1、下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色同体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
2、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是
A.化学观念:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B.科学思维:当燃气灶火焰呈黄色时,可以调大进风口
C.科学探究与实践:利用生石灰与水反应制作自热小火锅
D.科学态度与责任:实验室用剩的药品,要放入指定容器中
3、下面是关于蜡烛的几个小实验,其中有关说法错误的是
A.实验①中蜡烛的作用是引燃面粉
B.实验②说明空气中含有氧气,蜡烛熄灭说明烧杯内氧气耗尽
C.实验③能证明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧
D.实验④说明若发生火灾时,上层气体中氧气含量较少,逃生应尽量贴近地面逃离
4、元素符号和化学式是国际通用的化学用语。下列化学用语表示不正确的是
A.由60个碳原子构成的碳分子:C60
B.1个铁离子:Fe3+
C.两个氢原子:2H
D.钠原子的结构示意图
5、下列有关实验操作的说法正确的是
A.氢氧化钠沾到皮肤上先用大量水冲洗,再涂上盐酸
B.一氧化碳还原氧化铁的实验结束时,要撤加热的酒精喷灯,继续通一氧化碳
C.稀释浓硫酸时,将水沿着烧杯壁缓缓倒入浓硫酸中,并不断搅拌
D.用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气
6、下列叙述中不正确的是
A.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学
B.化学是一门以实验为基础的科学
C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表
D.化学使世界变得更加绚丽多彩
7、下列图示实验操作,正确的是
A.读取体积
B.装入固体粉末
C.点燃酒精灯
D.倾倒液体
8、了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水 空气
B.石灰水 二氧化碳
C.冰水混合物 液氧
D.氮气 煤
9、海鲜运输过程中,常使用添氧剂增加水中氧浓度,下列关于化学方程式的理解正确的是( )
A.反应有沉淀
B.反应过程中催化剂的质量变大
C.反应前后原子的种类和数目都不变
D.每2份质量的H2O2完全反应,生成1份质量的O2和2份质量的H2O
10、同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法错误的是
A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗
B.内壁有碘的试管用酒精清洗
C.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗
11、2023年世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,下列做法与该主题不相符的是
A.生活污水集中处理和排放
B.农业上合理使用化肥农药
C.过春节大量燃放烟花爆竹
D.利用新能源代替化石燃料
12、能源与生活息息相关,下列说法正确的是
A.厨房燃气泄漏,立即开启排气扇通风换气
B.炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭
C.燃气灶火焰出现黄色,可增大灶具进风口
D.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热降低木材的着火点
13、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.氧气是空气中含量最多的气体
C.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
D.稀有气体含量少,没有利用价值
14、如图所示,这四位同学描述的是同一化学式,此化学式是
A.HClO
B.O3
C.NO2
D.H2O2
15、某初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”,以下是小明同学实验过程中部分操作示意图,正确的是
A.取用块状固体
B.倾倒液体
C.滴加液体
D.验满
16、锂离子蓄电池在电动汽车领域应用广泛。如图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息,据此判断下列说法中错误的是
A.锂元素属于金属元素
B.锂原子的质子数为3
C.锂元素的相对原子质量为6.941
D.锂原子在化学反应中容易得到电子
17、化学知识包罗万象,下列说法不正确的是
A.青少年喝牛奶补钙,这里的“钙”指钙元素
B.金刚石坚硬而石墨质软,是因为碳原子的排列方式不同
C.菜刀不选用铝制,因金属铝的密度小
D.利用沸点不同分离石油各成分,得到汽油、煤油等
18、属于化合反应的是
A.2H2O2H2↑+O2↑
B.C+CO22CO
C.2H2O22H2O+O2↑
D.CH4+2O2CO2+2H2O
19、下列图像分别与选项中的操作对应,其中合理的是
A.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷
B.二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气
C.分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸
D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气
20、溶液的形成(第1课时)(预习单)告诉我们:广义上讲,由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物,就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是
A.洁净的空气
B.葡萄酒
C.锌铜合金
D.油水
21、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化学反应一定伴随着能量的变化,则有能量变化的过程一定发生了化学反应
B.原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是原子
C.单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
D.电解烧杯中的水,两电极均产生气泡,可推测水的化学式为H2O
22、下列宏观现象和微观解释不一致的是
A.水结冰不能流动——分子不再运动
