1、下列从左到右的变形是因式分解的是( )
A.
B.
C.
D.
2、若2x+m与2x+3的乘积中不含x的一次项,则m的值为( )
A.-6
B.0
C.-2
D.-3
3、如图,,
和
分别平分
和
,
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
4、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
5、两张全等的矩形纸片ABCD,AECF按如图所示的方式交叉叠放,AB=AF,AE=BC.AE与BC交于点G,AD与CF交于点H,且∠AGB=30°,AB=2,则四边形AGCH的周长为( )
A.4
B.8
C.
D.16
6、一个角的余角比它的补角的还少40°,这个角的度数是( )度
A.20 B.30 C.40 D.45
7、如图,将一个含有30°角的直角三角板放置在两条平行线a,b上,若,则
的度数为( )
A.85°
B.75°
C.55°
D.95°
8、给出下列各式:①;②
;③
;④
;⑤
;⑥
.其中不等式的个数是( )
A.5
B.2
C.3
D.4
9、平面直角坐标系内有点,将它绕原点顺时针旋转
至点
,则
的长度为( )
A.
B.
C.
D.
10、下列几何体中,不是柱体的是( )
A.
B.
C.
D.
11、定义:若,则称
与
是关于数
的“平衡数”,比如3与–4是关于–1的“平衡数”,5与12是关于17的“平衡数”.请回答下列问题:
(1)−6与−7是关于__________的“平衡数”;
(2)现有与
(4x2−3x+k)(
为常数)始终是数
的“平衡数”,则
__________.
12、将正比例函数y=2x的图象向下平移,则平移后所得图象对应的函数解析式可以是_____.(写出一个即可)
13、一圆锥高为3cm,当其底面半径从2cm变化到8cm时,其体积增加____________________.(结果保留)
14、当直线与直线
平行时,k=__________,b=___________.
15、如图,在△ABC中,OB、OC分别是∠B和∠C的角平分线,过点O作EF∥BC,交AB、AC于点E、F,如果AB=10,AC=8,那么△AEF的周长为_______.
16、计算:_________;
________;若
,则x=_______
17、(1)
(2)方程:
18、某校九年级两个班各选派6名学生参加“垃圾分类知识竞赛”各参赛选手的成绩如下(满分100分):
九(1)班:87,91,91,92,94,96;
九(2)班:84,88,90,90,91,97.
(1)九(1)班参赛选手成绩的中位数为 分,众数是 分;
(2)求九 (2)班参赛选手成绩的方差.
19、如图,CD垂直平分线段AB,AB平分∠CAD,请问AD∥BC吗?说明理由?
20、如图,四边形ABCD是矩形,AB=6,BC=4,点E在边AB上(不与点A、B重合),过点D作DF⊥DE,交边BC的延长线于点F.
(1)求证:△DAE∽△DCF.
(2)设线段AE的长为x,线段BF的长为y,求y与x之间的函数关系式.
(3)当四边形EBFD为轴对称图形时,则cos∠AED的值为 .
21、如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交BC的延长线于M,∠A=40°.
⑴求∠NMB的大小;
⑵若将图中的∠A的度数改为70°,其余条件不变,则∠NMB= ;
⑶你发现有什么样的规律?若将∠A改为钝角,对这个问题规律性的认识是否需要加以修改?
22、如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园(围墙
最长可利用
),现在已备足可以砌
长的墙的材料.
(1)请设计一种砌法,使矩形花园的面积为;
(2)请设计一种砌法,使矩形花园的面积最大.
23、如图,在平面直角坐标系中,,
,四边形
为平行四边形,
在
轴上一定点,
为
轴上一动点,且点
从原点
出发,沿着
轴正半轴方向以每秒
个单位长度运动,已知
点运动时间为
.
(1)点坐标为________,
点坐标为________;(直接写出结果,可用
表示)
(2)当为何值时,
为等腰三角形;
(3)点在运动过程中,是否存在
,使得
,若存在,请求出
的值,若不存在,请说明理由!
24、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB过点,
,交y轴于点C,点
在点C上方.连接AD,BD.
(1)求直线AB的表达式.
(2)当时,在第一象限内求作点P,使得
,且
.