1、根据你对艾青诗歌的了解,从下列选项中选出对艾青诗歌恰当的评价( )。
A.诗人卧轨自杀后的短短几年内,就已经给予了世人心底最猛烈的撞击。他诗歌中沁人心脾的原始气息,像是闪着煜煜金光的束束麦芒,每一次阅读都会刺痛我们干涸已久的瞳孔。
B.他的诗把我们从怀疑贪婪的、罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
C.在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
D.那是一个植根于印度哲学思潮,成长在印度文学的海洋又排徊在印度艺术的月华之中,深受西方文化影响的诗人的肺腑之言。
2、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A. 《曹刿论战》选自《左传》,《左传》传说是春秋时期的左丘明根据鲁史写的纪传体史书。
B. 戏剧的种类很多,可分为多幕剧和独幕剧,《威尼斯商人》属多幕剧,《江村小景》属独幕剧;还可以分为悲剧、喜剧和正剧,《威尼斯商人》属喜剧,《江村小景》属悲剧。
C. 丰子恺在《给我的孩子们》中,寄托了对儿童的爱,对儿童率真的天性给予高度肯定,表现出对纯真人性在成长中被世俗生活磨灭的哀痛。
D. 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。本文以作者与藤野先生的交往(即相识、相处、离别、怀念)为叙事的线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
我好像始终像儿时那样喜欢观察蚯蚓搬家、蜘蛛结网这样平凡的自然现象,它们总会让我感受到动物界______的秩序和不可忽视的力量:喜欢______壁画上雕刻的细致纹理,想象着那是怎样______的一段历史; 那石头被扔进水中激荡起的几片浪花也值得浮想联翩那些从细微处发现的惊喜,都变成我内心里的一点点力量,仿佛星空中的一颗颗星星,能够照亮浩瀚的宇宙。
A.井井有条 揣测 波澜壮阔 可
B.井井有条 揣摩 波澜壮阔 连
C.循序渐进 揣测 波涛汹涌 可
D.循序渐进 揣摩 波涛汹涌 连
4、选出下列加点词语使用有误的一项。( )
A.中国人民在疫情面前伸出援手,绝不在朋友落难时袖手旁观。
B.疫情催生“在线新经济”,互联网企业灵活变现,令人叹为观止。
C.股市瞬息万变,不仅考验着人们的智慧,也考验着人们的心态。
D.好消息接踵而至,长征五号B火箭、快一号甲火箭发射成功。
5、对诗歌的内容与情感的理解,不正确的一项( )
A.《赠从弟》以松柏为喻,赞扬松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,表现作者坚贞自守的品格,也有对从弟的劝勉之意。
B.《龟虽寿》是一首抒发人生感慨的咏志诗。诗人认为宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。
C.《野望》的后两联先写诗人看到的牧人驱赶着牛群回家、猎人们带着收获的猎物回家的田园气象,再写诗人举头四望,身边竟无相识的熟人或朋友,就干脆自娱自乐高歌起《采薇》,好一个隐逸山林的雅士!
