1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.睡眠质量不佳,不仅会给社会带来危害,更会伤害自身健康。(将“伤害自身健康”,调换到“社会带来危害”之前。)
B.近年来,一些青少年中不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。(在“不珍惜”前加上“出现了”)
C.在中国,溺水是14岁以下儿童伤害死亡的主要原因,意外溺水死亡事件约占儿童意外死亡事件的57%左右。(没有错误。)
D.疫苗可以刺激人体产生与其相应的一种抗体物质,这些抗体物质能抑制或杀死致病的细菌和病毒,使人体获得免疫力。(将“一种”移到“产生”后)
2、下列各句中有语病的一项是( )
A.谁也不能否认,新冠肺炎疫情改变了我们的生活方式,影响了我们对自然的认知。
B.随着温度升高,孩子们游泳的机会多了起来,游泳安全问题又引起人们高度关注。
C.为了更好地应对疫情,使我国公共卫生体系、医疗服务体系发挥了重要作用。
D.新中国第一部以“法典”命名的民法典的颁布,是中国法制建设史上的一件大事。
3、下列各句中加点的成语使用有错误的一项是( )
A. 改革浪潮一波又一波,如火如荼,势不可当。
B. 我们说话、办事,都要实实在在,不要故弄玄虚。
C. 两岸的高楼大厦鳞次栉比,构成了一幅美妙的图画。
D. 马上就要考试了,同学们都急得满头大汗,可小明还闲情逸致地看书。
4、下列文学常识,搭配有错误的一项是( )
A.《资治通鉴》——编年体通史——司马光——从战国到五代共1362年间的史事
B.《骆驼祥子》——长篇小说——老舍——大胆泼辣又有些聪明善良的虎妞形象
C.《谁是最可爱的人》——通讯——魏巍——“抗美援朝,保家卫国”的英雄事迹
D.《说和做——记闻一多先生言行片段》——臧克家——先生是口的巨人,行的高标
5、下列说法有误的一项是( )
A.《论语》,道家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。孔子,是春秋末期思想家、政治家、教育家。
B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。木兰从军的故事千百年来广为传颂。
C.古人的称谓有谦称和尊称的区别。像《陈太丘与友期》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。
D.说,古代一种议论文体,既可说明记叙事物,也可发表议论,但都是为了陈述作者对社会上某些问题的观点。以议论为主,相当于现代的杂文,如:《爱莲说》。
6、下列各句中,没有语病的一句是
A.当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
C.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
D.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
7、下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )
A. 鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
B. 能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
C. 在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。
D. 郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了,我不仅听得入了神,而且其他的听众也都陶醉了。
8、 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【1】解释下面加点词语
A至若春和景明 景:______ B朝晖夕阴 晖:______
C则有去国怀乡 国:______ D薄暮冥冥 薄:______
【2】下面加点词语意思相同的一项是( )
A.乃重修岳用楼 乃不知有汉,无论魏晋
B.刻唐贤今人诗赋于其上 其真无马邪
C.属予作文以记之 不以物喜
D.此则岳阳楼之大观也 燕雀安知鸿鹄之志哉
【3】下列句子朗读停顿有误的一项是( )
A.或/异二者之为
B.予/尝求古仁人/之心
C.居/庙堂之高/则/忧其民
D.树木/丛生,百草/丰茂
【4】下面说法不正确的一项是( )
A.“百废具兴”中“具”是通假宇通“俱”,全、皆的意思。
B.“吾谁与归”是倒装句,语序应为“谁与吾归”。
C.本文抒发了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的政治抱负与生活态度,与友人共勉的情怀。
D.本文记事、写景、抒情、议论融为一体,记事简明,写景铺张,抒情真切,议论精辟。
【5】翻译下面句子。
(1)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。
(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
9、下列对词作的理解赏析,有误的一项是( )
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B.颔联运用典故,暗示了自己被贬谪时间的长久,又表现了人事的变迁,抒发了诗人对岁月流逝感慨 。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
10、受新冠疫情影响,无锡“停课不停学”在线学习赋能行动,让我们感受到了信息技术的便捷性。我校九(1)班决定举办班会活动并进行线上直播。
(1)同学们拟制了一副对联,请你根据已给出的上联选择合适的下联。( )
上联:添砖加瓦,江南水乡展新颜
A.出谋划策,福泽大地城乡美
B.线上交流,话家乡洁城悠市
C.携手并肩,无锡古城创辉煌
D.课堂助力,新旧辈共话未来
(2)不少同学因病居家无法到校上课,请写一段话鼓励他/她(使用一种修辞)。
11、默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。
①______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
②谁家玉笛暗飞声,______________。(李白《_________________》)
③杨花榆英无才思,______________。(韩愈《晚春》)
④______________,双袖龙钟泪不干。(______________《逢入京使》)
⑤______________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
12、名著阅读。
(1)阅读下列文字,完成填空
“打开它们的关闭了很久的窗子,让我把花束,把香气,把亮光,温暖和露水撒满你们心的空间”。
这是艾青《太阳的话》中的诗句,诗中的“我”这一意象是指 _______,寄托了诗人___________、___________的思想感情。
(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(_______)
A.艾青写下了长诗《大堰河—我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是作者的成名作,发表时第一次使用“艾青”这一笔名。
B.《水浒传》全书的高潮部分是梁山英雄排座次,低潮部分是魂聚蓼儿洼。
