇到危险时，要敢于出击。

【4】将下列句子翻译成现代汉语。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

【5】用“/”给下面的句子断句（仅限两处）

一大蛇过其下昂首欲吞蜘蛛而势稍不及。

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

春风

（唐）白居易

春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第①开。

荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。

[注]①次第：依次，按照顺序或以一定顺序，一个接一个地。

【1】请用形象的语言描绘诗歌一、二句所展现的画面。

【2】这首诗表达了作者怎样的情感？

10、综合运用

我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，佳作纷呈，卷帙浩繁。让我们一起开展“古诗苑漫步”的活动，含英咀华，共同领略中国古诗的魅力。

（1）（分门别类辑古诗）同学们收录了一类古诗，请用一个四字短语给这本诗集命名。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷现代诗）

诗集名称：《__________》

（2）（别出心裁唱古诗）年级还举行了“吟风颂雅  动声曰情——校园古诗词唱诵比赛”，下面是宣传干事在比赛结束后写的一则新闻，请为其拟写标题。

“_____________________________”

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”韩愈的《晚春》，在同学们的唱诵中仿佛有了新的韵味。空灵柔美的旋律，让诗中文字顿时跃动起来。诗中有歌，歌中有义，不禁让人深深陶醉其中。

2020年1月9日，“吟风颂雅  动声曰情——校园古诗词唱诵比赛总决赛”在学校益智厅拉开帷幕。经过班级初赛、年级复赛，最终有16个班级进入总决赛。经过激烈的角逐，最终评选出8个优秀节目。评委老师认为：“将古诗词与音乐结合起来唱诵是一种值得推行的古诗词学均方式，音乐旋律带有诗中词义的情感，便于孩子们更好地理解诗词，同时也更利于传播。”

（3）（妙笔生花串古诗）在“吟风颂雅  动声曰情——校园古诗词唱诵比赛总决赛”现场，前一组是唱咏《江城子·密州出猎》，下一组是唱咏《定风波·莫听穿林打叶声》，你作为主持人，如何把两个小组的节目巧妙连接起来？请写几句串台词。

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11、默写古诗《子矜》。

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12、文学常识和名著阅读。

校“书评会”邀请读书会成员做评委，为所读的经典名篇打分、推荐、交流。请按要求完成下面的活动。

（1）读书榜前三位名单揭晓，请将下面的横线补充完整。

状元：《   》

推荐理由：记述了师徒五人沿途历经各种艰险，一路斩妖除魔，最终到达西天取得真经的故事。开辟了神魔长篇章回小说的新门类。

榜眼：《 》

推荐理由：鲁迅先生的回忆性散文集，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，充满了温馨的回忆和理性的批判。

探花：《史记》

推荐理由：西汉著名史学家   撰写的一部纪传体史书，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

（2）读书会成员在分享会中发现《海底两万里》中的尼摩船长和《简·爱》中的罗切斯特先生都出身贵族，受过良好教育，身上有不少相似之处。请结合原著具体内容，分析两人的共同特点。

13、阅读下面文字，完成下面小题。

活出平凡日子里的精气神

①前不久，一位福建龙岩的木工爷爷在网上火了。视频里，老人家熟练地在木材堆里拣选、锯刻、钉胶，不一会儿，一架造型憨态的木马车便有了模样。爷爷牵着木马车，车上骑着小孙子，咯噔咯噔向前跑，引来数十万网友在线点赞。

②老爷爷直播做手工，为何能引发网友围观？

③无论是“螳螂车”还是“木坦克”，那些用传统榫卯结构纯手工打造的儿童玩具，将古老的智慧和童真的趣味融为一体，外观精美，内涵丰富。一件件作品让人惊艳，而木工爷爷努力活出平凡日子里的精气神，更让人感动。视频里，老人实实在在记录着自己的日常生活，不渲染不修饰。可越是这样，越涌动出一股直抵人心的力量。每一次精雕细琢、每一道复杂工序都能引来网友的啧啧赞叹。大家的肯定，也是对他精彩人生的一种奖励。