D.《庭中有奇树》以乐景写哀情,通过“奇树”“绿叶”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象,突出自己的孤单寂寞,抒写心中的哀怨伤感。
6、下列各句中加点成语运用错误的一项是 ( )
A. 刚才还疯狂得如火如荼的那群孩子们,现在都像泄了气的皮球,躲在一边不吱声了。
B. 聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。
C. 入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬。
D. 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。
7、下列空白处的成语填写最恰当的一项是( )
①每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,_______。
②桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是_______。
③如梦初醒的观众用______的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
④国家公祭日之警钟长鸣________,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
A.巧妙绝伦 惟妙惟肖 震耳欲聋 振聋发聩
B.惟妙惟肖 巧妙绝伦 震耳欲聋 振聋发聩
C.巧妙绝伦 惟妙惟肖 振聋发聩 震耳欲聋
D.惟妙惟肖 巧妙绝伦 振聋发聩 震耳欲聋
8、下列文段中加点字解释不正确的是
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。”
A.惠:同“慧”,聪明 B.毛:草木 C.固:坚固 D.彻:通达,这里指改变
9、阅读下面这首诗,完成问题。
怀锦水居止
杜甫
万里桥南宅,百花潭北庄。
层轩皆面水,老树饱经霜。
雪岭界天白,锦城曛日黄。
惜哉形胜地,回首一茫茫。
【1】诗人感叹“锦水居止”是“形胜地”,请问“胜”在何处?请结合全诗简要概括。
【2】尾联直抒胸臆,回首“茫茫”间,饱含着诗人哪些复杂的情感?请简要作答。
10、峰文学社准备制作介绍“靖港革命先烈刘畴西”的视频,研学小组利用互联网收以下资料,请你完成任务。
刘畴西资料汇总表
资料一:刘畴西,爱国英雄人物,1897年出生于长沙靖港。1924年考入黄埔军校,文上署名“仇西”,并说:“列强如此欺侮我们,不报此仇,非炎黄子孙。今后改名仇西。”在军校期间,他的射击、队列等课程门门优秀,多次受到表彰。 |
资料二:1925年,刘畴西参加东征战斗,后不幸失去左臂,还举旗高呼:“革命怕死,努力前进!”这极大地鼓舞了士气,最终夺取了胜利。他与敌人浴血奋战:立战功,被誉为“独臂将军”。 |
资料三:1934年,刘畴西在作战中不幸被俘。任凭敌人威逼、拷打、劝降,他都坚贞不屈。1935年在南昌刑场英勇就义,年仅38岁。为纪念家乡革命先烈,弘扬爱主义精神,现靖港古镇设有刘畴西烈士生平事迹陈列馆。 |
(1)选项中最适合作为视频片头语的一项是( )
A.纵然断臂志不减,抛头洒血心也甜
B.一生俭朴留典范,半世勤芝传嘉风
C.春风南岸留晖远,秋雨韶山洒泪多
D.三渠洪水开天地,万里烽烟动古今
(2)请结合资料二与资料三,以第一幕为例,完成下列表格。
场景 | 主题 | 主要内容 | 取景地点 |
第一幕 | 立志报国 | 刘畴西改名仇西,在黄埔军校刻苦勤奋学习。 | 黄埔军校 |
第二幕 | 一战成名 | ①_____________________ | 东征途中 |
第三幕 | ②_____ | 刘畴西面对敌人的拷打劝降,坚贞不屈。 | 监狱刑场 |
(3)请你从下面两种风格的配乐中为视频选择一种,并结合资料说明理由。
①平和舒缓 ②慷慨激昂
11、根据提示默写填空。
(1)兔从狗窦入,________________。(《十五从军征》)
(2)________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(3)受任于败军之际,________________。(诸葛亮《出师表》)
(4)________________,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(5)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友离别时的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“________________,________________”两句有异曲同工之妙。
12、名著阅读:
(1)阅读下面的文字,回答问题。
假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,オ是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗受・罗兰心目中的大艺术家也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是________________________________。
(2)阅读下列文段,回答下面的问题。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋。又穿过花园,爬上了樱桃树。保尔像猴一样灵活飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的…
(1)这段文字选自小说《钢铁是怎样炼成的》主要用了_________描写来刻画主人公保尔。
(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请简要概括,每个情节不超过8字。
答:_______________________________。
13、阅读《爱,从来不卑微》,完成小题
(1) 很长一段时间,我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生终极,关于真情的困惑。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
(2)一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上,摆着为贫困区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往路人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。相片上的那些孩子们坐在用木棍撑着墙壁的教室里,哀哀的目光在秋风中抖瑟着。
(3) 我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。学校西面食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾箱,我们每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到这个老头正专注地用铲子或者手翻腾着什么。久而久之,我们便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
(4) 他正佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过,忽然停下来,在那幅红布前站定,眯着眼很仔细地瞧着照片,很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我: “小心点,别不留神让他把捐赠的几件衣服当做垃圾收跑了!"
(5) 我笑笑,低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来十元钱。
(6) 我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放在了桌上,摆摆手,像完成了一伟大的使命似的微昂着头离开了....
(7) 我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。
8) 在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
(9) 心中种种命题忽然有了答案一一在我们只用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的,仅仅是我们丢弃的垃圾吗?