C.《儒林外史》中塑造匡超人这个形象,是为了说明匡超人以前虽然善良,但内心是邪恶的,只要给他条件,就能引发其恶行。对其停妻再娶、不见潘三等的言行,作者是鄙视的。
D.《儒林外史》在结构上与通常的长篇小说以中心人物、中心事件来结构故事的方式不同,以连缀的故事、相互衔接的人物,既独立又前后呼应地结成艺术整体。
E.《向太阳》中开头一句“夕阳把草原燃成通红了”,结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀…”,给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。
13、阅读短文,回答问题。
形神兼备中国画
①中国画历史悠久,在中国数千年的绘画发展史上,画家辈出,名作荟萃,在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。
②中国画有整套独特的表现手法,不追求形象的逼真,而着力于意境的表现,要求做到以形写神,形神兼备。中国画主要以花墨纸观为工具,有“书画同源”之说。中国画的颜样由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色,也国常用朱红色和青色,所以又称为“丹青”。
③中国画按照题材主要分为以下三类。
④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中,后人可以一窥中国古代帝王将相的面容,还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖,注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》,画作中人物画得不大,线条流畅道劲,形象栩栩如生:背景则大幅留白,突出了人物形象:同时配以书法题字,更彰显了人物的精神气度。
⑤山水画是以山川自然景观为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇宙间无穷的奥妙,由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法,利用远近、高低的对比,营造出江山万里、山谷深邃的立体效果,极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》,这是一幅恢宏壮丽、色彩斑湖的巨幅山水作品,画卷长11.915米、高0.515米,画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水,呈现出一派万象皆容的场景。画卷采用散点透视法,远近距离分明,空间层次清晰。在色彩表现上,该画以色调浓重的矿物颜料绘成,较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外,还以赭石来渲染山脚、天色,并以笔墨线条纹染山石,使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载,殆众星之孤月也”。
⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景,注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生,而是紧紧抓住动植物与人的关系,表达画家的思想情感。所以,中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似,更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》,描绘了两株生于杂草丛间的幽兰,摇曳多姿,舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出,笔法潇洒灵动、柔中带刚,画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首,以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合,表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。
⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活风貌,山水画表现的是人与自然的关系,花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合,构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念,这是中国人对哲学思考的艺术表现,也体现了艺术的真谛。
⑧中国画是一门综合性的艺术,它将诗、书、印等元素与画结合,这些元素丰富了画面的内容,提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式,并以特有的装裱工艺装潢画幅,给人带来更多的审美感受。
⑨领略中国画的魅力,不仅要欣赏画面,还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。
(节选自《中国画》,有删改)
【1】请根据选文内容填空,中国画按照题材主要分为A______、山水画、B______三类。
【2】下列对选文理解不正确的一项是( )
A.中国画主要以笔墨纸砚为工具,以水墨为主体色,也常用朱红色和青色,又称为“丹青”。
B.宋代《千里江山图》是一幅巨幅山水作品,画幅是同时期《清明上河图》的两倍。
C.中国花鸟画注重笔情墨趣,重视形似但不拘泥于形似,更崇尚意境与情趣。
D.选文是一篇事物说明文,采用逻辑顺序,思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。
【3】选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?
【4】请根据选文信息,说说下面的《梅花》扇面中,除了画以外,还可以增添哪些中国画的元素?请简要说明增添的理由。
14、 紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立3凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃4地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花。
⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙5般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑾在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1982年5月6日
【1】开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,在文章结构上有什么作用? 有什么寓意?
【2】赏析文中划线句。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
【3】全文采用了怎样的写作手法?你认为作者通过描写紫藤萝花的勃勃生机,想告诉人们什么?
15、微写作。
就本学期学过的某篇课文,写一则随感。200字左右。
提示:(1)选择自己感触最深的一点来写。(2)尽量少引述,重点写自己的感受。(3)可以写得自由灵动些,尽可能富有新意。