B.6000ml氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔
C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子间的间隔变大
23、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是
A.化学观念:化学反应有吸热、放热和既不吸热也不放热三种反应
B.科学思维:单质都只含一种元素,只含一种元素的物质一定是单质
C.科学探究与实践:可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验
D.科学态度与责任:植树造林有利于改善空气质量,应该多植树造林
24、某种金属混合物样品由Mg、Al、Fe、Zn四种金属中的两种组成,取2.4g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.2g氢气,则此合金中一定不含的金属是( )
A.Fe
B.Al
C.Mg
D.Zn
25、下列变化符合质量守恒定律的是
A.10g冰受热融化成10g的水
B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积
C.2g氢气在18g氧气中充分燃烧生成20g水
D.16g硫在16g氧气中完全燃烧生成32g二氧化硫
26、下列其制作过程主要属于化学变化的是
A.徽州篆刻
B.凤阳花鼓
C.酿酒
D.榔桥木梳
27、(1)国人为之骄傲的第一艘国产航母于2017年4月26日在大连下水。
①铜运用于航母的电力系统是利用了铜的___________性。
②合金是航母的主体材料,如铝合金,在航母制造中备受青睐。常温下,单质铝在空气中不容易被锈蚀的原因是_____________________。
(2)在做金属化学性质探究实验时:
①已知金属A和B能够发生如下反应:Zn +ACl2 = ZnCl2 + A、B + ZnCl2 = BCl2 + Zn,判断Zn、A、B三种金属的活动性由强到弱依次是_________________。
②某同学不小心把实验后的铁钉和铜丝倒入含有稀硫酸的废液缸中,发现有气泡产生,用化学方程式解释产生气泡的原因_______________________。
28、用化学用语填空:
(1)2个氮气分子_____________。
(2)地壳中含量最多的金属元素_____________。
(3)2个碳酸根离子_______________。
(4)氯化亚铁中的阳离子______________。
29、回答问题:
(1)用数字和化学符号填空:
①3个水分子______;
②2个硫原子______;
③氯化镁中镁元素的化合价为+2价______;
④3个硫酸根离子:______。
(2)完成下列各空,填写物质:
A、金刚石 B、干冰 C、一氧化碳 D、石墨
①可用于人工降雨的是______(填序号,下同);
②可用来切割玻璃的是______;
③可用于制作铅笔芯的是______;
④具有还原性的氧化物是______。
30、NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)在20℃时,KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比,前者与后者的关系是______(填字母);在50℃时,KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比,前者与后者的关系是______(填字母)。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
(2)50℃时,将60g硝酸钾放入100g水中,所得的溶液是硝酸钾的______(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,将此时配得的溶液降温至20℃,析出硝酸钾的质量是______g。
(3)分离提纯:要从混有少量氯化钠的硝酸钾饱和溶液中得到硝酸钾晶体,可以采用结晶的方法是______。
(4)若用溶质质量分数为16%的NaCl溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为8%的NaCl溶液,则所需16%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为______。
(5)不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度______(填字母)。
A.大于40℃
B.小于40℃
C.无法确定
31、已知元素R是元素周期表中前20号里的某一种元素,R元素的原子核外最外电子层上有3个电子,在它的氧化物中,R的质量分数为52.9%,R的原子核里所含的质子数比中子数少1个。则
(1)R的元素符号是_____名称是_____
(2)R的氧化物的化学式是_____名称是_____;
(3)R的离子结构示意图是____。
32、威海市具有较长的海岸线,海洋资源开发前景广阔。
(1)科学家首次在我国南海海域发现裸露在海底的“天然气水合物”,也叫______,被科学家誉为“未来能源”。它被认为是一种清洁能源,原因是________。其主要成分燃烧的化学方程式_____________。
(2)蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分的 ___________不同分离出淡水。如图是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置。如何用化学方法证明得到的水是淡水________________________________ ,为了使水蒸气的冷凝效果更好,你认为应对实验装置做怎样的改进______________________。
(3)利用海水提取粗盐的过程如下图所示,回答相关问题:
①一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会___________(填“增大”、“不变”或“减小”)。有利于海水晒盐的自然条件是______________、_________(举两条)。
②粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后通过如下操作即可得到纯净的氯化钠:a.过滤;b.加过量的氢氧化钡溶液;c.加适量的盐酸;d.加过量的碳酸钠溶液;e.蒸发。正确的操作顺序是_______________(填字母)。
33、如下图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质, A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。回答下列问题:
(1)D的化学式为________________;