【1】“我”与老人接触的过程中,心理发生了多次变化。根据提示,从文中找出相关的词语
填入下面的横线上。
【2】(4 分) 文中第三段的记叙顺序是 _其作用是 。
【3】请说说第(5) 段画线句中加点字的表达作用。
我笑笑,低头清理那叠少得让人脸红的捐款。
【4】请谈谈本文给你的启示。
14、阅读下面现代文
最美的天籁
邓迎雪
①失明后,他的脾气变得孤僻暴躁,执意将住所搬到村外的果园中,不想再见任何人。
②父母凡事依着他,总是轻轻地用商量的口吻跟他说话,生怕他动怒。
③可他还是会发脾气。过后,他懊悔地撕扯着自己的头发,痛不欲生。他不知道为什么他会这样,无边的漆黑压迫着他,让他无法喘息,无法控制自己的情绪。
④每天,他在黑暗中摸索,一如既往地孤独。唯有落雨时节,他的心才会静谧下来。小雨啪啪地敲打窗棂,像跟他谈心,又像挤在窗外私语。他侧耳细听,好想听清它们说些什么。雨,让他忘记了痛苦,让他情不自禁地微笑。
⑤看他嘴角漾出温和的笑意,父母也跟着笑了,尽管他们不明白,为什么雨会带给他这么大的快乐。
⑥此后的季节里,隔三差五地就会落雨。这让他常常感叹,现在的天气变化真大啊,北方竟然也变得像南方一样温润。他靠在窗前,手捧一杯暖暖的香茶,听着雨声,拥被而坐,竟也会感到生活的安宁和美好。
⑦雨下个不停,滴滴答答,淅淅沥沥,窸窸窣窣。他想,外边一定好美,青青的,红红的果子上挂着馨香的水珠,碧叶如洗,浓翠一片,整个村庄烟雨迷蒙,就像一幅水墨画。
⑧在雨声里,他安静下来,仿佛一切苦痛都离他而去。
⑨小雨陪伴了他四季。
⑩眼睛是在第二年复明的。
⑪在他眼前,父母更加老了,白发苍苍,背驼了许多。满园的苹果花开得正浓,香气馥郁,淡粉淡粉的颜色,如烟如霞,灿烂了整个天空。
⑫他贪婪地看着景色。发现他的房顶上垂下许多黑色的小皮管,他不解,走过去察看,仍不知这管子是做什么用的。他问父母,母亲在花树下颤巍巍地笑着不语,父亲黝黑的满是皱褶的脸上笑得有些腼腆,又有些得意,“那是俺给你下雨用的,俺知道你喜欢听雨声。”
⑬哦,那连绵不断的纷繁多变的雨……
⑭他一时愣怔在春日的阳光下。他仿佛看见年迈的父亲正艰难地爬上房顶,制造他那听雨的工程,又好似看见父亲正满怀希冀地拧开水管,努力打造那些美好的声音。
⑮他想大声告诉父亲,那是他听过的世间最美最美的天籁,但不知怎么了,他喉头发紧,什么也说不出来,只有热泪横流。
【1】文章讲述了一个感人的故事,请用简洁的语言概括故事情节。(不超过50字)
【2】结合全文,谈谈你对最后一段“世间最美最美的天籁”这句话的理解。
【3】阅读文中画线的句子,请欣赏它的语言表达效果。
【4】文章多次写到父母的笑。下列句子中的“笑”分别体现了父母“笑”的哪种内涵?试加以分析。
(1)看他嘴角漾出温和的笑意,父母也跟着笑了。
(2)他问父母,母亲在花树下颤巍巍地笑着不语,父亲黝黑的满是皱褶的脸上笑得有些腼腆,又有些得意……
【5】文章结尾写“但不知怎么了,他喉头发紧,什么也说不出来,只有热泪横流”。假如你是文中的“他”,你会对父亲说些什么?
15、阅读下面文字,按要求作文。
五彩斑斓的梦,精彩纷呈,也指引着我们,拼搏前行。我们都在努力奔跑,我们都是追梦的人。虽然追梦的路上,荆棘丛生,但是只要努力,就一定能行,实现梦想,成功相随。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“追梦”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。