④人或许无法选择生活的环境，却可以决定生活的态度和方式。认认真真生活、踏踏实实干事的人，总能在寻常生活中做出不凡的业绩、创造不一样的精彩。为了梦想，付出努力，心中就会养育出一片富足的精神世界。精神世界越丰富，越不会被眼前的琐事和烦事困扰，看待生活、看待世界，眼光就不一样，感受也不一样。

⑤站在人生的大舞台，有不少人像木工爷爷一样，活出了自己想要的模样。年逾六旬的退休老人在短视频平台记录生活，用指尖流淌出的钢琴曲向更多人传递音乐文化。普普通通的大学保安身怀绝技，有人3年背诵了1.5万多个外语单词，能和留学生流利对话；有人自学编程，大大提高了工作效率……他们扎根生活、积极向上，努力活出自己平凡日子里的精气神，用持之以恒的努力和精益求精的态度，为生活打开了一扇扇美丽的天窗。

⑥伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。无论处于人生的哪个阶段、不管自己从事何种工作，都应以认真乐观的态度，努力提升自我、服务社会。毕竟，生活不会亏待任何一个心中有光、全力奔跑的人。

【1】选文的中心论点是什么？

【2】选文第⑤段中划线句子有什么表达作用？

【3】结合选文，请你说说怎样才能活出平凡日子里的精气神。

14、阅读下面一篇散文，完成后面题目。

生命之芯

(1)庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤也醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了，就像一串串栖落在枝条上的翠乌。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎、斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就摇曳着一片苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

(2)我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分？那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚的一层，有时一天扫了五七遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。

(3)妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，一点也不比往常的少，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。

(4)去年的中秋，满架一嘟噜一嘟噜的葡萄又变紫了，妻子剪摘葡萄时，不像往年撬紫透的先摘，把那些没熟透的葡萄串子留着，隔三差五地摘一次，而是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：  “有些还没完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？

(5)-不久我就有些惊讶了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。往年可不同，那一片片的叶子不到枯干、黄透，是不会早一天甚至早半天落下来的，即使是凋落，也不像今年这样汹涌，这样急骤。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全都落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。

(6)难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。

(7)果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了，我不由对葡萄叶充满了敬意。

(8)而我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢。

(9)春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……

【1】对文章内容理解不准确的一项足( )

A. 从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情也经历了“十分喜爱——讨厌气   恼——痛惜不已——充满敬意”的变化过程。

B. 我开始不理解摘葡萄和扫落叶有什么关系，但发现摘了葡萄后葡萄叶就变黄，落下后就有了感悟。

C. 我对葡萄叶充满敬意是因为我认为葡萄叶是把葡萄作为生命的使命。

D. 文章启示我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现人生价值 而不懈努力，这样人生才有意义。

【2】下面对选文表达技巧方面分析不正确的一项是(   )

A. (l)(2)(5)段都用了较多篇幅描写葡萄叶，结构上，起到照应、对比的作用。内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈。

B. “昏睡的葡萄藤醒了"运用比喻手法生动形象地描写了蓄积了一冬力量的葡萄藤在初春 时节发芽、长叶的生命苏醒状态。

C. 由葡萄牙叶、葡萄想到生命、生命的果实，体现了散文形散神不散的特点。

D. 文章以“生命之芯”为标题，引发读者的兴趣，并与文章的内容呼应，突出了主题。

【3】结合文意，说说你对“果实是它们生命的灯芯”这句话的理解。

15、作文：任选一题，完成作文。

（1）请阅读下面材料，从中提取观点，自拟题目，写篇不少于600字的文章，文体不限，要求有真情实感，不得出现真实人名、校名。

在上海的一个大学校园里，一个老人正在捡拾路边的垃圾。一个学生经过，快速走到老人的前头十多米的距离，把手中的矿泉水一口气喝掉，然后把瓶子放到路边的花坛沿上，再从口袋里摸出几枚硬币，小心地放在矿泉水瓶旁边的花坛里能轻易看到的地方，再迅速离开。

（2）以“原来，这是最好的安排”为题，写一篇不少于600字的记叙文，要求有真情实感，不得出现真实人名、校名。