(2)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都具有________________;
(3)写出变化②的化学方程式______________________________________。
34、(10分)2010年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称① ;② ;③ ;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: ;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是: ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起 ;
(6)有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口 通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为 。
35、宇航员在太空舱内生活会产生大量的污水,用高科技材料把污水中的固体物体和液体分开,该操作是_______;太空舱内宇航员可以用太阳能电解水来制取氧气和氢气,请写出证明正极端产生的气体的方法_______。氢气被称为最理想的燃料,其优点是_______(答出一条即可)。
36、请用化学用语填写下列空白:
(1)3个亚铁离子______________。
(2)氯酸钾中氯元素的化合价______________。
(3)2个二氧化氮分子______________。
(4)五氧化二磷______________。
(5)2SO3______________。
37、我国著名的闽籍制碱专家侯德榜,在纯碱制造方面做出了重大贡献.用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究,在老师的指导下,他们设计了下列两种实验方案进行试验。
资料摘要:Ⅰ.碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应。
Ⅱ.浓硫酸具有很强的吸水性;碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳。
(方案一)样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数
(1)样品与氯化钙溶液的反应实验(杂质不与氯化钙溶液反应):
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 反应的化学方程式: ______________________ |
(2)分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因:________________________。
(3)将反应后的混合物进行过滤,把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量.利用沉淀物质量计算出Na2CO3的质量分数为91%。如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%,这是因为_________。
(方案二)样品与稀硫酸反应,测定Na2CO3的质量分数
利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀硫酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好且每步反应或作用都是完全的)。
(4)打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,再接上装置C和D。其目的是__________________________________________________。
(5)关闭止水夹K,加入足量的稀硫酸(杂质不与稀硫酸反应),装置A中样品产生气体的化学方程式为__________________________________________。该方案中不能用稀盐酸代替稀硫酸的原因是_______________________________________。
(6)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一段时间的目的是____________________________________________。根据质量守恒定律,装置_____(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数.若没有装置D,将会使测定结果______(选填“偏大”或“偏小”)。
38、实验室用来制备和收集气体的部分装置为;、
(1)写出仪器名称:a_________;b_________;c_________。
(2)实验室制取二氧化碳所用的药品是__________、___________;
(3)发生装置是_______(填序号);理由是______________________________________。
使用该装置的注意事项之一是______________________________________________。使用该装置还可以制取另一种气体,用化学方程式回答________________________。
(4)实验室制取二氧化碳选用的收集装置为___________(填序号)能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是________________________________。
(5)如何证明收集的气体是二氧化碳,简述操作步骤和观察到的现象______________________;用化学方程式表示此反应_______________________________。
(6)假若二氧化碳气体始终不能收集满,可能的一种原因是________________________。
39、俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分示意图,请利用下表回答相关问题。
(1)一个水分子共有________个质子,________个原子核。
(2)我发现如下规律:
①化学反应中,第Ⅰ纵行的元素比较容易________电子(除H外);第Ⅵ纵行的元素比较容易________电子,都通常达到8个电子的稳定结构。可见元素的化学性质主要决定于原子的________数。
②从原子结构方面看:同一横行的元素的原子具有相同的________数;同一纵行的元素的原子具有相同的________数。
③核电荷数为19的元素的原子最外层上的电子数为________。
40、实验室用下图装置制取氧气,并完成氧气性质实验。
(1)氧气可用排水法收集的原因是_____。
(2)B中可观察到铁丝剧烈燃烧、_____。